到了小學(xué)4年級(jí)以后孩子們的身心都有比較大的變化了，小學(xué)高年級(jí)的孩子相對(duì)小三及以下的孩子，感覺一下子成熟了很多，可能也是經(jīng)過3年的校園集體生活有了鍛煉，也可能學(xué)業(yè)的壓力增多了，會(huì)感覺這個(gè)年級(jí)的孩子思想越來越獨(dú)立，也逐漸有了自己的小朋友圈。

　　這個(gè)年級(jí)的孩子可以選擇的像軍事類，更強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，克服困難，用于冒險(xiǎn)。選擇情商心智類活動(dòng)鍛煉孩子們的情商財(cái)商等情感，建立自信心，學(xué)會(huì)聽，學(xué)會(huì)表達(dá)，更多的互動(dòng)游戲，感知每個(gè)人不同的情緒，懂得管理自己的情緒，學(xué)能類更深一層的提高學(xué)習(xí)方法技巧，這階段的孩子即將面臨小學(xué)的畢業(yè)考，功課相對(duì)低年級(jí)的孩子又增加了不少，掌握有效的學(xué)習(xí)技巧更實(shí)用。除了以上熱門類型，這個(gè)年齡段的孩子正在吸收大量新鮮事物，他們可以選擇的營(yíng)程類型很多，像科技類、體育類、藝術(shù)類，游學(xué)類等等都可以去嘗試，暑假就不要讓孩子埋頭在書本里，不要局限在學(xué)習(xí)類的輔導(dǎo)班里，利用有限的假期時(shí)間多接觸新鮮事物，多開拓眼界，也是很好地選擇。

　　孩子在這個(gè)階段體能心智相對(duì)低年級(jí)的學(xué)生都有了比較明顯的增加，對(duì)于夏令營(yíng)時(shí)長(zhǎng)的選擇就可以長(zhǎng)些了，一周左右對(duì)高年級(jí)的孩子就沒什么感覺了，可能剛剛進(jìn)入角色就結(jié)束了，所以10天到3周左右時(shí)長(zhǎng)的營(yíng)程都可以考慮。