這個(gè)暑假，記者當(dāng)了回老師。英國(guó)暑期游學(xué)夏令營(yíng)，42位學(xué)生，年齡最小13歲，最大18歲。記者是帶隊(duì)老師之一。23天的彼邦生活，路途奔波，食宿在普通英國(guó)家庭里，體會(huì)不完的英倫風(fēng)情，對(duì)記者和學(xué)生們來(lái)說(shuō)，此行最大的收獲就是閱歷，包括那些諸多不順利，都是難忘的閱歷。相比語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，知識(shí)的吸納，沒(méi)有比閱歷更珍貴的東西了。
7月15日：飛機(jī)上天又回來(lái)了
零點(diǎn)，香港大嶼山機(jī)場(chǎng)，維珍航空。
飛機(jī)起飛時(shí)候，一聲異響，焦焦的味道彌漫機(jī)艙。空姐再出現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)穿上救生衣，我們被告知飛機(jī)故障，要返回香港機(jī)場(chǎng)，同時(shí)笑容生硬地教我們氧氣面罩的使用方法，逃生出口。
我很感謝同機(jī)的整個(gè)夏令營(yíng)幾百名學(xué)生（有三個(gè)團(tuán)一起出發(fā)）。不能想象如果整架飛機(jī)上都是成年人，恐懼會(huì)在空氣里聚集到怎樣令人窒息的濃度。孩子們不一樣，他們有的睡著了，沒(méi)睡著的，也出奇地平靜，死亡和空難這些詞離他們太遠(yuǎn)了。加上，他們有MP3的聽(tīng)MP3,聊天的聊天，災(zāi)難當(dāng)前的恐慌被心理上沒(méi)有災(zāi)難感的孩子給緩解了。飛機(jī)劇烈顛簸，沒(méi)有空調(diào)，機(jī)艙像桑拿房一樣，每個(gè)人的頭發(fā)都是濕的。
一個(gè)小時(shí)后，機(jī)長(zhǎng)說(shuō)，我們已經(jīng)向大海里釋放了多余汽油，可以返回香港機(jī)場(chǎng)了。終于，飛機(jī)“咕咚”一聲回到地面。窗口紅光大作，我們被消防車(chē)給包圍了。后來(lái)原因知道了，飛機(jī)起飛的時(shí)候，突然迎頭一股颶風(fēng)，造成機(jī)尾擦地，這是險(xiǎn)情一；升空后，被雷劈到，機(jī)翼起火，可以看到機(jī)右翼烏黑一大塊，這是險(xiǎn)情二。
后來(lái)我從孩子們的日記里看到，他們所受到的驚嚇，像卡通片一樣，充滿(mǎn)畫(huà)面感和游戲感。這一切，會(huì)刻在孩子記憶吧，將來(lái)他們可以和他們的孩子講，我乘坐的飛機(jī)去英國(guó)，差點(diǎn)掉下來(lái)。命真大啊。
7月18日：住進(jìn)英國(guó)人家里
因?yàn)樵谙愀蹨�，抵達(dá)劍橋的時(shí)間推遲28小時(shí)，我們?cè)趧虻腍OLIDAYINN門(mén)前等了整個(gè)下午，等HOMESTAY的家長(zhǎng)接孩子們到各自的寄宿家庭去。飛機(jī)的延誤，使得等待成為我們此行的主旋律。因?yàn)橛?guó)人眾所周知的循規(guī)蹈矩性格，打亂計(jì)劃，行程改變，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是天大的事，恢復(fù)秩序不是那么容易的事。
終于最后一個(gè)孩子也被寄宿家庭接走了。他們和寄宿家庭的故事次第展開(kāi)。
劍橋是大學(xué)城，來(lái)自世界各地的學(xué)生云集，假期里大學(xué)生們放假了，游學(xué)的又來(lái)了。城中一年四季都晃動(dòng)著各種膚色的大小孩子們，青春四溢。HOMESTAY首先是一門(mén)生意。符合條件的家庭，給留學(xué)生提供食宿。是生意，就得規(guī)矩第一，和我們中國(guó)人的理念，來(lái)的都是客，天長(zhǎng)地久交個(gè)朋友不是一回事。
7月19日：自己認(rèn)路
第一天的接送是寄宿家庭負(fù)責(zé)的，他們會(huì)告訴你每天去學(xué)院在哪兒上公交車(chē)，在哪兒下公交車(chē)，第二天就全靠你自己了，即便你的寄宿家庭家長(zhǎng)上班和你上學(xué)一路，他（她）也不一定讓你搭他（她）的車(chē)，因?yàn)楹贤餂](méi)這條。所以第一天放學(xué)的時(shí)候，團(tuán)里很多孩子站在學(xué)院門(mén)口不敢走，因?yàn)樗麄兏緵](méi)弄清楚公交車(chē)在哪兒上，在哪兒下。他們沒(méi)想到來(lái)英國(guó)的第二天，他們就要真的自己上路了。接下來(lái)連續(xù)三天上下學(xué)，都有孩子走丟。當(dāng)然劍橋不大，丟幾個(gè)小時(shí)，總能摸回來(lái)。但是同樣住寄宿家庭的其他國(guó)家學(xué)生，顯得能干得多，很少聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)丟了。說(shuō)到底，還是獨(dú)立性的問(wèn)題，深圳孩子比起國(guó)內(nèi)其他城市的孩子獨(dú)立性算強(qiáng)的，橫向一比，還是差。
7月20日~7月26日：摩擦不斷
團(tuán)里42個(gè)學(xué)生，百分之五十都與寄宿家庭先后出現(xiàn)摩擦。有的孩子一開(kāi)始就因?yàn)楹褪煜さ耐瑢W(xué)沒(méi)分在一個(gè)家庭，或者所寄宿的家庭是印度裔，發(fā)音不好聽(tīng)，或者所寄宿家庭是單親，沒(méi)有家庭氣氛等等原因不開(kāi)心。這些孩子都很棒，他們克服了障礙。隨后，另外的孩子又出了新問(wèn)題，他們或者吃飯不習(xí)慣，或者因?yàn)橹笫持袊?guó)飯，弄臟了廚房，洗澡沒(méi)拉浴簾，弄濕了地面，或者因?yàn)楹褪矣殉霈F(xiàn)糾紛，引起投訴。
我去過(guò)一次家訪(fǎng)。團(tuán)里三個(gè)男生投訴說(shuō)HOMESTAY對(duì)他們不好，夫妻兩個(gè)總吵架，住得也狹窄。我被派去看看環(huán)境，和家長(zhǎng)溝通。那個(gè)家庭住連體HOUSE，兩層樓，有四個(gè)孩子，舉止都比較生硬，女主人上班，男主人失業(yè)在家，像英國(guó)地盤(pán)工人的感覺(jué)，不是很擅長(zhǎng)和人交流，舉止比較唐突，但看得出來(lái)，還是善意的。學(xué)生小，看不透這些，只是感覺(jué)到不溫暖，所以投訴。這樣的家庭，做HOMESTAY，經(jīng)濟(jì)上的考慮是主要原因吧。
那三個(gè)孩子中一個(gè)孩子的爸爸給他發(fā)來(lái)短信說(shuō)，如果你的能力不能改變現(xiàn)狀，那么你就適應(yīng)它。這話(huà)是真理。我們都需要適應(yīng)一切，而不是一切適應(yīng)我們。就是在中國(guó)，讓你住進(jìn)陌生人家里生活，一樣很多不適應(yīng)，何況在彼邦。和外國(guó)孩子到深圳游學(xué)，住到千挑萬(wàn)選的好條件家庭里，中國(guó)人好客要面子，車(chē)接車(chē)送，吃香的喝辣的不是一個(gè)概念。
也有運(yùn)氣特別好的，很多HOMEMA特別喜歡我們團(tuán)里的女生，周末會(huì)帶著她們到周邊鎮(zhèn)上玩，晚上也會(huì)給她們專(zhuān)門(mén)安排節(jié)目，變著花樣做好吃的。也有鄰居特別善意的，會(huì)在我們的學(xué)生回家進(jìn)不了門(mén)時(shí)，把他們請(qǐng)進(jìn)屋喝茶，吃點(diǎn)心，當(dāng)小大人一樣地邀請(qǐng)他們參加社交活動(dòng)。
總之千萬(wàn)種滋味，只要體會(huì)，太有意思了。
8月7日：歸期
英國(guó)希斯羅機(jī)場(chǎng)，我們回國(guó)了。再過(guò)兩天，這里就將發(fā)生恐怖分子落網(wǎng)的重大新聞。我們這個(gè)游學(xué)團(tuán)所處的國(guó)際背景也暗示了我們此行要遇到諸多考驗(yàn)。
無(wú)論怎么樣，23天后，我們的孩子和很多寄宿家庭都有了親情，分別的時(shí)候，一次緊緊擁抱，緩解了所有的摩擦，留下的都是難忘。孩子們的口語(yǔ)突飛猛進(jìn)，有了好聽(tīng)的倫敦腔，對(duì)這些生命還將繼續(xù)盛開(kāi)、繼續(xù)有很多機(jī)會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)、腳步遍及世界的幸運(yùn)的孩子們來(lái)說(shuō)，有了一次這樣的經(jīng)歷，面對(duì)陌生環(huán)境和人群，他們絕對(duì)多了一份從容和坦然。
結(jié)束
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