01 醫(yī)學(xué)中外合作辦學(xué)碩士介紹

　　醫(yī)學(xué)中外合作辦學(xué)碩士是國(guó)內(nèi)高校與國(guó)外知名院校合作開設(shè)的醫(yī)學(xué)類碩士項(xiàng)目，采用“中外聯(lián)合培養(yǎng)”模式，課程融合國(guó)際醫(yī)學(xué)教育理念與國(guó)內(nèi)實(shí)踐需求，授課語(yǔ)言多為中英雙語(yǔ)或全英文。學(xué)員畢業(yè)后獲外方碩士學(xué)位，經(jīng)中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心（中留服）認(rèn)證后，等同于國(guó)內(nèi)雙證碩士效力，在學(xué)歷認(rèn)證、職稱評(píng)定、考博等方面認(rèn)可度高。

02 醫(yī)學(xué)中外合作辦學(xué)碩士中留服認(rèn)證院校

海南醫(yī)學(xué)院西英格蘭學(xué)院

　　該校是海南醫(yī)學(xué)院與英國(guó)西英格蘭大學(xué)合作辦學(xué)的機(jī)構(gòu)，開設(shè)的康復(fù)、國(guó)際護(hù)理實(shí)踐、公共衛(wèi)生三個(gè)醫(yī)學(xué)中外合作辦學(xué)碩士專業(yè)，均獲中留服認(rèn)證。

　　康復(fù)專業(yè)：課程聚焦國(guó)際康復(fù)治療技術(shù)與管理，融入英國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)前沿理念，適合康復(fù)治療師、康復(fù)機(jī)構(gòu)管理者，學(xué)習(xí)后能提升康復(fù)方案設(shè)計(jì)與國(guó)際項(xiàng)目合作能力。

　　國(guó)際護(hù)理實(shí)踐專業(yè)：側(cè)重國(guó)際護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、跨文化護(hù)理實(shí)踐，適配涉外護(hù)士、國(guó)際醫(yī)院護(hù)理管理者，助力護(hù)理人員在國(guó)際護(hù)理領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展。

　　公共衛(wèi)生專業(yè)：涵蓋全球公共衛(wèi)生政策、流行病防控等內(nèi)容，適合疾控中心人員、公共衛(wèi)生管理崗從業(yè)者，能增強(qiáng)公共衛(wèi)生事件的國(guó)際應(yīng)對(duì)與管理能力。

　　項(xiàng)目授課方式為全日制，上課地點(diǎn)在�？冢瑢W(xué)制1.5年，學(xué)費(fèi)14.7萬元，雖為全日制但課程設(shè)置適配醫(yī)學(xué)在職人假期與業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)（具體可咨詢?cè)盒＃��?/p>

03 為什么建議選擇醫(yī)學(xué)中外合作辦學(xué)碩士

學(xué)位認(rèn)證，國(guó)內(nèi)國(guó)際雙認(rèn)可

　　醫(yī)學(xué)中外合作辦學(xué)碩士學(xué)位經(jīng)中留服認(rèn)證后，國(guó)內(nèi)認(rèn)可度與全日制碩士一致，可用于職稱評(píng)定（如副主任醫(yī)師晉升）、考博；同時(shí)外方學(xué)位在國(guó)際醫(yī)學(xué)領(lǐng)域也受認(rèn)可，若有出國(guó)交流、學(xué)術(shù)研究需求，優(yōu)勢(shì)明顯，解決了“學(xué)位認(rèn)可度低，職業(yè)發(fā)展受限”的痛點(diǎn)。

國(guó)際視野，提升專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

　　課程引入外方優(yōu)質(zhì)師資與國(guó)際醫(yī)學(xué)案例，如康復(fù)專業(yè)學(xué)習(xí)英國(guó)康復(fù)技術(shù)，公共衛(wèi)生專業(yè)研究全球流行病防控，能讓學(xué)員接觸醫(yī)學(xué)前沿知識(shí)，在跨國(guó)醫(yī)療合作、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議中更具話語(yǔ)權(quán)，解決“專業(yè)知識(shí)局限于國(guó)內(nèi)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不足”的問題。

學(xué)歷提升，突破職業(yè)天花板

　　對(duì)于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的在職人士，碩士學(xué)位是職稱晉升、管理崗競(jìng)聘的重要籌碼。醫(yī)學(xué)中外合作辦學(xué)碩士的中留服認(rèn)證學(xué)位，能幫助醫(yī)生、護(hù)士、公共衛(wèi)生人員突破“學(xué)歷門檻”，例如在三甲醫(yī)院競(jìng)聘科室主任時(shí)，碩士學(xué)位往往是硬性要求，該項(xiàng)目能助力實(shí)現(xiàn)職業(yè)躍升。

人脈拓展，積累國(guó)際資源

　　學(xué)員群體多為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有國(guó)際發(fā)展需求的在職人士，學(xué)習(xí)期間可結(jié)識(shí)國(guó)外院校校友、國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)精英，這些人脈資源能帶來國(guó)際醫(yī)療項(xiàng)目合作、學(xué)術(shù)成果共享等機(jī)會(huì)，解決“人脈圈層窄，國(guó)際資源缺乏”的困擾。

　　如果對(duì)可獲得醫(yī)學(xué)中外合作辦學(xué)碩士中留服認(rèn)證的院校及學(xué)費(fèi)還有疑問，或想了解具體專業(yè)的課程設(shè)置、認(rèn)證流程，點(diǎn)擊右下角咨詢框報(bào)名，專業(yè)老師會(huì)為你一對(duì)一解答，助力你選擇適合的醫(yī)學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目。

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