一些游學專家表示，孩子想通過短短幾天或10多天的游學，就在英語學習上得到質(zhì)的飛躍不太可能，畢竟游學的目的更多是讓孩子感受地道的英語環(huán)境氛圍，使其對英語學習產(chǎn)生興趣，而不是通過在國外的聽課來提高英語成績。尤其是對于小學及初中低年級段的孩子來說，他們還處于愛玩的年齡，游學對他們來說更多的是觀光。

    另外，孩子資質(zhì)不同，所獲得的游學效果也會不同，比如孩子的適應(yīng)能力、學習能力強，確實可以通過游學有所提高。但如果孩子本身性格內(nèi)向，英語水平又差，反而會覺得游學是一種負擔。

   游學專家提醒，家長給孩子挑選游學項目時，應(yīng)選擇一家信譽高、實力強的機構(gòu)[知名夏令營機構(gòu)]，他們往往與國外一些公立的高校及高中有著直接的聯(lián)系，可以給孩子真正提供到名校學習的機會。同時家長還要注意挑選路線、寬松的游程及入住寄宿家庭的項目，這樣可以讓孩子有時間融入當?shù)氐纳�活與文化中，去零距離體會英語在生活中的作用。密集的游程則很可能是旅游產(chǎn)品的附加項目，只不過在普通的旅游線路上加上少許到語言培訓學校聽課的內(nèi)容，無法幫助孩子真正感受到英語學習的氛圍。