“海派”中考語(yǔ)文閱讀題解讀和應(yīng)對(duì)

來(lái)源:中國(guó)教育在線發(fā)布時(shí)間:2013-12-24 10:57:22

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　　中國(guó)書畫界發(fā)展史上流派紛呈，其中最著名的就有以吳昌碩、任伯年為代表的“海派”之說(shuō)。隔行隔山不隔理，近幾年上海中考語(yǔ)文卷的命題也被稱為“海派”特色命題。

　　“海派”命題有七個(gè)不變

　　上海中考語(yǔ)文卷命題被稱為“海派”命題，是有其道理的，試卷做到了七個(gè)不變：1.海派命題風(fēng)格不變；2.試卷結(jié)構(gòu)不變，還是三大板塊；3.題量分值不變；4.大作文類型不變；5.基本題型不變，還是選擇題，填空題，簡(jiǎn)答題和寫作題四種；6.選文體不變；7.核心考點(diǎn)不變。初三的同學(xué)了解“海派”命題的精髓，可以在備考過(guò)程中，少走或不走彎路，因?yàn)樗强季V和考試手冊(cè)的縮微本，也可憑此一斑，窺見(jiàn)2014年中考語(yǔ)文卷的全豹，因?yàn)橹锌颊Z(yǔ)文命題的原則是：“穩(wěn)定為主，注重整體，注重漸變，以人為本。”既然如此，應(yīng)對(duì)近年來(lái)的中考語(yǔ)文卷閱讀的“全牛”進(jìn)行解剖，力求明年考生游刃有余，獲取佳績(jī)。

　　剖解命題的“漸變點(diǎn)”

　　何為“漸變”，就是“微調(diào)”，以人為本，不讓學(xué)生感到命題變化過(guò)大而不適應(yīng)。2013年試卷漸變?cè)诤翁帲何难晕拈喿x的第7，8題，這幾道題的“變”是如何漸進(jìn)的，先看文言文，前幾年的第7題，考量的是一首或詩(shī)或詞或曲的詞語(yǔ)的解釋，如“王孫”有同學(xué)望文生義解釋為公子哥兒、貴族子弟，答案為詩(shī)人自己或王維，因?yàn)樗麄兒鲆暳俗⒔猓髞?lái)此題漸變?yōu)椋簝?nèi)容的把握2012年和2013年的詩(shī)歌作者所言的情，雖然不難，但你不是全面理解詩(shī)歌的話也會(huì)“陰溝里翻船”，2013年的第8題只是詩(shī)歌的量變，由一首變?yōu)閮墒�，但沒(méi)有牽涉到質(zhì)變，《飲湖上初晴后雨》是蘇軾寫的贊美西湖美景的詩(shī)，“晴方好”“雨亦奇”；《錢塘湖春行》是白居易寫的，詩(shī)歌描繪了早春所見(jiàn)西湖明媚的風(fēng)光，只要平時(shí)對(duì)兩首詩(shī)的內(nèi)容了解，一比對(duì)就可發(fā)現(xiàn)。不雷同的是作者的觀察點(diǎn)，立足點(diǎn)，因此作者觀察景物的角度不同，答案為C。根據(jù)語(yǔ)文的命題的原則“穩(wěn)定為主”，2014年的第8題的比較理解一定會(huì)保持，這樣可以擴(kuò)大同學(xué)的閱讀量，思維量。那么，同學(xué)在復(fù)習(xí)詩(shī)詞曲時(shí)，理理哪些是寫景的，哪些作者是抒發(fā)報(bào)國(guó)志，是如何抒發(fā)，鄉(xiāng)情是如何展現(xiàn)的……