這個冬天，有點不太一樣，“冷”運動讓冬季的校園動起來、熱起來。滑冰、滑雪、冰球、冰上舞蹈——冰雪運動正悄悄在北京中小學的校園內(nèi)推廣普及，或走進校園課程，或走入課外活動等，冰雪運動攪熱了校園，也讓孩子們愛上了冬天里的運動。

　　冰雪運動成為學校課程

　　在 一處滑雪場，30名小學生從400米長，落差40米的初級道上勻速滑下，還能排列出“之”字形的隊伍……大興區(qū)龐各莊第二中心小學的孩子們正在進行冰雪活 動的展示。校長趙東玲說，半年前就開始籌劃讓學生上冰，打算利用現(xiàn)有的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢，按固定年級開設(shè)冰雪課程，“至少確保三四五年級的孩子，冬季有一定學 時能夠到冰雪基地，由專業(yè)教練上課”，之后再把冰雪運動深入推廣。

　　“我 們的課程重在融合，以冰壺運動為切入點，將科學、數(shù)學、語文、美術(shù)、音樂等課程融合在一起，研究冰壺運動、歷史、規(guī)則、音樂和海報制作等。”大峪二小校長 高海英說。學校通過整合課程，開展了以冬奧會為主題的主題研究課，目前在5年級試點。今后還會將冰壺研究擴展到更多的年級，同時涉及更多的冰雪運動。

　　北京小學豐臺萬年花城分校開展冰雪運動也有一段時間了，未來，每周體育課，將拿出一節(jié)專門用于冰雪課程，還會利用大課間時間，開設(shè)冰雪運動模塊。其中，1~2年級每周4課時，3~6年級每周3課時。

　　移動冰場建到校園內(nèi)

　　為了讓更多孩子參與冰雪運動，海淀區(qū)東北旺中心小學將移動冰場建到校園內(nèi)。如此，不僅有利于合理安排孩子們的學習時間，還能讓低年級孩子近距離感受冰雪運動帶來的樂趣。同時，還研發(fā)了一套冰雪校本教材。

　　漸漸地，越來越多的孩子愛上了冰雪運動。一個學生在日記中寫到：“我好期待上學呀，知道為什么嗎？我來告訴你，因為今天我們有滑冰課呀！”

　　如何能讓冰雪運動打破天氣的影響？東北旺中心小學又引進了越野滑輪裝備。使用越野滑輪，孩子們在校園里就可以學習標準的滑雪動作，不受場地和季節(jié)限制，當掌握了一定的技術(shù)動作，再到滑雪場實際體驗，會更具針對性，安全性也有了提高。

　　隨著冰雪運動的普及，大峪一小將建設(shè)一個室內(nèi)冰雪運動場館，開設(shè)普及課程和精品課程，涉及花樣滑冰、速滑和冰滑。據(jù)副校長潘宏琳介紹，普及課程面向3~6年級，預計建設(shè)3個精品社團。目前，奧運會冠軍陳露已經(jīng)開始在校對學生進行訓練。

　　■孩子有話說

　　程淼（五年級學生）：剛開始我一直在摔跟頭，心里暗暗想，我一定可以！在不斷堅持下，我也能收放自如地做動作了。上滑雪課，我不僅增加了勇氣，也比以前更細心了。

　　段雅妮（六年級學生）：剛踏上冰面，我就像一只剛出殼的小雞踉踉蹌蹌，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠高速飛旋，冰面上永遠能聽到我們的歡聲笑語，這是一項既有挑戰(zhàn)，又樂趣無窮的活動。

　　劉京晨（六年級學生）：剛剛開始冰雪之旅時，我總是與護欄寸步不離的在一起，老師不斷鼓勵我，讓我放下害怕，慢慢地，進步也越來越快。學了兩個月，我不但長了本事和見識，更真切地體會到冰雪運動的巨大魅力。

　　■馬上就訪

　　讓青少年冰雪運動大行其道

　　今 年以來，北京市各區(qū)已經(jīng)開始加大力度推動冰雪項目進校園。其中，朝陽區(qū)引進了三座可移動、可拆卸的仿真冰場，在全區(qū)中小學校巡回使用。房山區(qū)、門頭溝區(qū)近 期也開展了冰雪項目進校園活動，邀請短道速滑、花樣滑冰等運動員走進校園，指導孩子們學滑冰。今后，門頭溝區(qū)將把冰雪運動基本知識列入學校體育教學的內(nèi) 容，以冰雪運動特色學校為基地，著重打造速滑、冰球、隊列滑等項目。延慶區(qū)目前已確定了延慶二小、延慶四小等13所學校為冰雪項目學校，區(qū)教委采取出資購 買社會服務(wù)的方式，對冰雪項目校3000名學生進行滑雪技能訓練。

　　冬季中小學生運動機會少，大興區(qū)教委相關(guān)負責人表示，將通過參加嘉年華活動，以集體的力量帶動其運動熱情，讓青少年冰雪運動“大行”其道，“希望這樣的活動周期更長、活動更加豐富”。

　　據(jù)市教委體衛(wèi)藝處處長王軍介紹，未來，本市還將發(fā)布奧林匹克教育讀本、中小學冰雪教學指南，舉辦中小學生冬運會及開展各類中外青少年交流活動，繼續(xù)完善青少年冰雪運動培養(yǎng)體系，發(fā)掘青少年冰雪運動潛力。

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