從雅思3到6.5，從靦腆到廣交好友，從迷惘到堅定，這是游學生陳奇勇敢的逐夢路。

　　陳家生意的新鑰匙

　　陳奇出生在廣東東莞。從出生到長大，陳奇見證了父母的白手起家。

　　后來陳家生意越做越穩(wěn)，一步步接下國外各大鞋業(yè)品牌的代理，而陳奇順理成章地投入到父母打拼出的江山，期待把生意做得更大、更好。

　　發(fā)展生意的過程中，陳家遇到一個全新的問題：越是深入和國際品牌合作，越需要和國外公司高層打交道，而語言和文化就成了最大的阻礙。無法用英語溝通，給陳家的生意加了一層天花板。認識到英語的重要性，陳奇決定重拾并鞏固英語。

　　“去海外”，既能沉浸在全英文的環(huán)境中，以此更快提升口語，還能親身接觸到海外文化，打破文化壁壘，是陳奇當時的想法。

　　他也的確這么做了，為了那把能夠開啟全新機遇的“鑰匙”——陳奇登上了飛往美國西雅圖的航班，開始了為期11個月的求學之路。

　　10個月，從雅思3.0到6.5

　　海外學習的成果果然不辜負陳奇的期望。

　　經過10個月努力，陳奇的英語得到飛速的提升。從剛到校園時英孚A2等級（雅思<3）的測評成績，提高為英孚等級C1（雅思6-7）。原本英語基礎薄弱的陳奇，現(xiàn)在能自信地用英文理解、表達、交流。

　　“在國外學語言，最妙的就是有語言環(huán)境。在國內課堂學完，下課就不用了，而在國外，生活中、和國際學生的交往中、各種英孚的活動中每時每刻都要用到英語，不斷鞏固并吸收新的詞匯和用法。課上課下相輔相成，當然就學得快、記得牢。”

　　陳奇也把自己英語的進步歸功于老師的教學方式。

　　“我覺得英孚的老師真的很有經驗，他們非常了解各地學生的習慣和性格。比如他們會鼓勵亞洲人開口說，糾正南美人的發(fā)音，提高阿拉伯人的語法。不同等級的教學重點有差異，也就更科學。A等級的時候，課堂中有非常多互動、游戲和小組討論的環(huán)節(jié)，鼓勵大家適應環(huán)境；B等級的時候，鍛煉我們用英語思考；C等級時，著重語言組織能力和語法，鍛煉英語論文的寫作和思想的清晰表達。”

　　就這樣，10個月的時間，陳奇的英語提高了13個級別！而他本人也覺得，比起國內英語考試成績的提高，這種提升顯然遠遠來得實在——因為這才真正代表了英語聽說讀寫的應用能力的進步。

　　從依賴到獨立，從排斥到包容，從靦腆到開朗

　　最初來到西雅圖的時候，語言障礙加之性格靦腆，讓陳奇遇到不小的挑戰(zhàn)。幸好沒過多久，陳奇開始漸漸適應在英孚的學習和美國生活，也開始在這個新的環(huán)境交到知心的朋友。

　　英孚的同學來自全世界各地，這個濃縮的小世界無數(shù)次挑戰(zhàn)了陳奇，也讓他變得對不同的文化更加有感觸和包容。

　　“阿拉伯同學開齋節(jié)的習俗，南美人對基督的信仰，泰國、越南的一些文化忌諱……一開始，我總是覺得不理解，后來就漸漸真正可以接受和尊重每個人出生、長大的背景和文化了。”

　　這些不同文化的交融也在陳奇身上起了奇妙的化學作用。

　　“以前父母帶我出去和生意上的伙伴吃飯，我總是非常靦腆、內向，從來不會主動說話。而現(xiàn)在的我，在每個社交的場合都更開朗、外向。我相信這個變化已經足以影響未來的我，帶給我更好的資源、更多的人脈、更好的朋友。”

　　這段離家的時光讓他更獨立，更能夠承擔和經營自己的生活和未來。一切從頭開始，卻在重建的過程中，意外收獲了一個比原本強大十倍的自己。

　　NBA+派對+旅行+購物=豐富的課余生活

　　越發(fā)開朗的個性帶給陳奇更多的朋友，每到學期間的小假期，陳奇總會和同學們相約出行。利用在美國的優(yōu)勢，陳奇親臨了NBA的比賽現(xiàn)場，和同學來場電影里才有的美國公路旅行。

　　在英孚眾多活動中，最受同學歡迎的就是每年萬圣節(jié)的派對。大家親自制作南瓜燈，換上有趣的裝扮，在舞池里跳舞，共同度過一個快樂的夜晚。另外，英孚會精心為每個長期學員舉辦畢業(yè)派對，陳奇最喜歡的就是西雅圖的游輪派對！

　　美國教育 V.S. 中國教育

　　“10個月英孚的學習也讓我真正感受了美國大學的校園生活！”

　　英孚西雅圖校區(qū)就坐落在一個傳統(tǒng)大學校園里，生活在大學里，也讓陳奇更了解美國的高等教育。

　　“美國的大學真的是學生努力學習的地方。”

　　在陳奇眼中，中國和美國學生的學習方式也有很大差異。

　　“在中國，知識是在課堂上傳授的，而在美國，老師鼓勵學生利用課外時間進行課題調查、研究，學習不是為了拿到好的成績或畢業(yè)證，而是真正學到能在未來社會應用的知識和技巧。”

咨詢熱線：010-51294614、15901372781(可微信)