2024年西城義務(wù)教育入學(xué)政策今天（4月29日）出爐。西城區(qū)持續(xù)多年小學(xué)入學(xué)人數(shù)上漲的走勢(shì)今年首次出現(xiàn)回落，不過(guò)仍保持在2萬(wàn)的人數(shù)高位上。西城小升初人數(shù)仍保持快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，今年初中入學(xué)人數(shù)將從去年的1.5萬(wàn)增至1.9萬(wàn)。為緩解西城小升初人數(shù)壓力，進(jìn)一步優(yōu)化教育布局，西城區(qū)今年將多措并舉新增初中學(xué)位，同時(shí)進(jìn)一步增加全區(qū)派位計(jì)劃。本次政策針對(duì)京籍及非京籍家庭，無(wú)論是選擇公辦學(xué)校還是私立學(xué)校都需要同步關(guān)注！

　　一、幼升小以登記入學(xué)為主，多校劃片政策仍繼續(xù)堅(jiān)持

　　估計(jì)不少人對(duì)去年西城小學(xué)入學(xué)人數(shù)還有印象，2023年西城小學(xué)入學(xué)人數(shù)迎來(lái)“史上最高”，將創(chuàng)紀(jì)錄地達(dá)到2.5萬(wàn)人。伴隨近年來(lái)出生人口的下降，今年西城幼升小人數(shù)有所回落，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2024年參加幼升小的適齡兒童為2萬(wàn)人左右。

　　今年小學(xué)入學(xué)將堅(jiān)持以登記入學(xué)為主，單校劃片和多校劃片相結(jié)合的入學(xué)方式。不過(guò)，由于西城區(qū)幼升小人數(shù)總體仍在高位徘徊，今年該區(qū)小學(xué)學(xué)位缺口約為1500人，加上類似德勝學(xué)區(qū)和三帆附小等熱點(diǎn)學(xué)區(qū)和熱點(diǎn)小學(xué)仍面臨巨大的入學(xué)壓力，因此西城區(qū)仍會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持多校劃片入學(xué)政策。

　　今年該區(qū)義務(wù)教育入學(xué)政策明確規(guī)定，自2020年起，西城區(qū)對(duì)適齡兒童入學(xué)登記地址及就讀學(xué)校實(shí)施記錄，自該房產(chǎn)地址用于登記入學(xué)之年起，原則上六年內(nèi)只提供一個(gè)登記入學(xué)學(xué)位（符合國(guó)家生育政策的除外）。學(xué)位占用后，六年內(nèi)居住該地址的適齡兒童入學(xué)時(shí)，不再對(duì)應(yīng)登記入學(xué)劃片學(xué)校，全部以多校劃片方式在學(xué)區(qū)或相鄰學(xué)區(qū)內(nèi)入學(xué)。自2020年7月31日后法定監(jiān)護(hù)人在西城區(qū)取得房屋所有權(quán)證書的家庭，適齡兒童申請(qǐng)入小學(xué)時(shí)，不再對(duì)應(yīng)登記入學(xué)劃片學(xué)校，全部以多校劃片方式在學(xué)區(qū)或相鄰學(xué)區(qū)內(nèi)入學(xué)。自2020年7月31日后戶籍從本市其他區(qū)遷入西城區(qū)的個(gè)人居民戶籍適齡兒童申請(qǐng)入小學(xué)時(shí)，不再對(duì)應(yīng)登記入學(xué)劃片學(xué)校，全部以多校劃片方式在學(xué)區(qū)或相鄰學(xué)區(qū)內(nèi)入學(xué)。

　　二、小升初人數(shù)增加4000人，全區(qū)派位規(guī)模有望增加

　　伴隨近年來(lái)義務(wù)教育入學(xué)人口高峰的平移，西城區(qū)小升初正陸續(xù)刷新入學(xué)人數(shù)的紀(jì)錄。今年該區(qū)初中入學(xué)人數(shù)將從去年的1.5萬(wàn)人增至1.9萬(wàn)人，大約增加了4000人。西城初中入學(xué)學(xué)位將面臨不小的壓力。

　　據(jù)了解，為緩解小升初學(xué)位壓力，同時(shí)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射范圍，今年西城區(qū)將通過(guò)多種方式增加學(xué)位，比如增加初中辦學(xué)空間，擴(kuò)大特色校招生規(guī)模，甚至不排除通過(guò)新建學(xué)�；蛐�區(qū)的方式來(lái)緩解學(xué)位壓力。另外，為給小學(xué)畢業(yè)生提供更多的選擇機(jī)會(huì)，解決部分全區(qū)招生小學(xué)畢業(yè)生的就近入學(xué)問(wèn)題，預(yù)計(jì)西城全區(qū)派位計(jì)劃還將在去年3740人的基礎(chǔ)上進(jìn)一步增加。

　　三、今年義務(wù)教育入學(xué)條件和方式基本保持穩(wěn)定

　　今年西城義務(wù)教育招生政策基本保持穩(wěn)定。其中幼升小入學(xué)方式包括：①寄宿學(xué)校、全區(qū)招生學(xué)校、民辦學(xué)校入學(xué)、②學(xué)區(qū)派位入學(xué)、③片區(qū)內(nèi)登記入學(xué)、④多校劃片入學(xué)、⑤派位入學(xué)。

　　小升初入學(xué)方式包括：①九年一貫制直升入學(xué)、②全區(qū)派位入學(xué)、③特色學(xué)校、寄宿學(xué)校、民辦學(xué)校入學(xué)，④對(duì)口直升派位入學(xué)、⑤學(xué)區(qū)登記入學(xué)、⑥學(xué)區(qū)派位入學(xué)。

　　2024年西城區(qū)入學(xué)條件和方式基本保持穩(wěn)定。符合西城區(qū)小學(xué)入學(xué)條件的適齡兒童須在5月5日-5月31日由法定監(jiān)護(hù)人或其授權(quán)委托人登錄小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)（yjrx.bjedu.cn）完成采集，在審核通過(guò)后按西城區(qū)入學(xué)方式和程序入學(xué)。符合西城區(qū)初中入學(xué)條件的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，按規(guī)定時(shí)間完成初中入學(xué)報(bào)名手續(xù)，參加西城區(qū)初中入學(xué)。非本市戶籍適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按審核辦法完成審核，審核通過(guò)后按西城區(qū)入學(xué)方式和程序入學(xué)。

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　　四、學(xué)區(qū)登記入學(xué)設(shè)定招生計(jì)劃，預(yù)計(jì)更多學(xué)�！皳u號(hào)錄取”

　　去年西城區(qū)初中入學(xué)政策的一大看點(diǎn)是，所有參加登記學(xué)區(qū)登記入學(xué)的初中校首次增設(shè)計(jì)劃，相比之前，參與學(xué)區(qū)登記入學(xué)的學(xué)校增加了名額限制。這意味著，如果報(bào)名人數(shù)超出登記入學(xué)的計(jì)劃名額，學(xué)區(qū)登記入學(xué)也將采取搖號(hào)的方式錄取。西城小升初的學(xué)區(qū)登記正式步入“搖號(hào)時(shí)代”。

　　據(jù)了解，目前西城區(qū)共14所初中�？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)區(qū)登記入學(xué)。近年來(lái)隨著西城區(qū)教育改革不斷推進(jìn)，西城參與學(xué)區(qū)登記入學(xué)的多所初中校悄然躋身為區(qū)域熱點(diǎn)校。比如161中學(xué)分校成為登記入學(xué)的“香餑餑”，去年就采取搖號(hào)的方式進(jìn)行錄取。

　　來(lái)自業(yè)內(nèi)人士的消息，2024年學(xué)區(qū)登記入學(xué)將繼續(xù)設(shè)定招生計(jì)劃，意味今年將可能有更多的登記入學(xué)“熱點(diǎn)�！辈扇�搖號(hào)的方式進(jìn)行錄取。

　　五、堅(jiān)決杜絕“暗箱操作”“掐尖招生”

　　西城區(qū)義務(wù)教育階段入學(xué)工作使用北京市教育委員會(huì)統(tǒng)一的義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺(tái)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教育部陽(yáng)光招生專項(xiàng)行動(dòng)及市區(qū)相關(guān)要求，將每一名適齡兒童少年入學(xué)途徑和方式全程記錄。各招生學(xué)校必須嚴(yán)格按照規(guī)定的入學(xué)方式接收學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行招生進(jìn)度和工作程序。市區(qū)有關(guān)部門將進(jìn)行查詢和監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕“暗箱操作”“掐尖招生”等違規(guī)操作。同時(shí)，加大對(duì)適齡兒童入學(xué)信息采集表的審核力度。相關(guān)部門將共同審核入學(xué)資格，對(duì)于在戶籍、房產(chǎn)等方面弄虛作假的行為，一經(jīng)查實(shí)，取消相應(yīng)入學(xué)資格并移交公安機(jī)關(guān)依法處理。

　　西城區(qū)持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，打造“小而精”“小而美”特色學(xué)校建設(shè)2.0升級(jí)版。通過(guò)改擴(kuò)建工程，打造精品校園環(huán)境。成立專家智能團(tuán)，聚焦學(xué)校管理、課程建設(shè)、教師發(fā)展、教研科研、數(shù)字賦能五個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步均衡、精細(xì)配置資源。

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