初中語(yǔ)文閱讀題《我的沿階草》

　　她靜靜地伏在窗臺(tái)上，默默地度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)朝夕晨昏。年復(fù)一年，除了數(shù)日一勺清水外，再也不曾得到過(guò)任何微薄的饋贈(zèng)。

　　可許久了，我卻喊不出她的名字來(lái)，只知道針葉細(xì)密地排列在藤條上，無(wú)聲地展露著生命的韻律。春天，悄然地沿枝條開(kāi)出極小極小的淡藍(lán)色的小花，不久，便會(huì)結(jié)出一串串淺綠色的果實(shí);而到了秋天，那果實(shí)則變得殷紅殷紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，酷似兒時(shí)家鄉(xiāng)崖畔上的酸棗或枸杞，委實(shí)可愛(ài)。

　　因?yàn)檎湎н@果實(shí)的色彩，便從不忍心采摘，以致經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬，等果實(shí)失去了水分，有的偶爾落到地上，才撿起來(lái)，剝開(kāi)干癟的表皮，只見(jiàn)里面一個(gè)圓圓的果核，呈黑色，用舌尖一舔，方覺(jué)有一種淡淡的酸苦味兒⋯⋯

　　不料，某日鄰居突然闖來(lái)，說(shuō)要拿幾粒拿去治病。我為之詫異，忙問(wèn)道，這果實(shí)真能治病?誰(shuí)知人家要的是根——一種半透明的、狀若棗核形的良藥，有養(yǎng)陰生津、清肺止咳的功能，名為麥冬。我這才恍然大悟，原來(lái)這盆景竟是沿階草，其根部真是一種止咳藥材，可惜的是自己也曾久咳不止，以致臥床成疾，卻未能求助于她⋯⋯真是兩心相近不相知。

　　春日將至的日子里，伏案已久后，便抬頭伸腰，卻見(jiàn)這沿階草已長(zhǎng)出了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓條，上面已暴出了纖弱的葉芽。那嫩綠的色彩，雖幼弱，卻透露著一種勃然的生機(jī)⋯⋯我忽然想到，相伴數(shù)載，卻似乎從未見(jiàn)過(guò)她如此誘人的風(fēng)采惹人注目。

　　是否因?yàn)槿ツ甓�天并不�?yán)寒的緣故，以致這春天的精靈過(guò)早地獲取了對(duì)春的敏感?但仔細(xì)思索后又不以為然。心想，也許是那次鄰居的意外尋求，使“含情欲說(shuō)獨(dú)無(wú)處”的她，從我那突然產(chǎn)生的珍惜之情中找到了歸宿，才使心靈貼近了許多。

　　也許人間至為珍貴的，恰恰是用真誠(chéng)換來(lái)的友情，而理解才是叩開(kāi)友情之門(mén)的鑰匙。當(dāng)她在窗臺(tái)上默默奉獻(xiàn)的時(shí)候，因?yàn)闊o(wú)人理解，那生命的朝霞才忽而絢麗起來(lái)，呈現(xiàn)一派罕見(jiàn)的色彩，展露出一種少有的瀟灑⋯⋯

　　我窗臺(tái)上的沿階草，你是否因?yàn)轭I(lǐng)受了一次心靈撞擊的回音，才使生命的價(jià)值獲得了升華的快慰?

　　閱讀題：

　　1、全文的線(xiàn)索是__________。

　　2、“我”怎么能在“春日將至”卻還未至的日子，發(fā)現(xiàn)沿階草“透露著一種勃然生機(jī)”?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页霰憩F(xiàn)這一意思的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

　　3、從表達(dá)方式上看，本文主要運(yùn)用的是_______。

　　4、文中對(duì)沿階草始終以第三人稱(chēng)“她”稱(chēng)呼，但到最后一段卻改用第二人稱(chēng)，這樣好不好?

　　為什么?

　　參考答案：

　　1.我對(duì)沿階草的感情。

　　2.心想，也許是那次鄰居的意外尋求，使“含情欲說(shuō)獨(dú)無(wú)處”的她，從我那突出產(chǎn)生的珍惜之情中找到了歸宿，才使心靈貼近了許多。

　　3.描寫(xiě)、抒情(記敘)。

　　4.好。這樣便于作者直接抒發(fā)對(duì)沿階草的感情。(有利于中心的表達(dá))。

（育路中小學(xué)輔導(dǎo)）