1.通過(guò)戲劇探索世界文化
勾勒西方戲劇發(fā)展史,介紹英語(yǔ)戲劇及表演常識(shí),了解歐美戲劇文化/歐美歌曲文化。引導(dǎo)學(xué)生在欣賞的基礎(chǔ)上對(duì)西方文學(xué)劇本進(jìn)行解讀,使學(xué)生了解英美等國(guó)家的主要?jiǎng)∽骷液蛻騽∽髌,培養(yǎng)全體學(xué)生戲劇表演的能力。
2.戲劇表演
在教學(xué)過(guò)程中傳授戲劇表演的基本技巧,在情景操練中鍛煉學(xué)生對(duì)戲劇的感受能力。英語(yǔ)秀課程注重思想性、趣味性、創(chuàng)設(shè)輕松,提升學(xué)生英語(yǔ)交際能力,表演技能。團(tuán)隊(duì)合作精神及跨文化交際水平。
3.托福/雅思口語(yǔ)
在課堂中結(jié)合專業(yè)雅思口語(yǔ)教學(xué),將各類雅思口語(yǔ)話題以英語(yǔ)情景表演方式呈現(xiàn)。提升學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的流利性、連貫性、詞匯量、語(yǔ)法的準(zhǔn)確性及多樣性。
周末營(yíng)不僅僅關(guān)注學(xué)生在知識(shí)與技能上的提升,更關(guān)注綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。周末營(yíng)吸收借鑒優(yōu)秀育人理念,助力青少年全方位的健康成長(zhǎng)。
兩個(gè)中心:PSHE, Holistic Education
PSHE在這里指Personal wellingbeing, Social and Health Education (英國(guó)國(guó)民教育課程取“Personal,Social,Health and Economic education”意)。在營(yíng)地的生活與學(xué)習(xí)中,在傳授知識(shí)之外,關(guān)心營(yíng)員的個(gè)人發(fā)展(Personal wellbeing),如情緒管理,意志力培養(yǎng)等,社交能力與社區(qū)意識(shí)(social),如交流能力,共情能力等,身心健康(health),如身體與心理的健康等。在北外外交官周末營(yíng),下午安排了專項(xiàng)親子運(yùn)動(dòng)。
Holistic Education(全人教育)
Holistic educationis a philosophy of education based on the premise that each person finds identity, meaning, and purpose in life through connections to the community, to the natural world, and to humanitarian values such as compassion and peace. ——Ron Miller
孔子、孟子、亞里士多德、杜威、馬克思、裴斯泰洛齊……全人教育理念的智慧來(lái)自古今中外的哲學(xué)家、教育家、政治家,他們的思想是全人教育的智慧之源。
全人教育的最大特色就在于“全”,這不僅僅意味著培養(yǎng)人的全面素質(zhì),更蘊(yùn)涵著一種廣闊而博大的世界觀。這種世界觀向當(dāng)代社會(huì)百態(tài)提出嚴(yán)正的挑戰(zhàn),超越個(gè)體與特定群體,將人與自然、社會(huì)、自己交織在一起。全人教育者所關(guān)心的不是某個(gè)人、某個(gè)學(xué)校、某個(gè)國(guó)家的發(fā)展,而是從更寬廣的角度將整個(gè)地球甚至整個(gè)宇宙聯(lián)系在一起。
家長(zhǎng)課堂:
在學(xué)生進(jìn)行營(yíng)地教育的同時(shí),面向家長(zhǎng)同時(shí)開展對(duì)應(yīng)的課程內(nèi)容;我們堅(jiān)信,家長(zhǎng)的高度決定孩子的高度。家長(zhǎng)課堂內(nèi)容將與學(xué)生課堂主題類似,大手牽小手,攜手共同進(jìn)步吧!
*家長(zhǎng)無(wú)需面試,且針對(duì)家長(zhǎng)課堂部分,不再單獨(dú)收費(fèi),詳見“收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”。
上課時(shí)間:
2017秋季學(xué)期每周日
9:00-11:30 世界文化+戲劇+雅思/托福
13:00-15:00 體能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)
秋季學(xué)期共計(jì)15+2次課(兩次為贈(zèng)送)
更多北外周末戲劇營(yíng)相關(guān)信息歡迎咨詢:010-51294614 15901372781
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