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在我看來(lái),“教育”這個(gè)詞,具有非常豐富的意義。我在育兒方面一個(gè)比較大的目標(biāo),就是希望孩子們處于最好的環(huán)境中,身邊圍繞著優(yōu)秀的老師和朋友,接受著許多刺激,從而能夠自發(fā)地學(xué)習(xí)。
一
教育的目的是讓孩子去夢(mèng)想
孩子們最重要的工作就是去夢(mèng)想,不是我們做父母的可以想到的夢(mèng),我們的夢(mèng)想已經(jīng)太小了,也不是老師教給他們的夢(mèng),而是孩子他們自己的夢(mèng)。一個(gè)國(guó)家的年輕人有夢(mèng)想,國(guó)家才可以發(fā)達(dá)、有進(jìn)步,所以小孩子、年輕人最重要的工作就是去夢(mèng)想。
教育是什么呢?教育就是教孩子們?nèi)绾稳?mèng)想。
首先要告訴孩子有很多機(jī)會(huì),在國(guó)內(nèi)、在國(guó)外、在宇宙,在我們不知道的空間里有很多夢(mèng)想,你可以自己去發(fā)現(xiàn)。
然后給他們一些工具,什么工具?就是教他們?cè)趺纯磿?shū),鼓勵(lì)他們想去上學(xué),給他們一點(diǎn)工具,然后當(dāng)孩子們有所發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我們就鼓勵(lì)他開(kāi)始從第一步走下去,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中遇到困難,我們要教他們堅(jiān)強(qiáng),站起來(lái),不要放棄。
要是他們很幸運(yùn)地成功了,我們要教他們不要驕傲,因?yàn)檫@不是你一個(gè)人的成功,而是有很多人幫你,才能成功。所以一定要懂得感恩,所得到的東西一定要分享,這就是教育。
我覺(jué)得我們能教我們的孩子有這份心,教育就已經(jīng)是成功的了 。采用的方法,每一個(gè)人都不同,家庭也不同,地區(qū)也不同,國(guó)家也不同,可是我們都在教我們的孩子,去大膽地夢(mèng)想,把自己的潛力發(fā)揮出來(lái),為大家做事,然后自己得到了滿(mǎn)足感,覺(jué)得人生是開(kāi)心的、是快樂(lè)的,我覺(jué)得這是教育最重要的一點(diǎn)。
二
將孩子放在第一位,愛(ài)他們卻不縱容
做爸爸媽媽一定要心里有覺(jué)悟,結(jié)婚后跟你愛(ài)人交談一下要不要有小孩子,要的話(huà)在什么時(shí)候要,要幾個(gè)孩子,然后生了小孩以后,要考慮我們?cè)趺唇趟?/p>
我的情況有一點(diǎn)特別。為什么?因?yàn)槲艺煞蚴侨毡救,文化不同、?xí)慣不同、想法也不同,所以生了孩子可能會(huì)吵架。所以我強(qiáng)調(diào)夫妻之間要先談一談,要不要小孩子,生了小孩子以后怎么教他,是用中國(guó)的方法,還是用日本的方法,最后由誰(shuí)決定?
做父母的,要將孩子放在第一位,不是縱他們,而是愛(ài)他們,縱和愛(ài)是不同的。縱就是孩子說(shuō)什么你都聽(tīng)他的,愛(ài)孩子就是你看清楚什么是對(duì)他好才為他做,這是愛(ài)。可以讓步的就讓步,不可以讓步的就不讓步。我教小孩子的時(shí)候有一句話(huà),不可以罵,不可以打。為什么?
尤其是打,打孩子是最差勁的教育方法,在心理學(xué)上也是這樣說(shuō)的,教孩子的時(shí)候也不能罵,不可以說(shuō)一些話(huà)傷孩子自尊,這也是一種暴力,說(shuō)話(huà)的暴力。
最好的教育方法,就是讓孩子明白,讓孩子服你,如果孩子說(shuō)得對(duì),他真的說(shuō)得對(duì),當(dāng)他明白的話(huà),你說(shuō)的話(huà)就成為他自己的一部分。這是最好的教育方法,所以不要罵,不要打。
應(yīng)該鼓勵(lì)、應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì),可是你獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,不可以撒謊。做得好的地方要鼓勵(lì),做得不好要指出來(lái)。
三
培養(yǎng)孩子有自我肯定力
我們希望孩子們做一個(gè)追夢(mèng)人,永遠(yuǎn)有夢(mèng)想,達(dá)到一個(gè)目標(biāo),再去實(shí)現(xiàn)另外一個(gè)目標(biāo),希望可以把沒(méi)有挖掘出來(lái)的潛力釋放出來(lái)。所以希望大家可以教孩子們?nèi)?mèng)想,有大的夢(mèng)想,因?yàn)檫@樣才可以讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
我覺(jué)得最重要的一條,一定要教小孩子的就是,有自我肯定力,自我就是我自己,肯定我自己。
什么是自我肯定力,就是我接受我自己,我有好的地方,也有不夠好的地方,這是很平常的,每一個(gè)人都是這樣子。我接受我好的地方,也接受我不夠好的地方、比不上人家的地方,沒(méi)關(guān)系。我是一個(gè)有價(jià)值的人,有價(jià)值去愛(ài)人,有價(jià)值去被人愛(ài),在這個(gè)社會(huì)上面,我是一個(gè)有用的人。這就是自我肯定力。
在一個(gè)壓力比較大的社會(huì),有時(shí)候小孩子會(huì)自卑,看到同學(xué)考得那么好,自己考得不好,名次也不夠高,是不是自己的一生就完了。我們做父母的一定不可以讓孩子們有這個(gè)想法。剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò),孩子生下來(lái)就是寶貝。
我曾經(jīng)得過(guò)大病,所以我知道生命是很重要的。沒(méi)有得大病之前,孩子早上起不來(lái),我就會(huì)說(shuō)“快點(diǎn)起來(lái),為什么愛(ài)睡”,有一些不開(kāi)心。得過(guò)大病之后,我不再這樣了,我去摸摸孩子,他還在呼吸,我已經(jīng)很感謝了。很感謝孩子現(xiàn)在還在,生命還在我身邊。所以一定要告訴孩子們,他們是很貴重的一個(gè)生命,這就是自我肯定力。
怎么教孩子們,讓他們有自我肯定力呢?
一方面就是你愛(ài)他們,另外一個(gè)就是不要比較,絕對(duì)不要比較。不要跟別人比較,自己的孩子是很珍貴的,人家做得好是人家的事,他是他,我是我,你的孩子是你的孩子,你應(yīng)該欣賞他,鼓勵(lì)他。
要比較的話(huà)跟誰(shuí)比較呢?跟自己比較,今天可以跟昨天的自己比較,明天可以跟今天的自己比較,這個(gè)比較我覺(jué)得是好的。只要小孩子有進(jìn)步,就應(yīng)該值得你欣賞。所以我覺(jué)得這是非常重要的。就是自我肯定力。
有自我肯定力的小孩子,他們的心是很寬的,因?yàn)樗麄儧](méi)有比較,我是我,他是他,比如說(shuō)他看到人家比他做得好了,他不會(huì)妒忌,他會(huì)說(shuō):“你們看他做得多么好,恭喜你,恭喜你。”人家的快樂(lè)是他的快樂(lè),是一個(gè)很多快樂(lè)的小孩子,很開(kāi)心的小孩子。他會(huì)說(shuō):“我也想做得好。”
心不寬的孩子會(huì)覺(jué)得自己做得不好,不要讓人家知道?墒切膶挼暮⒆,自我肯定力高的孩子,他也想做得好。他會(huì)去問(wèn),怎么可以做得更好,他不覺(jué)得有什么可生氣的,因?yàn)椴欢嵌臋C(jī)會(huì),所以他可以問(wèn)人?梢詥(wèn)人的孩子,可以找人家?guī)兔Φ暮⒆邮菍W(xué)習(xí)最有力量的孩子。不懂的時(shí)候他說(shuō)出來(lái),提問(wèn)題,這個(gè)孩子是學(xué)習(xí)里面最有力量的,學(xué)的東西最多的。
如果你心不寬,覺(jué)得人家做得好,你妒嫉,說(shuō)他一些壞話(huà),在背后做些小動(dòng)作,這是最不好的行動(dòng)。心寬的孩子,看到不如自己的孩子,會(huì)幫助他人。相信普通人都會(huì)去的?墒切牟粔?qū)挕⒆晕铱隙Φ偷暮⒆,?huì)說(shuō)水不要跟他做朋友,有一點(diǎn)歧視的心理,這是不好的。你歧視人家,人家也會(huì)歧視你。另外一點(diǎn),看到別人沒(méi)有自己強(qiáng),就欺負(fù)別人一下,別人哭了,自己倒產(chǎn)生優(yōu)越感,從欺負(fù)人家、把人家看低,到提高自己的優(yōu)越感,這是非常不好的行動(dòng)。而且那個(gè)優(yōu)越感不能持續(xù)。
所以自我肯定力是非常重要的。愛(ài)孩子,欣賞孩子,用理性的眼光去看你的孩子。找他的長(zhǎng)處,讓他表現(xiàn)出來(lái),幫他發(fā)揚(yáng),幫他成長(zhǎng)。這是非常重要的。
四
讓孩子們充滿(mǎn)學(xué)習(xí)的力量
現(xiàn)在想說(shuō)說(shuō)給孩子們的力量,什么力量呢?比如說(shuō)腦力,剛才跟大家說(shuō),小時(shí)候的鍛煉,給孩子多看一些、多聽(tīng)一些、多接觸一些,為什么?為了小孩子長(zhǎng)大后多一些選擇,在小的時(shí)候多給他們一些契機(jī)。
有些人說(shuō)養(yǎng)孩子每天一樣比較好,比如說(shuō)什么時(shí)候起床,什么時(shí)候吃飯,什么時(shí)候上學(xué),晚上什么時(shí)候睡覺(jué)。我覺(jué)得不必要,每天做不同的事比較好,每天都去同樣的公園不好,帶他去別的地方走一下,到圖書(shū)館走一下,今天看這本書(shū),明天看那本書(shū),每天做不一樣的事,給他們多一點(diǎn)刺激。
看書(shū)的習(xí)慣和圖書(shū)館有關(guān),相信大家喜歡這個(gè)話(huà)題。看書(shū)是最好的一件事。我的三個(gè)孩子都是書(shū)蟲(chóng),很喜歡讀書(shū)的。 我們都要上學(xué),上學(xué)都要讀書(shū),不喜歡讀書(shū)、不喜歡看書(shū)的孩子會(huì)覺(jué)得上學(xué)是痛苦的。喜歡讀書(shū)的孩子就不覺(jué)得痛苦。如果不買(mǎi)書(shū),也可以在圖書(shū)館借書(shū)看。
我不太管孩子分?jǐn)?shù)的,可是在這個(gè)社會(huì)上得到高分比較好。我有一些秘訣,因?yàn)槲沂呛芟矚g考試的一個(gè)人,我教我的孩子們,考試就像做游戲,怎么做游戲呢?比如說(shuō)明天要考試,我就跟孩子們一起溫書(shū),我問(wèn)孩子:“如果你當(dāng)老師的話(huà),明天你出什么題,你問(wèn)什么?”然后我們就一起來(lái)回答問(wèn)題,答得好我就告訴他很好;如果答得不好,我就教他怎樣答得更好。然后告訴孩子,考試的內(nèi)容看誰(shuí)的題目被選中。孩子考試結(jié)束后回來(lái)告訴我:“媽媽?zhuān)抑辛巳龡l,你中了一條!”從小到大考試之前都是這樣做,不足的地方他們會(huì)再練習(xí)一遍,所以容易得到高分。大家可以試一下。
還有不是追著讀書(shū),而是等著讀書(shū)。追著讀書(shū),就是老師教到哪里,我讀到哪里,這是追。我教我的孩子們,教科書(shū)要讀快一點(diǎn),比老師快一點(diǎn)。比如說(shuō)明天要教的內(nèi)容孩子已經(jīng)在上個(gè)星期讀完了。所以老師教到這里的時(shí)候,他有心理準(zhǔn)備,上學(xué)也不困難,這也是一些可以教孩子們的事。
我的這本書(shū),書(shū)名是《50個(gè)教育法——我把三個(gè)兒子送入斯坦!。看完這本書(shū)可不可以進(jìn)斯坦福,我不知道?墒且强赐赀@本書(shū),對(duì)于年輕的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),我希望一定要更有勇氣,更有信心,去鼓勵(lì)你們的孩子,充滿(mǎn)信心地追逐他們的夢(mèng)想,可以有勇氣去挑戰(zhàn)。
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