海外游學(xué)營(yíng)第一課，如何收拾自己的物品，尤其面對(duì)7-9歲低年齡的小營(yíng)員，小學(xué)一二三年級(jí)的孩子還處于一個(gè)懵懂期，很多家長(zhǎng)也認(rèn)為這個(gè)年齡的孩子沒(méi)有自我管理能力也不會(huì)照顧自己，其實(shí)不然，主要還是家長(zhǎng)不放心、不放手，愿意什么事情都攬?jiān)谑掷锊蛔尯⒆幼约喝プ�，這次孩子們來(lái)參加游學(xué)夏令營(yíng)就讓他們學(xué)習(xí)并鍛煉到了，如何收拾自己的物品。

　　剛?cè)胱�學(xué)生公寓的時(shí)候，經(jīng)常有同學(xué)跟我說(shuō)，“老師我襪子找不到了。”，“老師，我的T恤不見(jiàn)了。”于是，我生活指導(dǎo)第一課開(kāi)啟了，如何收拾自己的物品。

　　第一天，以我們老師收拾為主，我和另外一個(gè)領(lǐng)隊(duì)在收拾的時(shí)候，會(huì)告訴孩子們應(yīng)該怎么疊衣服，如何把被子收拾好，行李箱可以怎么放，手把手教孩子，并讓他們一起幫忙做一些簡(jiǎn)單的工作。當(dāng)孩子們有了概念之后，第二天我們就會(huì)放手讓孩子們自己動(dòng)手，在一旁指導(dǎo)和引導(dǎo)孩子。一星期之后，孩子們的內(nèi)務(wù)已經(jīng)非常干凈整潔了，也對(duì)自己的物品有了清晰的整理，再切換游覽時(shí)沒(méi)有一個(gè)孩子因?yàn)椴簧普�理耽誤時(shí)間或遺漏下物品。

　　通過(guò)兩周海外游學(xué)的時(shí)間，孩子們的自理能力充分發(fā)揮，其實(shí)也讓爸媽了解到孩子們的獨(dú)立能力，自己照顧自己的能力遠(yuǎn)比他們想象的好。

　　孩子都是天真活潑的，他們希望得到老師的關(guān)注，一旦得到老師的關(guān)注，受到表?yè)P(yáng)，他就會(huì)非常開(kāi)心。作為領(lǐng)隊(duì)，我從來(lái)不吝嗇我的贊揚(yáng)，此時(shí)的他們會(huì)非常愿意做并且盡力做到最好。