發(fā)展與教育心理學(xué)方向高級(jí)課程班
招生簡(jiǎn)章中國(guó)科學(xué)院心理研究所成立于1951年,其前身是成立于1"/>
中國(guó)科學(xué)院心理研究所成立于1951年,其前身是成立于1929年的中央研究院心理研究所。作為國(guó)立心理學(xué)綜合性研究機(jī)構(gòu),心理所致力于探索人類(lèi)心智本質(zhì),揭示心理與行為的生物學(xué)基礎(chǔ)和環(huán)境影響機(jī)制,為提高國(guó)民心理素質(zhì)和促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展提供重要知識(shí)基礎(chǔ)和科技支撐。研究所注重“科教融合”,是全國(guó)心理學(xué)界第一個(gè)被批準(zhǔn)為國(guó)家一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和心理學(xué)博士后流動(dòng)站的科研教學(xué)單位;自1956 年開(kāi)始招收研究生至今,已有五十余屆畢業(yè)生。研究所不僅是我國(guó)心理科學(xué)的研究創(chuàng)新基地,也是我國(guó)心理學(xué)高層次人才培養(yǎng)和知識(shí)傳播的重要基地。
最新分類(lèi)學(xué)研究分析表明:心理科學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)已形成的七個(gè)學(xué)科群之一。與心理學(xué)有交叉的其他兩個(gè)學(xué)科群是醫(yī)學(xué)和社會(huì)科學(xué)?梢(jiàn)心理科學(xué)是多學(xué)科交叉的綜合性科學(xué)群,其發(fā)展和應(yīng)用空間非常巨大,應(yīng)用價(jià)值廣泛而深遠(yuǎn)。發(fā)展與教育心理學(xué)是現(xiàn)代心理科學(xué)重要的二級(jí)學(xué)科,在教育領(lǐng)域有著非常重要的意義和影響。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)方向旨在培養(yǎng)社會(huì)需要的高級(jí)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。以博士基礎(chǔ)理論、知識(shí)結(jié)構(gòu)及學(xué)術(shù)水平的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以現(xiàn)代最新發(fā)展與教育心理科學(xué)理論知識(shí)體系為內(nèi)容,由優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)授課指導(dǎo),通過(guò)兩年系統(tǒng)地面授互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)員掌握現(xiàn)代心理科學(xué)堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備系統(tǒng)精深的發(fā)展與教育心理學(xué)專(zhuān)門(mén)的知識(shí)技能,并具有從事教學(xué)和獨(dú)立開(kāi)展研究工作的能力,以及具有學(xué)校組織管理和解決教育領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力。具備創(chuàng)新意識(shí),在研究和應(yīng)用上能夠做出創(chuàng)造性成果。
二、招生對(duì)象
1、擁護(hù)“四項(xiàng)基本原則”,品行良好的在職工作人員;
2、擁有碩士學(xué)位,或具有碩士研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證者,取得一定科研成果;
3、教育領(lǐng)域或高校、中小學(xué)校管理及教學(xué)人員,成績(jī)突出,或成果優(yōu)秀者可酌情錄取。
三、招生專(zhuān)業(yè)方向和名額
1、專(zhuān)業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)方向;
2、名額:50名;
四、學(xué)制、課程設(shè)置與教師團(tuán)隊(duì)
1、學(xué)制2年;
2、課程設(shè)置與教師團(tuán)隊(duì)
必修課
必修課 |
課程設(shè)置 |
主講教師 |
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堅(jiān) |
1現(xiàn)代心理科學(xué)研究進(jìn)展 |
崔 耀 博士 教授 劉希平 博士 教授 |
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2社會(huì)心理學(xué)與人格發(fā)展 |
林 春 副教授 張 莉 博士 副教授 |
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3心理行為生物學(xué)基礎(chǔ) |
沈 政 博導(dǎo) 教授 金 鋒 博導(dǎo) 教授 |
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4高級(jí)心理測(cè)量與評(píng)估 |
馮伯麟 教授 武國(guó)誠(chéng) 博導(dǎo) 教授 |
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5實(shí)驗(yàn)心理與研究方法 |
高云鵬 教授 |
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6高級(jí)心理統(tǒng)計(jì)學(xué) |
王明姬 博士 副教授 陳毅文 教授 |
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系 |
7畢生發(fā)展心理學(xué) |
陳英和 博士 教授 陳會(huì)昌 博導(dǎo) 教授 |
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8教育心理學(xué)與進(jìn)展 |
張梅玲 博導(dǎo) 教授 |
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9學(xué)習(xí)與腦科學(xué) |
尹文剛 博導(dǎo) 研究員 楊 志 博士 副教授 |
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10發(fā)展與教育心理學(xué)精典實(shí)驗(yàn)研究 |
陸小英 博士 副教授 張 莉 博士 副教授 |
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11多元智能理論與教學(xué) |
唐衛(wèi)海 博士 教授 |
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12情緒與心身健康 |
潘垚天 博士 副研究員 金 鋒 博導(dǎo) 教授 |
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13積極心理學(xué)與教育 |
關(guān)梅林 博士 副教授 |
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14發(fā)展與教育心理跨文化研究 |
方 格 博導(dǎo) 研究員 |
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15個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展 |
陳祉妍 博士 教授 |
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實(shí) |
16差異教學(xué)法 |
華國(guó)棟 博導(dǎo) 教授 陸小英 博士 副教授 |
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17創(chuàng)造思維與創(chuàng)新教育 |
施建農(nóng) 博導(dǎo) 研究員 |
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18超常與低常兒童研究與教育 |
施建農(nóng) 博導(dǎo) 研究員 雷秀雅 博士 副教授 |
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19學(xué)習(xí)障礙研究與干預(yù) |
雷秀雅 博士 副教授 |
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20學(xué)校管理心理學(xué) |
郭俊彬 博士 副教授 |
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21自我與社會(huì)性發(fā)展 |
宋振韶 博士 副教授 |
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選修課 |
心理學(xué)專(zhuān)題講座 |
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五、教學(xué)方式
周末面授,每周六或周日上課,每次8學(xué)時(shí)。
六、報(bào)名辦理
1、報(bào)名時(shí)間:2013年5月起開(kāi)始報(bào)名,額滿為止。
2、報(bào)名資料:①兩張一寸免冠照片;②身份證、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)復(fù)印件;③報(bào)名費(fèi)200元;④填寫(xiě)報(bào)名表;
3、報(bào)名方式:攜帶報(bào)名資料直接現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,也可用信函郵寄資料進(jìn)行報(bào)名;
4、報(bào)名地址:北京市朝陽(yáng)區(qū)林萃路16號(hào)中國(guó)科學(xué)院心理研究所。
七、錄取辦法和費(fèi)用
錄取辦法:經(jīng)綜合考核后擇優(yōu)錄取,發(fā)博士課程研修班錄取通知書(shū)。
費(fèi)用:每人兩年交費(fèi)39800元(包括:課程進(jìn)修費(fèi)、考試費(fèi)和書(shū)費(fèi))。食宿費(fèi)自理。除學(xué)費(fèi)和報(bào)名費(fèi)之外,不加收任何其他費(fèi)用。
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來(lái)源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;
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在職博士有必要讀,尤其對(duì)想突破職場(chǎng)瓶頸的人而言。它能實(shí)現(xiàn)學(xué)歷躍升,助職場(chǎng)突破天花板;深耕專(zhuān)業(yè)技術(shù),提升領(lǐng)域話語(yǔ)權(quán);拓展高端人脈,積累行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源。就業(yè)中體制內(nèi)評(píng)...
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