新東方酷學酷玩聽力口語集訓營線路詳情
七天,讓你學會用英語交流!完整成熟的運營模式,新穎快樂的玩樂體驗,聽力口語能力的全面提升,5年來讓20000多個孩子在寒暑假快樂地見證了自己的成長,是50000多名家長的信任選擇。這里有時尚、博學、幽默又風格各異的中教;熱情、隨和、懂中國孩子的外教;歡樂、獨特、引領孩子成長的多彩活動;這里是北京聽力口語集訓營。
班級設置:
集訓營級別 | 適合年級 | 適合英語水平 | 學習目標 | 教材 |
預備級 | 小學五,六年級 (10—11歲) |
有一定音標和語音基礎;掌握兩百以上的基本詞匯;具有基礎英語水平的學生;開口說英語能力相對薄弱。 | 講解基礎發(fā)音技巧;講解基礎英語詞匯;提升英語學習興趣;掌握基礎英語學習方法;培養(yǎng)開口說英語的能力。 | 《聽力口語教程》入門級 |
一級 | 初一/初二 (12—13歲) |
能用簡單的英語表達基本信息;掌握800左右詞匯;個人英語聽力能力較弱;具備初級英語水平的學生。 | 掌握西方日常常用英語;學習基礎日常交際對話;介紹簡單的中西文化差異;掌握英語學習方法改變學習習慣;引導學生自信而大膽的張口說英語。 | 《聽力口語教程》(初級) |
二級 | 初三/高一 (14—15歲) |
能就日常口語場景進行簡單會話;掌握1500左右詞匯;個人英語聽力能力較弱;具備中級英語水平的學生。 | 掌握西方日常常用英語;學習基礎日常交際對話;介紹簡單的中西文化差異;掌握英語學習方法改變學習習慣;引導學生自信而大膽的張口說英語。 | 《聽力口語英語教程》(中級) |
三級 | 高二/高三 (15—16歲) |
能用比較流暢的英語進行日常會話,表達自己的觀點,掌握2500左右詞匯,具備較高英語水平的學生。 | 學習各種不同場合的地道英語表達法;進一步了解英語背后的西方文化;為出國生活做鋪墊;培養(yǎng)學生使用英語的習慣,會說英語;養(yǎng)成良好的英語學習習慣。 | 《聽力口語英語教程》(高級) |
四級 | 高中畢業(yè)以上 (16—18歲) |
能用流暢的英語表達自己的觀點;掌握3000~4000以上詞匯;具備良好聽說能力的學生;有出國打算的學生。 | 引導學生用英語進行思維;就不同話題使用英語發(fā)表自己的觀點;使用英語無障礙交流;培養(yǎng)良好的英語思維模式;獨立思考人生規(guī)劃人生。 | 《聽力口語英語教程》(實踐篇) |
課程表:
北京新東方酷學酷玩聽力口語集訓營 | |||||||||
Time | Day1 | Day2 | Day3 | Day4 | Day5 | Day6 | Day7 | Day8 | Day9 |
7:00-8:00 | 入營報到 | 起床、洗漱、早餐 | |||||||
8:00-8:20 | 英語晨讀 | 退宿 | |||||||
8:30-11:45 | 中外教課堂 Self-iintroduction |
中外教課堂 Dinning Out |
中外教課堂 Movies&Music |
中外教課堂 Friends |
中外教課堂 Fact&fiction |
中外教課堂 To be A leader |
中外教課堂 LOVE |
結營儀式 | |
11:45-13:45 | 午餐 | 離營 | |||||||
13:45-17:00 | 開營儀式 | 中外教課堂 Greeting |
中外教課堂 Animals |
中外教課堂 To be confident |
中外教課堂 Fashion |
中外教課堂 To be United |
中外教課堂 Living Skills |
中外教課堂 To have better |
|
17:00-17:30 | |||||||||
17:30-19:30 | 晚餐 | ||||||||
19:30-21:00 | 開班儀式 | 拓展訓練 | 快樂一家 | 酷酷商人 (跳蚤市場) |
DIY/英文辯論 | 英文演講比賽 | 英文達人秀 (營花營草代言人) |
結營晚會 |
本課表僅供參考,活動內容會根據(jù)每天的具體內容稍作調整
開營時間:
增值服務:
1.每天早上由助教帶領復習前一日的學習內容,每天下午由助教老師檢查學生的知識收獲情況,并做記錄;
2.為每名學生做安全技能培訓和安全動員,同時為每位學生提供一份“保險”,保額上限 10萬人民幣;
3.為學生免費提供日記本、同時為學生頒發(fā)結營證書,對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學生(如詞匯大PK、營的代言人、公眾演講、城市任務等)頒發(fā)獎狀并給予獎品(如徽章、不易折疊袋、牛仔帽等);
4.提供4—8人間住宿環(huán)境。
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責任;
②部分稿件來源于網(wǎng)絡,如有侵權,請聯(lián)系我們溝通解決。
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