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2005年福建省莆田市中考政治試卷

來源:發(fā)布時(shí)間:2007-06-10 23:58:52

大家都在關(guān)注:19年7月國(guó)際學(xué)校開放日全國(guó)優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中國(guó)際初中國(guó)際小學(xué)推薦

2005年福建省莆田市中考政治試卷

 

. 單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共36分。請(qǐng)把答案填在題后括號(hào)內(nèi))

  1. 2004年6月8日,胡錦濤同志指出,全國(guó)廣大公安干警要向原河南登封市公安局局長(zhǎng)____________同志學(xué)習(xí),忠實(shí)履行黨和人民賦予的神圣職責(zé),執(zhí)法為民,服務(wù)群眾,清正廉潔,懲惡揚(yáng)善,為維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(   

    A. 宋魚水        B. 周國(guó)知     C. 任長(zhǎng)霞     D. 牛玉儒

 

  2. 2004年8月22日,胡錦濤同志在紀(jì)念鄧小平誕辰100周年大會(huì)上指出,鄧小平同志留給我們最可寶貴的財(cái)富就是(   

    A. 有中國(guó)特色社會(huì)主義理論

    B. 鄧小平理論和在這一理論指導(dǎo)下制定的黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線

    C. 鄧小平理論和“三個(gè)代表’重要思想

    D. 科學(xué)發(fā)展觀

 

  3. 2004年9月16日是第十個(gè)國(guó)際“________________”,今年的主題是“拯救藍(lán)天,保護(hù)臭氧層;善待我們共同擁有的星球!保   

    A. 地球日     B. 臭氧層日       C. 世界環(huán)境日     D. 世界水日

 

  4. 2004年12月4日是第四個(gè)全國(guó)法制宣傳日,今年的主題是(   

    A. 弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法制觀念         B. 增強(qiáng)憲法觀念,推進(jìn)依法治國(guó)

    C. 學(xué)習(xí)憲法修正案,貫徹法制觀念           D. 依法行政,執(zhí)政為民

 

  5. 1月30日,新華社播發(fā)了2005年中央一號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村工作提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力若干政策的意見》。這是中國(guó)改革開放以來中央關(guān)于“三農(nóng)”問題的第_____________個(gè)一號(hào)文件。(   

    A. 3          B. 5          C. 7          D. 8

 

  6. 《人民日?qǐng)?bào)》2005年2月25日刊發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于______________經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》指出:毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求。(   

    A. 鼓勵(lì)發(fā)展公有制

    B. 鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)個(gè)體私營(yíng)等非公有制

    C. 促進(jìn)外資企業(yè)等非公有制

    D. 推動(dòng)中外合資企業(yè)

 

  7. 最近一段時(shí)間,日本的所謂“大國(guó)意識(shí)”急劇膨脹,在外交和歷史問題上頻繁采取挑釁行動(dòng),引起了周邊國(guó)家的強(qiáng)烈反感。日本為什么會(huì)這樣做?主要有三個(gè)原因(   

    ①日本的民族主義和右翼勢(shì)力不斷膨脹

    ②美國(guó)在背后撐腰打氣

    ③國(guó)內(nèi)政治斗爭(zhēng)的需要

    ④日本國(guó)民的愛國(guó)意識(shí)

    A. ①②③        B. ①②④     C. ②③④  D. ①③④

 

  8. 2005年3月28日,國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行。胡錦濤等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目第一完成人、中南大學(xué)校長(zhǎng)______________院士頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。(   

    A. 張汝京        B. 王選       C. 袁隆平     D. 黃伯云

 

  9. 依法治國(guó)的核心是(   

    A. 執(zhí)法必嚴(yán)          B. 依憲治國(guó)

    C. 以權(quán)治國(guó)          D. 加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

 

  10. 下邊的漫畫表明(   

    ①缺乏安全意識(shí)是非常危險(xiǎn)的

    ②在社會(huì)公共生活中,人們必須遵守共同的準(zhǔn)則

    ③人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則

    ④交通事故都是人為造成的

    A. ①②③        B. ②③④

    C. ①③④        D. ①②④

 

  11. 某校初二(1)學(xué)生李某,丟失了上學(xué)用的一部新自行車,怕被父母責(zé)罵,便到黑車后低價(jià)買了一部成新度差不多的贓車。李某的行為(   

    ①是犯罪行為                   ②是違法行為

    ③是妨害社會(huì)管理秩序的行為     ④應(yīng)受刑罰處罰

    A. ①②          B. ②③           C. ③④           D. ①④

 

  12. 馬克思說:“憲法是法律的法律”。這句話說明(   

    A. 其他一切法律的具體規(guī)定都能在憲法中找到

    B. 憲法可以代表其他的法律

    C. 憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的所有問題

    D. 憲法具有最高的法律效力

 

  13. 康某是民營(yíng)企業(yè)家,他以合法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)致富,并帶領(lǐng)鄉(xiāng)親走上共同富裕的道路,榮獲縣“勞動(dòng)模范”稱號(hào),還在縣人大換屆選舉中被選為縣人大代表。這一事實(shí)說明了我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的(   

    A. 合一性     B. 對(duì)等性     C. 制約性     D. 廣泛性

 

  14. “我”是文字。在“我”出生之前,人們結(jié)繩記事;出生之初,人們用圖畫表示“我”;后來,人們把“我”刻在龜甲獸骨上,把“我”寫在竹簡(jiǎn)上……;今天“我”又出現(xiàn)在電腦網(wǎng)絡(luò)中。這說明“我”的出現(xiàn)是(   

    A. 與人類社會(huì)同時(shí)產(chǎn)生          B. 生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志

    C. 人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志      D. 人類科學(xué)文化素質(zhì)高低的標(biāo)志

 

  15. 我國(guó)扶貧工作取得了巨大成就,逐步改變了貧困地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化落后狀態(tài),為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造了條件。開展扶貧工作是(   

    ①堅(jiān)持人民利益高于一切的體現(xiàn)

    ②有利于各地區(qū)同時(shí)達(dá)到小康水平

    ③解決我國(guó)現(xiàn)階段主要矛盾的根本途徑

    ④有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)

    A. ①②          B. ③④           C. ②③           D. ①④

 

  16. 下列能說明中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”的是(   

    ①新民主主義革命的勝利從根本上解放了生產(chǎn)力

    ②適時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了社會(huì)主義改造

    ③不斷完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

    ④把“三個(gè)代表”寫入憲法,作為國(guó)家的指導(dǎo)思想

    A. ①②          B. ①②③④          C. ①②④     D. ①③④

 

  17. 對(duì)待世界文化的正確態(tài)度是(   

    ①關(guān)門謝客,以防毒害    ②堅(jiān)持開放,博采眾長(zhǎng)

    ③以我為主,為我所用    ④敞開門窗,兼收并蓄

    ⑤吸取精華,去其糟粕

    ⑥分清性質(zhì),是社會(huì)主義文化就吸收,是資本主義文化就堅(jiān)決反對(duì)

    A. ①③④     B. ②④⑥         C. ②③⑤         D. ①③⑥

 

  18. 新科技革命使生產(chǎn)工具從電氣化發(fā)展到自動(dòng)化、智能化。生產(chǎn)工具的更新極大地?cái)U(kuò)展了勞動(dòng)對(duì)象的范圍,使勞動(dòng)者在生產(chǎn)過程中的作用發(fā)生了重大變化。這段話包含下列正確的觀點(diǎn)是(   

    ①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

    ②科學(xué)技術(shù)是支配人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律

    ③科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素

    ④經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須依靠科技的進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高

    A. ①②③        B. ①③④         C. ②③④         D. ①②④

 

. 判斷正誤題(每小題1分,共10分。請(qǐng)把答案填在題后括號(hào)內(nèi))

  19. 所謂環(huán)境問題,是指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。(   

  20. 對(duì)無行為能力的未成年人(指未滿10周歲的未成年人)的信件,其父母或者其他監(jiān)護(hù)人可以代為開拆。(   

  21. 父母對(duì)子女的撫養(yǎng)是無條件的,任何時(shí)候都不能免除。(   

  22. 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律,是全體公民的最高行為準(zhǔn)則。(   

  23. 每年新學(xué)年初、高中的新生都要參加軍訓(xùn),開展各種擁軍活動(dòng),這是公民履行兵役義務(wù)的一種形式,是關(guān)心國(guó)防建設(shè)的具體表現(xiàn)。(   

  24. 封建社會(huì)的中國(guó)科技文化成就在世界長(zhǎng)期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,代表著人類所取得的輝煌成就。(   

  25. 改革是社會(huì)主義發(fā)展的動(dòng)力,堅(jiān)持改革開放是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路。(   

  26. 中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能領(lǐng)導(dǎo)人民最終改變中國(guó)命運(yùn),是因?yàn)樗哂衅渌魏握h所不具備也不可能具備的先進(jìn)性。(   

  27. 建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義文化,就是要努力繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(   

  28. 熱愛祖國(guó),報(bào)效祖國(guó),從來就是人們社會(huì)責(zé)任感最集中、最重要的體現(xiàn)。(   

 

. 問答題(本大題共54分)

  29. 材料一:2004年9月3日《湄洲日?qǐng)?bào)》刊發(fā)《給10萬留守孩子多一些父母情》的報(bào)道:我市外出創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人數(shù)達(dá)到50萬多人,留守在家的孩子也達(dá)到了10萬人左右。在后進(jìn)生中“留守孩子”往往占了很大比例。一些孩子因?yàn)闆]有了約束,養(yǎng)成自由散漫的習(xí)氣,他們時(shí)間觀念差,經(jīng)常遲到、曠課、沉迷于桌球室、網(wǎng)吧和游戲廳,在逃學(xué)中找樂趣,甚至有些孩子成為夜不歸宿的“浪子”。有的孩子還產(chǎn)生各種心理病癥,如性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄等。

    材料二:2004年9月3日,莆田市市委書記袁錦貴看到當(dāng)天的報(bào)道后立即作出指示:“教育部門能否從關(guān)愛留守孩子入手,做些工作為發(fā)展大局服務(wù)。”接到指示后,市教育局立即召開專題會(huì)議,研究制定相關(guān)工作措施,并將關(guān)注留守孩子的健康成長(zhǎng)作為該局一個(gè)重點(diǎn)工作來抓,采取了相關(guān)措施并抓好落實(shí)。

    注:“留守孩子”指父母長(zhǎng)期外出而留守在家的孩子。

    閱讀以上材料,回答下列問題:

    (1)材料一說明了什么?(2分)

    (2)材料二說明了什么?(2分)

    (3)如果你是正在初中就學(xué)的“留守孩子”,你在學(xué)校中應(yīng)如何履行受教育的義務(wù)?(3分)

    (4)請(qǐng)你提出若干合理性建議以促進(jìn)留守孩子的健康成長(zhǎng)。(3分)

 

  30. 當(dāng)你遇到下面情境時(shí),該怎么辦?請(qǐng)你根據(jù)題目要求提出合理的看法或做法。

    情景一:如圖(一),請(qǐng)你為解救“落水”者提兩條合理性建議。(4分)

圖(一)司馬光再“砸缸”。(“缸”為網(wǎng)吧)

    情景二:如圖(二),面對(duì)明天的考試,你會(huì)怎么做?(至少寫兩點(diǎn),4分)

圖(二)–––媽,明天考試了,我不能洗澡!

    情景三:如圖(三),若你買到假貨后,該怎么辦?(至少寫兩點(diǎn),4分)

圖(三)假貨何其多

 

  31. 材料一:陳水扁赤裸裸地提出了“臺(tái)獨(dú)”時(shí)間表,叫囂要在2003年完成“公投立法”,在2004年實(shí)施“公投”,在2006年“催生新憲法”,2008年實(shí)施“臺(tái)灣新憲法”。

    材料二:2005年3月14日9時(shí)23分,隨著2896名全國(guó)人大代表共同按下表決器上的贊成鍵,以反對(duì)分裂,促進(jìn)統(tǒng)一為主旨的法律——《反分裂國(guó)家法》,以無反對(duì)票的最高票通過的表決結(jié)果,在萬眾矚目中誕生。

    閱讀以上材料,回答下列問題:

    (1)根據(jù)《時(shí)事》初中版第5期相關(guān)知識(shí)回答,胡錦濤總書記就兩岸關(guān)系的發(fā)展提出哪四點(diǎn)意見?(4分)

    (2)面對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分子的分裂行徑,你是如何認(rèn)識(shí)的?(4分)

    (3)展望未來,你認(rèn)為未來50年中國(guó)將會(huì)是一個(gè)怎么樣的社會(huì)(國(guó)家)?(2分)

 

  32. 材料一:根據(jù)我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國(guó)情,黨從全國(guó)各族人民的根本利益出發(fā),制定了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。基本路線的核心內(nèi)容是“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放。”

    材料二:近年來,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,對(duì)自然資源的索取量越來越大,對(duì)環(huán)境的影響和破壞程度日益加深。人口、資源和環(huán)境問題已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)發(fā)展的嚴(yán)重制約因素,謀求人類與自然、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展已成為人們的共識(shí)。

    閱讀上述材料,回答下列問題:

    (1)現(xiàn)階段,我國(guó)為什么要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心?(3分)

    (2)什么是可持續(xù)發(fā)展?我國(guó)為什么必須選擇可持續(xù)發(fā)展的道路?(4分)

    (3)青少年應(yīng)怎樣樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?(3分)

 

  33. 材料一:2004年5月10日至11日,中共中央在京召開全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議,中共中央總書記胡錦濤在會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),全黨同志充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性、緊迫性,增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)的自覺性、堅(jiān)定性。

    材料二:2004年9月20日是我國(guó)第二個(gè)“道德宣傳日”,這次宣傳日的主題是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。

    根據(jù)上述精神,你校以“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”為內(nèi)容開展相關(guān)的系列活動(dòng)。

    (1)動(dòng)手:請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條標(biāo)語。(2分)

    (2)探究:運(yùn)用所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說明為什么要加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)?(4分)

    (3)參與:請(qǐng)你結(jié)合自己及周圍同學(xué)的生活實(shí)際,提出中學(xué)生為加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)所應(yīng)提倡的日常行為。(至少兩項(xiàng),2分)

    (4)建議:通過此次活動(dòng),請(qǐng)你就如何加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)給有關(guān)部門或?qū)W校提些合理性建議。(至少兩條,4分)

參考答案

. 單項(xiàng)選擇題

  1. C        2. B          3. B          4. A              5. C          6. B

  7. A        8. D          9. B          10. A         11. B      12. D

  13. B           14. C      15. D      16. B         17. C      18. B

 

. 判斷正誤題

  19. √      20. √     21. ×     22. ×     23. √     24. ×

  25. √      26. √     27. ×     28. √

 

. 問答題

  29. (1)說明了留守孩子現(xiàn)狀令人擔(dān)憂,必須引起家庭、學(xué)校等方面的足夠重視。

    (2)說明黨和政府關(guān)心和愛護(hù)留守孩子的健康成長(zhǎng),立黨為公,執(zhí)政為民。

    (3)為了自己的發(fā)展,更為了國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步,當(dāng)代青少年一定要珍惜受教育的權(quán)利,為中華民族的騰飛而刻苦學(xué)習(xí)。從法定的責(zé)任角度講,當(dāng)代學(xué)生要認(rèn)真自覺地履行受教育的義務(wù);履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù);履行遵守學(xué)校紀(jì)律,尊敬老師,努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

    (4)①留守孩子的父母應(yīng)以電話、短信、書信、探望等方式給孩子們以親情和溫暖。②學(xué)校應(yīng)建立留守孩子的檔案,加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)其自信、自尊、自強(qiáng)的人格,開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),建立家校聯(lián)系制度,為留守孩子的就學(xué)提供便利。③執(zhí)法部門應(yīng)堅(jiān)決取締違規(guī)經(jīng)營(yíng)或違規(guī)收留未成年學(xué)生上網(wǎng)、游戲的“黑網(wǎng)吧”,消除給留守孩子造成精神污染的環(huán)境。

  30. (1)①加強(qiáng)宣傳,提高其抵抗誘惑的能力。②依法自律,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。③發(fā)動(dòng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等加強(qiáng)對(duì)“落水”者的教育,齊抓共管,形成合力。

    (2)①誠(chéng)實(shí)面對(duì),不作弊,做文明的學(xué)生。②加強(qiáng)自律,杜絕類似現(xiàn)象。③抓緊復(fù)習(xí),沉著應(yīng)對(duì),考出水平。

    (3)①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解。②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行調(diào)解。③向有關(guān)行政部分申訴,請(qǐng)求行政部門進(jìn)行處理。④直接向人民法院提起訴訟等等。

    (請(qǐng)注意:以上3小題,寫出其他與上述相近或言之有理的答案均可得分,各小題答對(duì)兩點(diǎn)即可得4分。)

  31. (1)胡錦濤總書記就新形勢(shì)下發(fā)展兩岸關(guān)系提出了四點(diǎn)意見:第一,堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則決不動(dòng)搖;第二,爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力決不放棄;第三,貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針決不改變;第四,反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”的分裂活動(dòng)決不妥協(xié)。

    (2)“臺(tái)獨(dú)”分子的行徑是對(duì)一個(gè)中國(guó)原則的嚴(yán)重挑釁,旨在破壞國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,破壞祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。中華人民共和國(guó)政府是中國(guó)唯一的合法政府,我們絕不能容忍“臺(tái)獨(dú)”,絕不允許任何人以任何方式把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去!芭_(tái)獨(dú)”不得人心,失敗是必然的。(其他答案言之有理亦可)

    (3)①和諧社會(huì)(答到和諧社會(huì)的具體特征亦可);②國(guó)家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié);③富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家等等。(注:本小題答案任選以上一點(diǎn)即可;其他與之相近或言之有理的亦可)

  32. (1)只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度,才能不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

    (2)①可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。②我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。我國(guó)的人口大量增加,資源過度消耗,環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)平衡遭到破壞,這些都嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情,我們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系。

    (3)青少年應(yīng)從我做起,從小事做起,積極宣傳環(huán)保的重要性和相關(guān)的法律法規(guī)、踴躍參與環(huán);顒(dòng),爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,以實(shí)現(xiàn)行動(dòng)為促進(jìn)和保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。(其他答案言之有理亦可)

  33. (1)如“告別謊言,誠(chéng)信為本”“講文明,樹新風(fēng)”“提高道德意識(shí),培養(yǎng)文明行為”“發(fā)展愛國(guó)主義精神,做四有新人”等。(一條即可)

    (2)①思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容,又是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心部分;蛘,加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié);蛘,提高全民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)“四有”公民,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù),也是發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)。(三句中答對(duì)一句即可)②加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),是未成年人健康成長(zhǎng)的需要。(與本小點(diǎn)答案相近的亦可得分)

    (3)如“孝敬父母”“尊敬師長(zhǎng)”“不隨地吐痰”“不講粗話”“不抄襲作業(yè)”等。(答上兩項(xiàng)即可)

    (4)建議:有關(guān)部門增強(qiáng)執(zhí)法力度,依法消除各種腐蝕未成年人思想道德的不利因素,積極宣傳先進(jìn)事跡和傳統(tǒng)美德,努力營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。學(xué)校應(yīng)重視未成年人的思想道德教育工作,采取有力措施,提高未成年人思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(相關(guān)相近的兩條亦可)

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