為進一步做好學(xué)校心理健康服務(wù)工作，健全學(xué)校心理健康排查工作機制，構(gòu)建“立體、多維、融通式”全環(huán)境心理育人新生態(tài)，筑牢學(xué)校心理健康教育第一防線，呵護學(xué)生健康成長，近日，許昌幼兒師范學(xué)校組織開展心理健康排查預(yù)警說明會。

會上，許昌幼兒師范學(xué)校心理健康教師錢偉順對開學(xué)之初學(xué)生可能會出現(xiàn)的心理健康危機進行了說明介紹。錢老師講到，各位班主任要多了解學(xué)生的家庭情況、成長環(huán)境；要對學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟困難、人際關(guān)系困擾、心理行為異常、經(jīng)醫(yī)院診斷因精神疾病或心理問題而休學(xué)現(xiàn)已復(fù)學(xué)等特殊學(xué)生群體進行重點關(guān)注；對學(xué)生的特殊情況要及時掌握、了解，做好摸排、疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生悅納自我、與愛同行；形成學(xué)生心理健康狀況排查報告，并上報學(xué)校心理健康教育中心。

本次會議的召開，使全體班主任進一步明確了排查工作的必要性和重要性，推進了許昌幼兒師范學(xué)校心理健康服務(wù)工作的深入開展，進一步為廣大學(xué)生的心理健康成長保駕護航。（政教科供稿 2025年9月6日）

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