北京市實驗外國語學校非京籍招生政策

根據(jù)北京市現(xiàn)行的高考政策，非京籍學生面臨著諸多限制，只有符合“九類人”條件的非京籍學生，才有資格在北京參加高考，然而，他們也僅能報考北京高職高專類院系，北京市實驗外國語學校高中部針對非京籍的招生計劃，為非京籍學生提供了在北京接受優(yōu)質(zhì)高中教育的機會，北京市實驗外國語學校非京籍招生主要分為兩類途徑：

1、常規(guī)招生途徑

滿足“九類人”條件的非京籍學生，可以通過中考志愿填報的方式，報名北京市實驗外國語學校。這“九類人”包括：

1.區(qū)臺辦認定的臺胞子女；

2.國家或北京市博士后管理部門認定的在京在站博士后研究人員子女；

3.符合隨軍進京落戶條件正在辦理隨軍手續(xù)的現(xiàn)役軍人子女；

4.父母一方有本市常住戶籍的學生；

5.父母一方持有《北京市工作居住證》的非京籍學生；

6.原北京下鄉(xiāng)青年子女；

這一政策為符合條件的非京籍學生提供了公平競爭的機會，只要他們在中考中取得優(yōu)異成績，達到學校的錄取分數(shù)線，就有機會被錄取。

以2024年為例，學校的錄取分數(shù)線約在500-520分之間，當然，每年的分數(shù)線會根據(jù)當年中考的實際情況有所浮動。學校在錄取時，會嚴格按照中考成績從高到低進行錄取，確保選拔出優(yōu)秀的學生。錄取后，這些學生將獲得北京市高中學籍。

2、自主招生途徑

對于那些不滿足“九類人”條件的非京籍學生，北京市實驗外國語學校高中部也為他們提供了自主招生的入學途徑，自主招生主要面向中考成績不理想、沒有北京中考成績或沒有中招資格的非京籍學生。

自主招生入學考試分為筆試和面試兩個環(huán)節(jié)。筆試內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學、英語等多個科目，旨在全面評估學生的學術水平和基礎知識掌握程度。面試環(huán)節(jié)采用英文面試的形式，主要考察學生的英語口語表達能力、溝通能力、綜合素質(zhì)以及對學習的熱情和態(tài)度。學校會根據(jù)筆試和面試的綜合成績，進行擇優(yōu)錄取，選拔出具有潛力和發(fā)展空間的學生。

通過自主招生入學的學生，雖然無法獲得北京高中學籍，但他們可以在學校接受優(yōu)質(zhì)的高中課程教育，學校會為他們提供與正式學籍學生相同的教學資源和師資力量，確保他們能夠接受到高質(zhì)量的教育。在高考時，這些學生需要回原籍參加高考，或者自行解決學籍問題，前往學籍所在地參加高考，對于自主招生，北京市實驗外國語學校招生計劃比較寬松，沒有限制的招生人數(shù)。

北京市實驗外國語學校課程體系

1、國內(nèi)高考課程

學校為非京籍學生精心打造了國內(nèi)新高考課程，緊密貼合新高考改革的趨勢和要求，全面涵蓋語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等高考核心科目。在教學過程中，教師們深入剖析新高考的命題規(guī)律和考查重點，注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力，幫助學生構建系統(tǒng)的知識體系，提升解題能力和應試技巧。

此外，為了滿足學生在高考沖刺階段的需求，學校還專門開設了強化課程。強化課程針對高考的重點和難點進行集中突破，通過專題講座、模擬考試、錯題分析等形式，幫助學生查缺補漏，鞏固知識，提升應考能力。在模擬考試中，學校嚴格按照高考的考試時間、題型和評分標準進行組織，讓學生提前適應高考的考試氛圍和節(jié)奏，熟悉考試流程和規(guī)則，減少考試時的緊張感和失誤率。同時，教師會對學生的模擬考試成績進行詳細分析，針對每個學生的薄弱環(huán)節(jié)提供個性化的輔導和建議，幫助學生有針對性地進行復習和提高。

2、國際課程方向

學校開設了豐富多樣的國際課程，為非京籍學生提供了多元化的升學路徑，讓學生能夠根據(jù)自己的興趣和特長，選擇適合自己的發(fā)展方向。

日本國際高中班課程以培養(yǎng)學生升入日本知名大學為目標，學生在學習國內(nèi)高中全部必修課程的基礎上，還將重點學習日語和日本留學考EJU課程。學校與日本本土知名語言學校行知學園合作，由行知學園派遣具有豐富教學經(jīng)驗的中日籍教師授課，確保教學質(zhì)量。日語課程從零起點開始教學，注重培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力，讓學生在畢業(yè)時能夠達到日語二級N2或一級N1水平。

更多學校招生信息可查看>>>北京市實驗外國語學校高中部招生簡章

北京市實驗外國語學校招生計劃，為非京籍高考生提供了豐富的選擇，無論是通過常規(guī)招生途徑獲得高中學籍，還是通過自主招生接受優(yōu)質(zhì)教育，學生都能在這里找到適合自己的發(fā)展道路。學校的特色課程體系，無論是國內(nèi)高考課程的精心打磨，還是國際課程方向的多元拓展，都致力于培養(yǎng)全面發(fā)展、具有國際視野和競爭力的人才，為學生的未來升學和職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。

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