為了全面落實課程目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生各學(xué)科的趨步發(fā)展，加大對評價方式、評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)及評價工具的改革力度，真正發(fā)揮評價的教育和導(dǎo)向功能，三河市燕橋?qū)W校小學(xué)特制定小學(xué)一二年級非紙筆評價方案。

　　創(chuàng)設(shè)游園的形式，讓孩子們在三河市燕橋?qū)W校游園獲得過程中提高學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)、交際能力，成為自信、活潑、快樂、陽光的學(xué)子。營造主題學(xué)習(xí)的氛圍,展現(xiàn)日常學(xué)習(xí)的成果,讓每一個孩子都有參與、交流、展現(xiàn)的機(jī)會與平臺。

　　老師們各顯神通，制作了多彩的道具，采取了讓孩子們闖關(guān)的形式，每關(guān)都設(shè)置了新穎的主題，比如：拼讀小能手——妙語連珠，詞語小達(dá)人——火眼金睛記憶小高手——一鳴驚人等，孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

　　歡樂童年

　　2024“龍”重登場，數(shù)學(xué)組戴著龍年的吉祥物：雙龍“戲”珠，龍珠尋“寶”，“話”龍點睛 ，讓本次考試別開生面，一年級的小可愛們，用認(rèn)真，仔細(xì)和智慧去闖關(guān)。

　　英語組的主題是：英你精彩通過“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”和“消消樂”的方式來考察學(xué)生對字母、數(shù)字單詞短語對話的掌握情況，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　一二年級的科學(xué)，音樂、體育、美術(shù)分別以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，著眼于教學(xué)的活動性、開放性，推進(jìn)對學(xué)生評價形式和方法的改革，進(jìn)一步促進(jìn)音體美教學(xué)和評價的多元化。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。孩子們闖過了一關(guān)又一關(guān)獲得了獎?wù)隆?/p>

　　本次三河市燕橋?qū)W校游園活它不僅為孩子們帶來了無盡的樂趣，更在無形中激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情，啟發(fā)了思維表達(dá)，塑造了道德觀念。趣味游戲以其獨特的吸引力，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。孩子們更好地理解和掌握知識，從而使得學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉快。同時，這些游戲還能有效地吸引孩子們的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，為將來的學(xué)習(xí)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

　　拓展閱讀：三河市燕橋?qū)W校小學(xué)部招生簡章