內(nèi)各大商學院在審查EMBA考生資格時，非常關(guān)注其從業(yè)經(jīng)歷、管理經(jīng)驗、專業(yè)技能、綜合素質(zhì)等方面。因此，商學院會自行設(shè)計入學短文，來考察申請人是否具有企業(yè)管理能力和提升潛質(zhì)。在評審環(huán)節(jié)，也會著重于申請人的表達能力、領(lǐng)導能力、工作性質(zhì)以及背景等方面。

　　申請短文的題目看似簡單，實際上是招生院校在通過非數(shù)字化衡量的方式，對申請人進行綜合評估，因此，申請人在申請短文寫作時，也應(yīng)當進行反復、深刻地思考，并通過文字向評審老師傳達出以下信息：

　　首先，向評審老師證明自己是一名具備優(yōu)秀管理能力和提升潛力的企業(yè)管理者。每所商學院都希望能夠招收到符合EMBA培養(yǎng)定位、具備企業(yè)管理者素質(zhì)的學生，通過1.5年-2年的培養(yǎng)，EMBA學生本人和其所在的企業(yè)能夠獲得較大的發(fā)展空間，從而體現(xiàn)商學院EMBA項目的品牌價值。

　　其次，向評審老師證明自己是同齡人中的佼佼者，目前是攻讀EMBA的時段。每所商學院都希望自己招收的EMBA學員是相關(guān)行業(yè)、企業(yè)中的，即使申請人的年齡偏小，院校也希望其是同齡人中的佼佼者，因此，申請人在撰寫入學短文時應(yīng)突出體現(xiàn)自己在管理能力與經(jīng)驗等方面的積累和優(yōu)勢。

　　再次，向評審老師展示自己豐富的管理實踐及感悟，使其對自己作出快速的評價與定位。優(yōu)秀的管理者必定會對工作中所遇到的管理問題進行深入細致地思考，評審者可以很容易地從申請人對企業(yè)管理問題的思考與分析，看出申請人的管理高度和視野。

　　最后，文章語言注重穩(wěn)重平實，避免高高在上與夸大其詞。申請人在撰寫入學短文時，應(yīng)突出自己的管理經(jīng)驗和心得等內(nèi)容，語言平實真誠，符合商務(wù)標準且邏輯清晰即可，不需要用過多的修飾來體現(xiàn)自己的文學水平，或是故作驚人之語。

　　一般來講，為了提高自己的通過幾率，申請人會申請兩所或兩所以上的院校，盡管不同院校的入學短文題目看似雷同，但其錄取傾向和風格還是有差異的，申請人還應(yīng)該根據(jù)不同院校的招生目標，有針對性地修改入學短文。