掌握單詞是學好英語的前提，為了讓學生更加重視英語單詞的拼寫，強化背、記單詞的意識，提高學生背單詞、寫單詞的能力，激發(fā)學生學習英語的積極性，營造濃厚的校園英語學習氛圍，三河市燕橋?qū)W校二至五年級開展了“我是單詞王”英語單詞大賽，三河市燕橋?qū)W校英語周活動幫助大家更好地掌握英語。

　　活動初期，全體英語教師認真研討，根據(jù)各年級特點制定出詳細的比賽方案及全面的考察內(nèi)容。此次競賽活動共分為兩個階段：初賽和決賽。初賽以筆試形式進行，決賽由筆試和“I perform, you guess”兩個環(huán)節(jié)組成，最終各年級將評選出冠軍一名，亞軍兩名，季軍三名。

　　第一階段：初賽

　　初賽階段遵循“人人參與，層層選拔”的原則。每位同學都精神抖擻，全力以赴，誠信應答，時而昂首沉思，時而奮筆疾書，一個個整潔優(yōu)美、準確規(guī)范的單詞躍然紙上。

　　第二階段：決賽

　　經(jīng)過初賽海選，各班優(yōu)秀選手脫穎而出進入決賽。競中求思，競中求進。決賽筆試現(xiàn)場氣氛緊張有序，選手們比的是時間，賽的是速度，拼的是英語知識的儲備量。小小的試卷就是自己的競技場，每個人都要賽出屬于自己最好的成績。

　　精中有精，強中有強，選手們最終來到了“I perform, you guess”環(huán)節(jié)。比賽中，同學們思維敏捷，反應迅速，表演到位，口語流利，儀態(tài)自然，配合默契，展現(xiàn)了屬于自己的高光時刻。

　　比賽結束后，英語組全體教師本著認真、負責、公平公正的原則進行了綜合評定，評選出本次三河市燕橋?qū)W?；顒语L采展的冠軍、亞軍和季軍。由學校領導為獲獎者頒發(fā)獎杯并給予祝賀和勉勵！

　　本次三河市燕橋?qū)W校英語周活動，強化了學生夯實基礎知識的意識，豐富了校園文化生活，挖掘了學生的潛質(zhì)。既讓學生展示了風采，收獲了自信，也讓教師對自己的教學工作有了新的認識與思考。希望同學們以此次活動為契機，將認真細致、積極努力的態(tài)度落實到學習中， 在更廣闊的舞臺上綻放光彩。

　　拓展閱讀：三河市燕橋?qū)W校小學部招生簡章