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大家都在關注:第二屆國際化學校擇校展非京籍幼升小國際學校
非京籍幼升小該如何擇校?孩子幼升小,上公辦還是民辦?究竟是去競爭激烈的熱門小學還是普通小學?各自都有什么優(yōu)勢及劣勢呢?面對這些問題,相信不少家長都很頭疼,下面我們就來逐一分析。
非京籍幼升小八種路線:
路線一:選擇北京最重點熱門的小學
硬件一流、教師一流、氛圍一流、機會一流。適合有一定天賦、很好學、很勤奮,家庭目標值很高的學生。
優(yōu)勢:一切條件都很好,教育教學水平相對較高,學生接受最高端的教育,接觸廣泛,視野開闊,發(fā)展空間不可限量。
缺陷:競爭壓力很大,節(jié)奏快,有攀比、人數(shù)過多。
解決:強烈建議定期接受心理輔導;多疏導;父母要盡可能多與孩子相處;定期參加社區(qū)或公益活動;多做有氧運動。
路線二:選擇一流末端或二流小學。這類小學目前在北京東西海朝各城區(qū)占大多數(shù)
優(yōu)勢:硬件較好、師資比較齊整、文化課教學較均衡、學習氛圍較好、有特色教育、競爭壓力較小。
缺陷:生源不很齊整有一定差異、開放度不夠,推優(yōu)機會一般。
解決:學校因材施教、家長把握孩子發(fā)展方向,及時跟進溝通,加強學校、家長、學生互動,突出個人特長教育,大量閱讀,多參觀各種展覽。
路線三:選擇普通小學
優(yōu)勢:離家近,人數(shù)少,部分課業(yè)成績很突出。
劣勢:教學設施較落后、師資不很均衡、學生參差不齊,學習氛圍一般,機會較少。
解決:對班主任要求嚴格、樹立學生優(yōu)秀楷模、家長督促學習常抓不懈,經(jīng)常舉辦勵志活動,家長做專項培養(yǎng)
路線四:選擇私立學校
優(yōu)勢:小班教學、教師經(jīng)驗豐富、環(huán)境好、教學設施精良、教學開放、輕松。
劣勢:易攀比、交往面小、易松散、費用較高、教育質(zhì)量難評估。
解決:多參加社會實踐活動、多引導、督促學習更要檢查學習,創(chuàng)造各種機會深化個性教育。
路線五:選擇專門的特色教育學校
優(yōu)勢:孩子感興趣、快樂,有一項突出特長、思維活躍,輕松
劣勢:文化課較松
解決:兩手抓兩手都要硬,多模仿,鼓勵創(chuàng)新
路線六:選擇寄宿學校
優(yōu)勢:家長省心、孩子容易自立
劣勢:心里寂寞與無奈、溝通少、特長教育難開展、每天放學后的時間利用率不高、攀比多
解決:創(chuàng)造一起可能條件交流、穿插中途接送、家長要養(yǎng)成定期檢查學習的習慣,多接觸大自然,搞家庭聚會,家長以身作則。強烈建議不選擇該現(xiàn)象!
路線七:選擇國外讀書
注意,如果中途再轉(zhuǎn)回國內(nèi)上學,會很難適應。教育程度認定、擇校、費用等較為繁瑣。
路線八:選擇國際學校
注意,如果中途再轉(zhuǎn)回體制內(nèi)學校,會很難適應。學費昂貴,沒有經(jīng)濟實力的家庭還是不要輕易嘗試。
其實,非京籍幼升小擇校沒有一定的標準,只要符合政策、自己家庭能負擔得起、學校也適合孩子,對孩子來說,就是一所好學校。
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