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這個冬天,有點不太一樣,“冷”運動讓冬季的校園動起來、熱起來。滑冰、滑雪、冰球、冰上舞蹈——冰雪運動正悄悄在北京中小學的校園內(nèi)推廣普及,或走進校園課程,或走入課外活動等,冰雪運動攪熱了校園,也讓孩子們愛上了冬天里的運動。
冰雪運動成為學校課程
在 一處滑雪場,30名小學生從400米長,落差40米的初級道上勻速滑下,還能排列出“之”字形的隊伍……大興區(qū)龐各莊第二中心小學的孩子們正在進行冰雪活 動的展示。校長趙東玲說,半年前就開始籌劃讓學生上冰,打算利用現(xiàn)有的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢,按固定年級開設(shè)冰雪課程,“至少確保三四五年級的孩子,冬季有一定學 時能夠到冰雪基地,由專業(yè)教練上課”,之后再把冰雪運動深入推廣。
“我 們的課程重在融合,以冰壺運動為切入點,將科學、數(shù)學、語文、美術(shù)、音樂等課程融合在一起,研究冰壺運動、歷史、規(guī)則、音樂和海報制作等。”大峪二小校長 高海英說。學校通過整合課程,開展了以冬奧會為主題的主題研究課,目前在5年級試點。今后還會將冰壺研究擴展到更多的年級,同時涉及更多的冰雪運動。
北京小學豐臺萬年花城分校開展冰雪運動也有一段時間了,未來,每周體育課,將拿出一節(jié)專門用于冰雪課程,還會利用大課間時間,開設(shè)冰雪運動模塊。其中,1~2年級每周4課時,3~6年級每周3課時。
移動冰場建到校園內(nèi)
為了讓更多孩子參與冰雪運動,海淀區(qū)東北旺中心小學將移動冰場建到校園內(nèi)。如此,不僅有利于合理安排孩子們的學習時間,還能讓低年級孩子近距離感受冰雪運動帶來的樂趣。同時,還研發(fā)了一套冰雪校本教材。
漸漸地,越來越多的孩子愛上了冰雪運動。一個學生在日記中寫到:“我好期待上學呀,知道為什么嗎?我來告訴你,因為今天我們有滑冰課呀!”
如何能讓冰雪運動打破天氣的影響?東北旺中心小學又引進了越野滑輪裝備。使用越野滑輪,孩子們在校園里就可以學習標準的滑雪動作,不受場地和季節(jié)限制,當掌握了一定的技術(shù)動作,再到滑雪場實際體驗,會更具針對性,安全性也有了提高。
隨著冰雪運動的普及,大峪一小將建設(shè)一個室內(nèi)冰雪運動場館,開設(shè)普及課程和精品課程,涉及花樣滑冰、速滑和冰滑。據(jù)副校長潘宏琳介紹,普及課程面向3~6年級,預計建設(shè)3個精品社團。目前,奧運會冠軍陳露已經(jīng)開始在校對學生進行訓練。
■孩子有話說
程淼(五年級學生):剛開始我一直在摔跟頭,心里暗暗想,我一定可以!在不斷堅持下,我也能收放自如地做動作了。上滑雪課,我不僅增加了勇氣,也比以前更細心了。
段雅妮(六年級學生):剛踏上冰面,我就像一只剛出殼的小雞踉踉蹌蹌,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠高速飛旋,冰面上永遠能聽到我們的歡聲笑語,這是一項既有挑戰(zhàn),又樂趣無窮的活動。
劉京晨(六年級學生):剛剛開始冰雪之旅時,我總是與護欄寸步不離的在一起,老師不斷鼓勵我,讓我放下害怕,慢慢地,進步也越來越快。學了兩個月,我不但長了本事和見識,更真切地體會到冰雪運動的巨大魅力。
■馬上就訪
讓青少年冰雪運動大行其道
今 年以來,北京市各區(qū)已經(jīng)開始加大力度推動冰雪項目進校園。其中,朝陽區(qū)引進了三座可移動、可拆卸的仿真冰場,在全區(qū)中小學校巡回使用。房山區(qū)、門頭溝區(qū)近 期也開展了冰雪項目進校園活動,邀請短道速滑、花樣滑冰等運動員走進校園,指導孩子們學滑冰。今后,門頭溝區(qū)將把冰雪運動基本知識列入學校體育教學的內(nèi) 容,以冰雪運動特色學校為基地,著重打造速滑、冰球、隊列滑等項目。延慶區(qū)目前已確定了延慶二小、延慶四小等13所學校為冰雪項目學校,區(qū)教委采取出資購 買社會服務(wù)的方式,對冰雪項目校3000名學生進行滑雪技能訓練。
冬季中小學生運動機會少,大興區(qū)教委相關(guān)負責人表示,將通過參加嘉年華活動,以集體的力量帶動其運動熱情,讓青少年冰雪運動“大行”其道,“希望這樣的活動周期更長、活動更加豐富”。
據(jù)市教委體衛(wèi)藝處處長王軍介紹,未來,本市還將發(fā)布奧林匹克教育讀本、中小學冰雪教學指南,舉辦中小學生冬運會及開展各類中外青少年交流活動,繼續(xù)完善青少年冰雪運動培養(yǎng)體系,發(fā)掘青少年冰雪運動潛力。
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