去年12月，北京市啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)教師職稱制度改革，在中小學(xué)增設(shè)了“正高級(jí)”職稱，相當(dāng)于“教授”級(jí)別。北京市教委近日公示了首批18名中小學(xué)“正高級(jí)”教師名單。

    據(jù)了解，此前北京實(shí)施的是1986年制定的中小學(xué)職稱制度，中學(xué)和小學(xué)是兩個(gè)獨(dú)立職稱序列。中學(xué)教師最高等級(jí)為副高級(jí)，小學(xué)教師最高等級(jí)為中級(jí)。去年底啟動(dòng)的“中小學(xué)教師職稱制度改革”將原來相互獨(dú)立的中學(xué)、小學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一設(shè)置為中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）系列，并首次在中小學(xué)設(shè)置正高級(jí)職稱。此項(xiàng)改革選定西城區(qū)、朝陽區(qū)和通州區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)。試點(diǎn)改革共涉及35149名中小學(xué)教師。

    北京四中校長(zhǎng)劉長(zhǎng)銘作為“教育管理”專業(yè)人才出現(xiàn)在名單中。劉長(zhǎng)銘說，此前已經(jīng)參加面試答辯，回答了考官們對(duì)學(xué)校管理提出的問題。雖然公示已經(jīng)結(jié)束，但目前劉長(zhǎng)銘尚未接到正式通知。

    北京市人力資源和社會(huì)保障局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，獲得“正高”職稱后，會(huì)在工資待遇上有所提高。該負(fù)責(zé)人認(rèn)為，中小學(xué)教師可以評(píng)“正高”更大的意義在于給了老師們足夠的職業(yè)上升空間。據(jù)介紹，試點(diǎn)范圍是否會(huì)擴(kuò)大目前尚未確定，在試點(diǎn)總結(jié)會(huì)后將有新計(jì)劃。更多信息請(qǐng)關(guān)注育路中小學(xué)教育網(wǎng)。