開(kāi)學(xué)后，包頭市很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，部分年級(jí)的學(xué)生至今未拿到英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等科目的教材，而拿到手的其他教材也和去年不一樣了。此外，各旗縣區(qū)的教材也不盡相同。記者從市教育局相關(guān)部門(mén)獲悉，近期，包頭市教育局正在著力解決部分教材未到的問(wèn)題，并著手教材更改后對(duì)老師的培訓(xùn)工作。

　　部分科目教材重新修訂

　　剛開(kāi)學(xué)，相關(guān)媒體便曝出上海小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材去除古詩(shī)“減負(fù)”的消息，記者到包頭市幾所學(xué)校采訪(fǎng)時(shí)得知，包頭市中小學(xué)使用的語(yǔ)文教材未更改，仍沿用原來(lái)的教材。

　　與此同時(shí)，老師們發(fā)現(xiàn)，義務(wù)教育階段的中小學(xué)各年級(jí)教材中，有些科目和去年不一樣了。“沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的教材更改法兒，為了保持教材、授課的銜接性，以往都是從起始年級(jí)變起，這次從中間年級(jí)變了，我們都不知道該咋銜接授課了，希望能盡快得到指導(dǎo)。”一位老師說(shuō)。

　　在包頭市青山區(qū)、昆區(qū)的兩所學(xué)校采訪(fǎng)時(shí)獲知，雖然同屬一市，但兩個(gè)區(qū)的教材也不相同，據(jù)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹，事實(shí)上，多年來(lái)，包頭市各旗縣區(qū)所用的教材一直不相同，基本上是各旗縣區(qū)自己選擇教材。

　　包頭市教育局相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)表示，因客觀(guān)原因，目前部分年級(jí)由國(guó)家統(tǒng)一修訂的英語(yǔ)教材及由地方編寫(xiě)的音樂(lè)、美術(shù)等教材暫未到貨，印刷廠(chǎng)正積極搶印、搶運(yùn)，預(yù)計(jì)本周內(nèi)可發(fā)放到學(xué)生手中。

　　從教材更改情況來(lái)看，今年的義務(wù)教育階段教材，除語(yǔ)文、歷史、政治暫未更改外，數(shù)學(xué)等理科類(lèi)教材均進(jìn)行了重新修訂，明年，高中階段教材也將重新修訂。為解決老師們反映的銜接困惑問(wèn)題，市教育局相關(guān)部門(mén)已向自治區(qū)教育廳作了匯報(bào)，19-20日，自治區(qū)教育廳將邀請(qǐng)教育部編寫(xiě)教材專(zhuān)家，就新版教材的體例、知識(shí)結(jié)構(gòu)等，統(tǒng)一為老師進(jìn)行培訓(xùn)講解，以便讓老師更好地了解該如何與舊教材銜接授課。

　　教材多樣化適應(yīng)新課改

　　針對(duì)教材不統(tǒng)一問(wèn)題，包頭市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示，包頭市各旗縣區(qū)所使用教材版本有的是“人教版”，有的是“北師大版”，因?yàn)榘姹静煌�，有些年�?jí)或?qū)W段的某科教材有兩三種之多，“‘教材多樣化’、‘一綱多本’是教改及新課改在積極推進(jìn)的做法，目的是為了嘗試什么樣的教授方式和教材更適于學(xué)生接受，更有利于學(xué)生發(fā)展。”

　　據(jù)介紹，之所以出現(xiàn)上海市小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)去掉古詩(shī)“減負(fù)”，而我市未變的情況，主要是我區(qū)義務(wù)教育采用的是“六三學(xué)制”，而上海市實(shí)行的是“五四學(xué)制”。至于我市所使用的新版本教材與原教材有何不同，市教育局相關(guān)部門(mén)表示，需待相關(guān)專(zhuān)家講解，進(jìn)行詳細(xì)教學(xué)研究后，方能得出結(jié)論。