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西安交通大學EMBA培養(yǎng)方案介紹

來源:西安交通大學EMBA中心 時間:2014-06-27 09:56:18

  西安交通大學EMBA北京班2014年正在招生,報名從速!聯(lián)系電話:010-51264100 張老師。以下是西安交通大學EMBA培養(yǎng)方案介紹,供大家參考:

  一、培養(yǎng)目標

  高級管理人員工商管理碩士(Executive Master of Business Administration, 簡稱EMBA)的培養(yǎng)目標為:通過理論教學、管理實踐、大量的文獻閱讀、研討、綜合提煉,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、領導決策和開拓創(chuàng)新能力,掌握現(xiàn)代管理理論知識,適應國際競爭環(huán)境,滿足工商企業(yè)或政府經濟管理部門的決策層需要的高級管理人才。

  基本要求為:

  1.掌握系統(tǒng)的工商管理理論知識,了解國際商務及管理領域的前沿問題,具備運用理論知識解決管理實踐問題的能力;

  2.具有較強的駕馭全局的領導能力和決策能力;

  3.具有適應現(xiàn)代社會需要的創(chuàng)新能力和開拓能力;

  4.具有處理國際貿易問題和對外交往的能力;

  5.具備符合市場經濟及現(xiàn)代社會規(guī)范的行為方式和商業(yè)道德。

  二、招生對象

  EMBA招生對象為具有國家教育部認可的大學本科或本科以上學歷(一般應有學士學位)的較大規(guī)模企業(yè)的高層管理人員和政府經濟管理部門中的高級管理人員。

  三、學習年限及學時要求

  根據國務院學位辦[2002]64號文件附件中對EMBA課程學時的要求,根據我校實際情況,我校實行學分制,學習期限不少于18個月,一般不超過36個月。學習課程不少于16門,其中必修課程與核心課程為11門,課內總學時不少于500,課外總學時不少于1000,課程學分不少于32。

  學習方式根據EMBA專業(yè)學位研究生的特點,采用每個月集中四天或每周周末(周六或周日)上課兩種類型,具體方式根據當年考生情況確定。

  四、培養(yǎng)方式及特點

  第一條完整的培養(yǎng)過程。EMBA的培養(yǎng)過程由課程學習、管理實踐和學位論文三個相互銜接又相互融合的主要環(huán)節(jié)組成,使EMBA專業(yè)學位研究生通過各環(huán)節(jié)的訓練,其各種能力得以全面提升。

  第二條研討式教學方式。鑒于EMBA專業(yè)學位研究生的特殊背景,課程學習將強調理論聯(lián)系實際,重點培養(yǎng)思維能力、決策能力和綜合能力,充分發(fā)掘研究生的智力資源,研究我國企業(yè)管理和經濟管理中的深層次問題。課堂講課內容少而精,主要講解有關理論的要點和難點、布置自學內容和下一次案例討論的要求,案例教學為主的課程,每門課應有一半以上的時間組織案例討論或專題討論。研究生在課堂討論中的表現(xiàn)按一定比例計入考核成績。

  第三條互動式學習氛圍。教師與研究生的互動,促進理論與實際的結合,實現(xiàn)教學相長,豐富教學內容,提高教學水平。研究生之間的互動、促進來自不同行業(yè)不同崗位的EMBA專業(yè)學位研究生所特有的不同的工作模式、思維方式和價值體系的交融匯合,對EMBA專業(yè)學位研究生全面能力的提高將起著較大影響。

  第四條注重管理實踐訓練。EMBA專業(yè)學位研究生的學習具有很強的實踐性,在課堂案例討論、管理實踐和撰寫學位論文等各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)均要求研究生結合所在單位的管理實際,運用管理理論和方法指導解決本單位的具體管理問題,提出解決方案。

  第五條加大國際化力度。為適應我國加入WTO面向世界的新形勢和企業(yè)國際化競爭的需要,我校EMBA教育將加大國際化的力度。具體措施包括:

  (一)選聘境外著名教授來校講學(比例不低于40%);

  (二)選用國外先進教材;

  (三)組織研究生到境外考察實習;

  (四)強化英語應用能力培養(yǎng);

  (五)強調對外交往能力培養(yǎng)。

  五、課程設置

  第六條課程設置原則。EMBA專業(yè)學位研究生來自企業(yè)和經濟管理部門的高層崗位,且已具有較豐富的工作經驗和管理經驗,EMBA課程設置遵循以下原則:

  (一)課程安排針對高層管理者的實際需要,講授內容注重決策導向和知識的整合性,培養(yǎng)EMBA專業(yè)學位研究生的領導能力、決策能力和綜合能力;

  (二)EMBA專業(yè)學位研究生掌握系統(tǒng)的工商管理領域理論知識,并具備高層管理人員所需的合理知識結構;

  (三)通過課程學習,引導EMBA專業(yè)學位研究生將過去所積累的經驗上升到理論高度,加以整合提升,再應用于管理實踐;培養(yǎng)EMBA專業(yè)學位研究生的領導能力、決策能力和綜合能力;

  (四)體現(xiàn)西安交通大學的理工特色和定量分析優(yōu)勢以及基礎厚、重實踐的傳統(tǒng)。

  第七條EMBA課程模塊

  EMBA課程共設置22門,按其功能分為4個模塊:

模塊

序號

模塊名稱

課程名稱

課程

編號

課程

類別

基礎模塊

1.社會主義經濟理論與實踐

A01

必修課

2.管理經濟學

D01

核心課

3.組織行為與組織變革

D02

核心課

4.公司財務戰(zhàn)略與財務決策分析

5.商務英語

D03

A02

核心課

必修課

6.管理統(tǒng)計分析方法 

C01

選修課

管理素質模塊

1.領導科學與領導藝術

D04

核心課

2.企業(yè)家精神

B01

選修課

3.管理溝通

B07

選修課

4.創(chuàng)新與變革管理

B03

選修課

 

 

 

管理決策模塊

1.戰(zhàn)略管理

D05

核心課

2.現(xiàn)代物流與供應鏈管理

B04

選修課

3.公司治理與制度設計

D06

核心課

4.戰(zhàn)略營銷管理

D08

核心課

5.企業(yè)信息化與知識管理

6.投資分析與資本運作

B05

D07

核心課

核心課

管理實務模塊

1.跨國經營與國際商務(含商務談判)

2.戰(zhàn)略人力資源管理

B02

D09

選修課

核心課

3.商法

B08

選修課

4.國際金融

B09

選修課

5.跨文化管理

B06

選修課

6.管理軟件應用

C02

選修課

  第八條EMBA課程學分及課時安排

  EMBA課程學習應修學分不少于32學分(包括16門課程和專題講座),其中必修課2門,核心課9門,選修課5門(以上三種類型課程的課內課時為512~528學時,共32~33學分),選聽EMBA論壇講座6次計2學分。選修課按班級研究生的具體情況和需要在制定培養(yǎng)計劃時確定。

  EMBA課程學分及課時安排

課程類別

課程名稱

課程編號

學分

課內學時

課外學時

必修課

1.社會主義經濟理論與實踐

A01

1

16

24

2.商務英語

A02

4

64

96

核心課

1.管理經濟學

D01

2

32

48

2.組織行為與組織變革

D02

2

32

48

3.公司財務戰(zhàn)略與財務決策分析

D03

2

32

48

4.領導科學與領導藝術

D04

2

32

48

核心課

1.戰(zhàn)略管理

D05

2

32

48

2.公司治理與制度設計

D06

2

32

48

3.投資分析與資本運作

D07

2

32

48

4.戰(zhàn)略營銷管理

D08

2

32

48

5.戰(zhàn)略人力資源管理

D09

2

32

48

選修課

1.企業(yè)家精神

B01

2

32

48

2.跨國經營與國際商務(含商務談判)

B02

2

32

48

3.創(chuàng)新與變革管理

B03

2

32

48

4.現(xiàn)代物流與供應鏈管理

B04

2

32

48

5.企業(yè)信息化與知識管理

B05

2

32

48

6.跨文化管理

B06

2

32

48

7.管理溝通

B07

1

16

24

8.商法 

B08

1

16

24

9.國際金融

B09

2

32

48

 

10.*管理統(tǒng)計分析方法(10與11任選一)

 

C01

2

32

48

11.*管理軟件應用(10與11任選一)

C02

2

32

48

講座課

1.經濟與管理前沿講座(3次)

 

1

 

 

2.企業(yè)管理問題專題研討(3次)

 

1

 

 

  為了提高學生接受程度,部分外籍教師用英文講授的內容可配備同聲傳譯或現(xiàn)場翻譯。

  為了對EMBA專業(yè)學位研究生的課程學習進行深入的指導,提高教學效果,每門課程配備助理教師,幫助研究生與教師溝通及解答疑難問題。課程學習以教師講授、案例分析、專題講座及研討為主,輔以小組討論、實戰(zhàn)模擬等各種形式的座談。

  為了反映學術的前沿性和實用性,加強理論聯(lián)系實際、活躍學術氛圍,加強學術交流,舉辦系列高水平EMBA論壇,聘請國內外知名學者與知名企業(yè)家對經濟、管理的前沿或熱點問題進行分析;此外,研究生可對其所在企業(yè)經營管理中遇到的問題提出研討題目,與知名學者和企業(yè)家采用論壇方式進行研討。

  六、集中綜合管理實踐

  管理實踐活動是EMBA專業(yè)學位研究生管理能力升華、理論水平進一步提高的重要環(huán)節(jié),也是EMBA專業(yè)學位研究生開拓視野,培養(yǎng)綜合能力的重要途徑。

  第九條管理實踐形式

  (一)國內企業(yè)考察。組織EMBA專業(yè)學位研究生到國內各種類型企業(yè)進行考察和調研。

  (二)企業(yè)診斷或企業(yè)咨詢。組織EMBA專業(yè)學位研究生對企業(yè)一個或若干方面管理問題進行診斷或咨詢。

  (三)境外企業(yè)考察。境外企業(yè)先進管理模式考察及培訓,時間為一個月左右。

  第十條管理實踐的實施

  (一)制訂管理實踐大綱。按不同形式管理實踐的要求,編制實踐大綱。

  (二)EMBA專業(yè)學位研究生按《管理實踐大綱》的要求和實踐內容,開展管理實踐活動。

  第十一條管理實踐的考核

  管理實踐結束后,EMBA專業(yè)學位研究生應完成管理實踐報告(形式有考察報告、調研報告、企業(yè)診斷或咨詢報告、管理案例等),由專家組評分。

  七、EMBA專業(yè)學位論文撰寫與評審

  第十二條學位論文應是結合管理實踐的專題研究報告、案例研究等。

  第十三條學位論文是對EMBA專業(yè)學位研究生綜合能力培養(yǎng)和訓練的重要環(huán)節(jié)。完成學位論文并經答辯合格后方可按學位申請程序申請高級管理人員工商管理碩士(EMBA)學位。

  第十四條學位論文一般安排在課程結束后開始進行,應保證一學期的工作量。

  第十五條學位論文應盡量結合EMBA專業(yè)學位研究生所在單位的管理問題展開研究,強調實用性和綜合性,應對提高企業(yè)管理水平和增強競爭能力有指導意義和應用價值。

  第十六條學位論文也可由4~5門課程報告整合提煉完成。

  第十七條學位論文的質量監(jiān)控根據學校規(guī)定進行。

結束

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