非全日制研究生的真相揭秘，讀還是不讀？

　　近年來，隨著社會對高等教育需求的不斷增加，非全日制研究生逐漸成為備受關(guān)注的話題。探討非全日制研究生的實際情況，揭開教育形式的真相。

一、非全日制研究生的教育價值

　　自“非全日制研究生”納入全國統(tǒng)考以來，盡管受到了一些質(zhì)疑，但它的教育價值不可忽視�！吨腥A人民共和國高等教育法》明確規(guī)定，高等教育可以采用全日制和非全日制兩種形式，且考試招生執(zhí)行相同的政策和標準，培養(yǎng)質(zhì)量也堅持同一要求。因此，非全日制研究生同樣可以獲得畢業(yè)證和學位證，這些證書具有同等法律地位和相同效力。

　　在這樣的背景下，非全日制研究生的教育價值逐漸被社會認可。教育部多次強調(diào)，非全日制研究生的文憑含金量與全日制相同，就業(yè)機會也同等。這意味著，選擇非全日制研究生的同學在求職時不應(yīng)受到教育形式的限制，能夠享有平等的就業(yè)機會。

二、就業(yè)機會的平等性

　　近年來，用人單位對非全日制研究生的態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)變，招聘過程中不得將全日制和非全日制作為限制性條件。勞動法明確規(guī)定，用人單位招用人員應(yīng)當向勞動者提供平等就業(yè)機會，各級公務(wù)員招錄、事業(yè)單位及國有企業(yè)公開招聘也要根據(jù)崗位需求合理制定招聘條件，對不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機會。

　　這種平等就業(yè)機會的保障不僅體現(xiàn)在政策層面，也在實際操作中得到落實。例如，湖南大學和四川大學等高校向用人單位開具“統(tǒng)一全日制和非全日制教學質(zhì)量和畢業(yè)標準”的證明，進一步打消了用人單位對非全日制研究生的疑慮。

三、社會認知的逐步轉(zhuǎn)變

　　任何新事物的產(chǎn)生都需要一個“陣痛期”，非全日制研究生也不例外。目前，非全日制研究生正處于社會認知的過渡階段，雖然還未完全被廣泛接受，但逐步向好的趨勢已經(jīng)顯現(xiàn)。初，全國人大代表提交了《保障非全日制碩士研究生合法權(quán)利，加快落實各類就業(yè)政策》的建議，呼吁消除學歷偏見，平等對待非全日制研究生。

　　隨著國家和社會各界的努力，非全日制研究生的認知度和接受度逐漸提高。各地陸續(xù)響應(yīng)國家號召，采取了一系列措施保障非全日制研究生的合法權(quán)益。這不僅為非全日制研究生創(chuàng)造了更好的就業(yè)環(huán)境，也為他們的發(fā)展提供了更多可能性。

四、非全日制研究生的未來展望

　　盡管非全日制研究生目前面臨一些挑戰(zhàn)，但其未來前景仍然值得期待。隨著社會對高等教育需求的不斷增長，非全日制研究生將逐漸發(fā)揮其獨特的優(yōu)勢，為更多有志于提升自我的人提供機會。

　　非全日制研究生能夠在職場中積累實際工作經(jīng)驗，同時提升學術(shù)能力，為未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。非全日制研究生的培養(yǎng)方式更加靈活，能夠更好地適應(yīng)不同群體的需求，為在職人員、家庭主婦等提供繼續(xù)教育的機會。

25歲女生讀非全日制研究生，價值與回報怎么樣？

一、學術(shù)深造與知識更新的機會

　　非全日制研究生教育為大家提供了繼續(xù)深造的機會。通過系統(tǒng)的學習，可以更新專業(yè)知識，拓寬視野，提高個人綜合素質(zhì)，保持競爭力的關(guān)鍵。在快速變化的社會中，知識的迭代速度越來越快，持續(xù)學習成為保持競爭力的重要手段。對于25歲的女生來說，正是積累知識和技能的重要階段，非全日制研究生教育無疑是一條有效的途徑。

二、職業(yè)發(fā)展與晉升機會的增加

　　研究生學歷在求職市場上具有一定的競爭力。對于許多行業(yè)來說，研究生學歷是晉升到更高職位的必要條件。25歲女生通過攻讀非全日制研究生，可以為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，增加晉升機會。很多企業(yè)在招聘和晉升時都會考慮學歷因素，而研究生學歷無疑是一個加分項。對于那些希望在職業(yè)生涯中快速晉升的年輕女性來說，非全日制研究生是一個重要的選擇。

三、擴展人脈資源與網(wǎng)絡(luò)

　　研究生階段的學習不僅限于課堂知識，更重要的是與同學、導(dǎo)師建立聯(lián)系，拓展人脈資源。這些人脈資源在未來的職業(yè)發(fā)展中可能會發(fā)揮重要作用，為個人提供寶貴的支持和幫助。在非全日制研究生的學習過程中，學生們來自各行各業(yè)，這為彼此之間的交流和合作提供了良好的機會。這些人脈關(guān)系可能會在未來的職業(yè)生涯中帶來意想不到的幫助和機會。

四、資金壓力與風險

　　用全部積蓄攻讀非全日制研究生意味著在一段時間內(nèi)將面臨較大的經(jīng)濟壓力。學費、生活費等都是不可忽視的開支。此外，若因個人原因或外界因素導(dǎo)致無法完成學業(yè)，可能會面臨更大的經(jīng)濟損失。對于剛進入職場不久的25歲女生來說，這種經(jīng)濟壓力不容小覷。因此，在決定之前，必須做好財務(wù)規(guī)劃，確保自己能夠承受這一經(jīng)濟負擔。

五、時間成本與機會成本

　　攻讀非全日制研究生需要投入大量的時間和精力。這意味著在一段時間內(nèi)，個人將無法全身心地投入到工作，可能會失去一些發(fā)展機會。所以，用全部積蓄攻讀非全日制研究生也存在一定的機會成本。在評估這一選擇時，需要考慮到是否能在學業(yè)與工作之間找到平衡，確保不會因?qū)W業(yè)而影響職業(yè)發(fā)展。

六、個人興趣與職業(yè)規(guī)劃

　　攻讀非全日制研究生是否符合個人興趣和職業(yè)規(guī)劃也是需要考慮的因素。若個人對所學專業(yè)沒有濃厚興趣或所學專業(yè)與職業(yè)規(guī)劃不符，那么即使獲得了研究生學歷，也可能無法在未來的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮優(yōu)勢。選擇一個自己感興趣且符合職業(yè)規(guī)劃的專業(yè)，是確保這段學習經(jīng)歷有價值的重要前提。

非全日制研究生有哪些專業(yè)

鄭大非全日制研究生有哪些專業(yè)

　　鄭州大學管理類專業(yè)碩士課程班對報名人員的要求較高，一般本科學歷者也需要有至少3年的工作經(jīng)驗才能夠報名，而�？茖W歷者需要具備工作經(jīng)驗的年限則更長，至少要5年；若是有碩士或博士學位證書者報名，有兩年工作經(jīng)驗者，就可以報名。

　　報名鄭州大學非全日制非管理類專業(yè)課程班，報名者想要滿足的報名條件相對較低，具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員就可以報名；國家承認的高職高專畢業(yè)生只要獲取學歷證書后的時間滿2年，也是能夠報讀的。

　　報讀鄭州大學非全日制研究生的學員需要在研招網(wǎng)上報名，報名時間是在每年的10月。報名成功后，需要進行現(xiàn)場確認，現(xiàn)場確認的時間一般是在11月。此外，工作人員也會采集報名學員的指紋、照片等信息。在12月左右參加初試考試，該考試一般有4科。

　　考試成績一般會在2月左右公布。初試成績達到招生院校的要求，學員就可以參加復(fù)試了，復(fù)試時間是在3-4月。初試、復(fù)試成績公布后，招生院校將根據(jù)考試成績的排名進行擇優(yōu)錄取，取得錄取通知書的學員，可以按照要求到校辦理入學手續(xù)，并在指定時間開始專業(yè)知識的學習。

鄭州大學非全日制研究生考試注意事項：

　　1、報考鄭州大學非全日制研究生的學員，可登錄“研招網(wǎng)”報名，考生需在報名時間內(nèi)完成網(wǎng)上報名事宜，錯過報名時間不能補報，只能來年再報。

　　2、現(xiàn)場確認必須考生本人親自參加，不能找人代替。經(jīng)過確認的報考信息在考試、錄取期間一律不作修改。

　　3、初試每年只有一次考試機會，考生須持準考證、身份證按時參加，切勿錯過，通過初試才能進入復(fù)試階段。

4、復(fù)試由院校組織，具體復(fù)試時間需以院校當年的復(fù)試通知為準。

川大非全日制研究生有哪些專業(yè)

　　川大非全日制研究生主要面向四川招生，因要求面授上課，所以距離上不應(yīng)過遠。方便在指定地點進行學習的人員，可以考慮是否有適合的專業(yè)。接下來就其專業(yè)重點介紹：

一、招生專業(yè)

川大非全日制研究生專業(yè)

　　考川大非全日制研究生在專業(yè)上是有一定優(yōu)勢的，因為其專業(yè)不僅比較豐富，還涵蓋了時下不少熱門專業(yè)。上述表格中列舉了一部分，像工商管理、金融學、會計學的就業(yè)前景都很不錯，大家可從中考慮是否有感興趣并且符合自己工作的專業(yè)，也可以再進一步了解詳細情況。

二、招生條件

　　川大非全日制研究生管理類專業(yè)與非管理類專業(yè)的條件存在區(qū)別。管理類：本科畢業(yè)從事工作3年及以上；�？飘厴I(yè)從事工作5年及以上；獲得碩士或博士學位后從事工作2年及以上。非管理類：本科畢業(yè)即可報考，或已獲得碩士、博士學位，�？菩枰�在畢業(yè)滿2年的情況下報考�？忌�明確專業(yè)后，應(yīng)在符合相應(yīng)條件的情況下報考。

中科大非全日制研究生有哪些專業(yè)

　　中科大非全日制研究生專業(yè)如下：工商管理專業(yè)碩士、工程管理專業(yè)碩士等。

　　金融專碩（MF）。轎配該專業(yè)非全日制研究生除了招收符合條件的在職人員，還招收國家承認學歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，但要求學員必須在被錄取當年入學前取得本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、成人高等學歷教育、自學考試、網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)生。學制是2年，學費是4.8萬，上課方式是全日制，上課地點在北京。

　　工程管理專碩（MEM）。依據(jù)國家重大戰(zhàn)略需求，該專業(yè)培養(yǎng)掌握工程管理領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，具備引領(lǐng)工程科學與技術(shù)發(fā)展能力的高層次復(fù)合型創(chuàng)新人才。該專業(yè)招收全日制和非辯帆基全日制研究生，學制都是2年，全日制學費是7.0萬，采取全日制上課方式，非全日制學費是8.8萬，采取周末班、集中班的上課方式。

中科大非全日制研究生招生簡介：

　　入學考試：初試：報考者均需參加全國研究生招生考試（全國管理類聯(lián)考），考試時間為12月24日（時間和地點以準考證為準），考試科目為英語二（100分）和綜攜謹合能力（200分），兩科考試時間均為3小時。

　　復(fù)試：包括背景審核和面試，復(fù)試成績由專家根據(jù)考生背景和面試情況評定。面試內(nèi)容包括政治理論、英語應(yīng)用能力、專業(yè)知識、心理素質(zhì)和綜合能力。復(fù)試成績=背景（滿分100分）+面試（滿分200分）。

　　面試方法：由富有實踐經(jīng)驗和理論素養(yǎng)的校外專家和本校老師擔任面試專家，通過回答問題和交流等方式進行考查。

復(fù)試分數(shù)線：學校自主劃定復(fù)試分數(shù)線。

　　復(fù)試安排：級MPM實行全面提前面試政策。（同一項目只能參加一次面試）。提前批復(fù)試成績優(yōu)秀獲條件錄取資格(即初試成績達復(fù)試分數(shù)線即擬錄取)。

華東理工非全日制研究生有哪些專業(yè)

　　眾所周知，非全日制研究生是目前最受歡迎的報考方式，很多學生對院校報考專業(yè)不太清楚，咨詢東華理工大學，問東華理工大學非全日制研究生招生專業(yè)有哪些？

招生專業(yè)：

怎么報名：

　　滿足報考條件通過研招網(wǎng)進行報名，具體報名時間是在每年的10月份，12月份參加研究生入學考試，通過初試進行院校復(fù)試，最后根據(jù)兩次考試成績擇優(yōu)錄取。

獲得證書：

　　經(jīng)過3年課程學習，修滿學分，通過院校畢業(yè)考核，論文答辯之后，就可以獲得研究生畢業(yè)證書和碩士學位證書，證書在學信網(wǎng)可查。

　　以上介紹的就是東華理工大學非全日制研究生招生專業(yè)，了解更多相關(guān)內(nèi)容請咨詢在職研究生招生信息網(wǎng)老師。

北大非全日制研究生有哪些專業(yè)

　　隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，在職教育體系也逐漸完善，我國各地高校都開設(shè)了在職研究生課程，報考在職研究生的人數(shù)也越來越多，其中報考非全日制研究生的人數(shù)占比較大，有學員咨詢北京大學非全日制研究生有哪些專業(yè)，下面為大家介紹。

一、非全日制研究生專業(yè)有哪些

　　據(jù)了解，北京大學非全日制研究生主要招收專業(yè)碩士，目前主要有九個招生專業(yè)，分別是：工程管理專碩（MEM）、工商管理專碩（MBA）、高級工商管理專碩（EMBA）、公共管理專碩（MPA）、金融專碩（MF）、應(yīng)用心理專碩（MAP）、法律（法學）專碩、應(yīng)用統(tǒng)計專碩（M.A.S.）和藝術(shù)專碩（MFA）。

二、熱門專業(yè)招生詳情

　　1、MBA招生詳情

　　MBA即工商管理碩士，北大MBA項目致力于幫助學生奠定扎實的理論基礎(chǔ)、開拓前瞻的管理思維、掌握有效的決策技能、開發(fā)潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)具備國際視野和社會責任的商界領(lǐng)袖和業(yè)界精英。該項目學制為兩年，學費39.8萬元，可以選擇在廣東或北京上課。

　　2、MPA招生詳情

　　MPA即公共管理碩士，北大MPA項目主要為政府部門和非政府公共部門以及國有企業(yè)培養(yǎng)具備從事公共管理與公共政策分析的能力，能夠運用科學方法解決實際問題的德才兼?zhèn)涞母邔哟�、�?yīng)用型、復(fù)合型的公管專門人才。該項目學制為2年，學費共計7.8萬元，以周末班授課為主，上課地點為北京。

　　3、MEM招生詳情

　　MEM即工程管理碩士，北大該項目運用國際先進培養(yǎng)理念，采取科學培養(yǎng)方法，培養(yǎng)具有豐富互聯(lián)網(wǎng)精神、信息化知識和嫻熟工程管理技能，善于思考、長于創(chuàng)新、富有團隊精神的復(fù)合型領(lǐng)袖人才，該項目學制2年，學費16.8萬，主要授課方式是周末班面授。

　　以上就是為大家介紹的北大非全日制研究生的招生專業(yè)，希望對大家能夠有所幫助，如還有其他在職研究生相關(guān)疑問，歡迎向本站老師進行在線咨詢。

非全日制研究生有哪些專業(yè)可以考

　　報考非全日制研究生能在錄取入學后靈活學習課程，職場人士可以是在職的身份，利用周末或其它業(yè)余時間、按院校具體安排上課。非全日制研究生有哪些專業(yè)可供報考具體如下，更多請見招生簡章。

非全日制研究生報考專業(yè)

翻譯

　　非全日制研究生翻譯專業(yè)學生需要學習英漢翻譯技巧、漢英翻譯技巧、文學翻譯、商務(wù)筆譯等課程，畢業(yè)成為語言基礎(chǔ)扎實、口筆譯技能嫻熟、能夠勝任外事、商貿(mào)、科技、文化、教育等部門翻譯工作的專門人才。

計算機

　　計算機是非全日制研究生熱門的招生專業(yè)之一，此類高層次人才的就業(yè)前景非常廣闊，通過讀研提高知識水平和實操能力很有必要，畢業(yè)后適應(yīng)國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)、軟件企業(yè)等行業(yè)需求。

會計

　　會計專業(yè)主要面向會計職業(yè)，注重實踐性，培養(yǎng)具備較強解決實際問題能力和會計工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會計專業(yè)人才，報考會計非全日制研究生能選擇的院校較多、教育和課程資源豐富。

金融學

　　金融學是就業(yè)前景廣闊、薪資待遇優(yōu)厚的專業(yè)之一，金融學非全日制研究生學成畢業(yè)后能夠適應(yīng)金融管理部門、各類金融機構(gòu)和研究機構(gòu)的工作，主要就業(yè)方向有銀行、保險公司、金融控股集團、證券公司、金融投資控股公司等。

工商管理

　　報考工商管理非全日制研究生能考慮的院校非常多，考生可根據(jù)地理位置、費用等擇校報名。所學課程內(nèi)容實用并且課外活動豐富，注重實踐性，學生畢業(yè)后成為企事業(yè)單位及政府部門等需要、廣受歡迎的優(yōu)秀管理人才。

護理學

　　護理學專業(yè)培養(yǎng)具有本學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強的臨床分析和思維能力，能獨立解決本學科領(lǐng)域內(nèi)的常見護理問題，并具有較強的研究、教學能力的高層次、應(yīng)用型、專科型護理專門人才。

軟件工程

　　軟件工程通過對計算機及軟件技術(shù)的理論、方法與技能的學習，培養(yǎng)適應(yīng)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實、工程實踐能力較強、能夠從事計算機系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的設(shè)計與開發(fā)以及相關(guān)工作的高層次專門人才。

法律

　　非全日制研究生法律專業(yè)主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，能在國家機關(guān)特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。

臨床醫(yī)學

　　臨床醫(yī)學專業(yè)的實踐性很強，醫(yī)學領(lǐng)域的人才讀研非常有必要，臨床醫(yī)學非全日制研究生培養(yǎng)基本理論基礎(chǔ)扎實、能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

電子與信息

　　電子與信息非全日制研究生培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較強的計算機、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，適應(yīng)電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等領(lǐng)域的高級工程技術(shù)人才。

公共管理

　　本專業(yè)的主干課有公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務(wù)導(dǎo)論、行政學、公共關(guān)系學等，教學中采用課堂講授、案例研討、情景模擬訓(xùn)練、社會調(diào)查、結(jié)合專題講座等多種方式。

新聞與傳播

　　新聞與傳播是培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力特征的新聞傳播專門人才的專業(yè)，學生畢業(yè)后具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質(zhì)。

教育管理

　　本專業(yè)的主干課有教育學原理、教育心理學、教育統(tǒng)計學、教育測量與評價、教育法學、教學論、德育原理等，培養(yǎng)能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構(gòu)及各級各類中小學校從事教學、科研及相關(guān)工作的應(yīng)用性人才。

應(yīng)用心理

　　本專業(yè)的主干課有普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、學習心理學、社會心理學、心理測量等，培養(yǎng)能在工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療及相關(guān)工作的高級專門人才。

應(yīng)用統(tǒng)計

　　本專業(yè)致力于培養(yǎng)能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，包括能夠在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門化應(yīng)用型人才。

非全日制研究生有哪些專業(yè)不考數(shù)學

　　很多專業(yè)碩士學位類型的專業(yè)都可以考非全日制研究生，而學碩類的目前看來則沒有，下面就為大家介紹一下這種學位類型的特點，并推薦一些比較熱門的非全日制研究生招生專業(yè)。

一、哪些研究生專業(yè)有非全日制？

（1）很多專碩都有非全日制

　　專業(yè)型碩士學位主要面向具有扎實專業(yè)背景的學生，旨在培養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的實踐型人才。這類碩士學位通常要求申請者具有相關(guān)專業(yè)背景，或者在研究生階段需要進行一定的實踐和實習。專業(yè)型碩士學位包括金融、法律、教育、工程、醫(yī)學等領(lǐng)域。例如，金融專業(yè)型碩士學位主要針對有志于從事金融行業(yè)的人士，要求學生掌握金融領(lǐng)域的理論知識和實踐技能，以便更好地就業(yè)。

（2）非全日制研究生專業(yè)碩士學位的特點

　　專業(yè)型研究生是以培養(yǎng)學生具備專業(yè)實踐能力為主要目標的研究生項目。專碩的課程通常更側(cè)重實踐知識和技能，目的是為了讓學生能夠應(yīng)用專業(yè)知識解決實際問題。

　　專業(yè)型碩士的培養(yǎng)方式是以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，重視職業(yè)實踐和應(yīng)用，課程設(shè)置和教學內(nèi)容更加貼近實際職業(yè)需求，學習過程中注重培養(yǎng)學生的實際操作技能和解決問題的能力。

（3）非全日制研究生專業(yè)碩士學位的就業(yè)前景

　　專業(yè)型碩士的就業(yè)前景取決于所學專業(yè)和職業(yè)領(lǐng)域。一般來說，專業(yè)型碩士的就業(yè)方向比較明確，主要是在相關(guān)行業(yè)內(nèi)從事專業(yè)技術(shù)工作。

　　專業(yè)型碩士的課程設(shè)置和教學內(nèi)容更加貼近實際職業(yè)需求，重視實踐和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，這使得其畢業(yè)生在職業(yè)競爭中具有一定的優(yōu)勢。

　　在就業(yè)市場上，企業(yè)對專業(yè)型碩士的需求逐漸增加，尤其是在一些新興行業(yè)和領(lǐng)域，如新能源、人工智能、智慧城市等，需要大量的專業(yè)型人才來推動發(fā)展。因此，專業(yè)型碩士的就業(yè)前景是比較好的，但也需要考生在擇業(yè)時根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃來選擇合適的職業(yè)方向。

二、非全日制研究生熱門專業(yè)

非全日制在職研究生學校推薦

1、合肥工業(yè)大學在職研究生

學費：3.6萬~15萬元

　　授課方式：周末班

2、上海科技大學在職研究生

學費：電詢元

　　授課方式：周末班

3、華中農(nóng)業(yè)大學在職研究生

學費：5.5萬~9.8萬元

　　授課方式：周末班

4、廣東工業(yè)大學在職研究生

學費：4.5萬~8.4萬元

　　授課方式：周末班

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