青苗學(xué)校(普高部)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳解

　　2026學(xué)年青苗學(xué)校普高部學(xué)費(fèi)延續(xù)分級收費(fèi)模式，各校區(qū)具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　學(xué)費(fèi)構(gòu)成主要包含三部分：

　　1.基礎(chǔ)教學(xué)費(fèi)用占比80%，覆蓋國家課程教學(xué)及日常管理

　　2.特色課程資源費(fèi)占比15%，用于藝術(shù)、科技等拓展課程開發(fā)

　　3.校園設(shè)施維護(hù)費(fèi)占比5%，保障實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動場館等硬件運(yùn)維

　　支付方式提供三種選擇：全年一次性支付享受2%優(yōu)惠；分兩期支付無手續(xù)費(fèi)；困難家庭可申請最長12個月分期方案。需要特別說明的是，青苗學(xué)校(普高部)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)中不包含教材費(fèi)、校服及課外活動專項支出，這些項目按實(shí)際發(fā)生另行收取。

教育特色與核心優(yōu)勢

雙軌制課程體系

　　國內(nèi)高考課程嚴(yán)格對接新課標(biāo)，每周設(shè)置15節(jié)核心學(xué)科強(qiáng)化課；國際課程采用IB/A-Level融合模式，由外籍教師主導(dǎo)的研討式課堂占比40%。這種雙軌配置使學(xué)生在保持國內(nèi)升學(xué)競爭力的同時，獲得全球視野的訓(xùn)練。

分層教學(xué)實(shí)施

　　針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生，數(shù)學(xué)、英語學(xué)科實(shí)行三級分層教學(xué)。入學(xué)測評后，學(xué)校為每位學(xué)生定制學(xué)習(xí)路徑圖，每學(xué)期進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。去年數(shù)據(jù)顯示，采用該模式的學(xué)生單科進(jìn)步率達(dá)73%。

藝術(shù)特長培養(yǎng)

　　美術(shù)普高課程形成特色培養(yǎng)體系：

　　1.央美、清美教授領(lǐng)銜的9人導(dǎo)師團(tuán)隊每月駐校指導(dǎo)

　　2.專用工作室配備數(shù)字繪畫板、3D打印機(jī)等專業(yè)設(shè)備

　　3.每學(xué)期舉辦校園藝術(shù)季，優(yōu)秀作品直送青年美術(shù)雙年展

適合的學(xué)生群體

　　青苗學(xué)校(普高部)學(xué)費(fèi)定位適合兩類家庭考慮：關(guān)注教育性價比的家庭會發(fā)現(xiàn)，相比純國際學(xué)校年均30萬+的支出，其國內(nèi)普高班以15.8萬元提供雙語教學(xué)環(huán)境；而追求個性發(fā)展的家庭則看重其藝術(shù)特培通道，去年有12位美術(shù)生通過校推進(jìn)入985院校設(shè)計專業(yè)。

　　特別適合具有以下特質(zhì)的學(xué)生：

　　1.中考分?jǐn)?shù)在區(qū)重點(diǎn)線浮動10分左右的"臨界生"

　　2.有明確藝術(shù)特長但文化課較弱的學(xué)生

　　3.計劃本科階段出國但需要過渡適應(yīng)的學(xué)生

擇校建議與后續(xù)步驟

　　綜合來看，青苗學(xué)校(普高部)學(xué)費(fèi)結(jié)構(gòu)透明且具有梯度選擇空間，其課程雙軌制與藝術(shù)培養(yǎng)形成差異化優(yōu)勢。建議家長結(jié)合學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)和發(fā)展方向，重點(diǎn)考察海淀校區(qū)的普高國際融合班或常營校區(qū)的藝考強(qiáng)化班。

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