學(xué)能夏令營(yíng)顧名思義是幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)技巧的夏令營(yíng)，對(duì)初中階段的學(xué)生幫助比較明顯，這個(gè)階段的孩子剛剛從稚嫩的小學(xué)升入到緊張學(xué)習(xí)的中學(xué)階段，一下子學(xué)習(xí)內(nèi)容，壓力，作業(yè)內(nèi)容，考試難度增加不少，而且為考一個(gè)理想大學(xué)而考一個(gè)理想高中的目的，初中是比較重要的階段，而且這個(gè)階段又是孩子們的情緒叛逆期，情緒高低和學(xué)業(yè)高下總糾纏在一起，那么希望出成績(jī)不一定死記硬背挑頂夜讀就行，要找到了適合自己的方法。

　　中學(xué)生學(xué)能飛越營(yíng)授課形式靈活不是死板教學(xué)，通過(guò)互動(dòng)游戲的方式讓孩子們體驗(yàn)什么是思維導(dǎo)圖，提升思維想象力，利用先進(jìn)的圖形技法提高記憶力、了解記憶宮殿的方法幫助孩子快速背記單詞古文，提升自我驅(qū)動(dòng)力，讓學(xué)習(xí)不再成為任務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，如何用腦，提高專注力。營(yíng)期開(kāi)始時(shí)都會(huì)對(duì)學(xué)生做測(cè)試，導(dǎo)師先了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，及目前自己認(rèn)為自己適用的學(xué)習(xí)方法，在營(yíng)期間老師會(huì)給孩子們傳授記憶或思維方法，但也會(huì)對(duì)不同學(xué)生的問(wèn)題做分析，會(huì)結(jié)合科學(xué)方法及學(xué)生自己的方法，找出最適合自己的學(xué)習(xí)方案。

　　當(dāng)然短短的一兩周的活動(dòng)不能說(shuō)對(duì)每個(gè)孩子都有用，但可以給營(yíng)員指導(dǎo)正確的方法，營(yíng)期結(jié)束后，還要繼續(xù)用自己最適用的科學(xué)學(xué)習(xí)法運(yùn)用到平常的學(xué)習(xí)中，結(jié)合自己的課程去實(shí)踐才能發(fā)揮更好的作用。

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