中考優(yōu)秀作文:我想要去流浪

　　——致甜甜同學(xué)的一封信

　　甜甜同學(xué)：

　　你好!看見(jiàn)你的這封信，第一感覺(jué)就是“我找到一個(gè)伙伴，一個(gè)敢讓我說(shuō)出心里話的伙伴”!這些話不能說(shuō)給爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂，而你一定能讀懂……

　　我想要去流浪，不是逃避.而是期待;我想要去流浪，不是幻想，而是追求。

　　著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，有的

　　只是一種浪子情懷，一種別樣的個(gè)性，一種淡淡的叛逆。

　　在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達(dá)的社會(huì)中生活著孤僻的新人類，競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)、精英無(wú)休止的響在你的耳邊，只要分?jǐn)?shù)，不要友情，只要名次，不要真誠(chéng)……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風(fēng)而去.在與自然的對(duì)話中，做回真實(shí)的自己。

　　誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”。君不見(jiàn)，考前幾日，無(wú)論往日如何談笑風(fēng)生，看淡一切，此時(shí)都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的“老槍”�？己蟮呐琶�把人分成三六九等。這份酸楚是無(wú)法言表的。我想要去流浪，不必?fù)?dān)心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂(lè)。

　　我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守護(hù)這片無(wú)垠的空曠。傾聽(tīng)一段古老的傳說(shuō)，讓心潮再次澎湃。

　　我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧?kù)o，看看美麗而又可怕的食人魚(yú)。曾經(jīng)夢(mèng)中追尋的一切如今都可以一一實(shí)現(xiàn)。

　　我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。

　　在流浪人的詞典里，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有孤獨(dú)。什么都可以想，什么都可以不想�？梢蕴稍谏硵偵峡葱袢諙|升、夕陽(yáng)西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情。對(duì)著蒼穹發(fā)泄自己的一切，那種快意是無(wú)法表達(dá)的。自然——永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。

　　在流浪人眼里，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，海永遠(yuǎn)是綠的，草永遠(yuǎn)是青的。

　　我想要去流浪，沒(méi)有太多的理由，只是一種心情。

　　甜甜同學(xué)，你能和我一道去嗎?盼望你的回音。

　　一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

　　【閱卷簡(jiǎn)批】

　　90后生在眾人的“諧音”中就是“非主流”，叛逆的一代。就如作者自己所言的那樣特立獨(dú)行——“沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，有的只是一種浪子情懷，一種別樣的個(gè)性，一種淡淡的叛逆。”作者的這篇文章是對(duì)90后的一種代表性的全面剖析，道出了心中的無(wú)奈與深怨。這是一篇具有挑戰(zhàn)性的文章，直面現(xiàn)實(shí)，貞言不諱。而作者這般尖銳、獨(dú)立的講敘從心理上來(lái)說(shuō)就已經(jīng)構(gòu)成了反思(即勸說(shuō))的立場(chǎng)。解鈴還需系鈴人，個(gè)人心理上的煩惱其實(shí)也只有自己主動(dòng)努力才能排除的，作者的長(zhǎng)篇大論實(shí)則就是對(duì)于無(wú)奈的發(fā)泄，這就是心理療法的體現(xiàn)。所以說(shuō)作者的立場(chǎng)同樣站在勸說(shuō)的角度，符合命題的寫(xiě)作宗旨。

（育路中小學(xué)教育）