教師讀教育學(xué)在職研究生對(duì)“保住飯碗”有幫助。它能提升專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué)與科研能力；在職稱評(píng)定和崗位競(jìng)爭(zhēng)中獲優(yōu)勢(shì)；還可拓寬職業(yè)道路，即使學(xué)生減少，也能憑此在教育領(lǐng)域找到新方向，增加留崗機(jī)會(huì)。

在職研究生必須有工作經(jīng)驗(yàn)嗎？在職研究生不都需工作經(jīng)驗(yàn)。非全日制中，管理類專業(yè)如MBA需本科畢業(yè)滿3年等工作經(jīng)驗(yàn)，非管理類無強(qiáng)制要求，本科或?qū)？茲M2年可報(bào)。同等學(xué)力申碩入學(xué)無工作經(jīng)驗(yàn)要求，申碩需本科畢業(yè)有學(xué)位滿3年。畢業(yè)備考公務(wù)員者可按需報(bào)考。

在職研究生預(yù)報(bào)名注意事項(xiàng)有：核對(duì)報(bào)考條件、選對(duì)報(bào)考點(diǎn)、準(zhǔn)確填寫個(gè)人信息、確認(rèn)報(bào)考專業(yè)代碼、預(yù)留充足報(bào)名時(shí)間。不可修改的信息包括招生單位、報(bào)考點(diǎn)、考試方式，其他信息可在正式報(bào)名階段修改。

規(guī)培期間能考醫(yī)學(xué)在職研究生嗎？規(guī)培期間能考醫(yī)學(xué)在職研究生，國家及院校已建立銜接機(jī)制。有同等學(xué)力申碩和非全日制研究生兩種方式。同等學(xué)力申碩免試入學(xué)、課程靈活，適合多數(shù)規(guī)培生；非全日制研究生能獲雙證，但統(tǒng)考難度大，適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且規(guī)培強(qiáng)度低的考生。

性價(jià)比高的在職研究生項(xiàng)目有同等學(xué)力申碩、中外合作辦學(xué)、國際碩士。同等學(xué)力申碩學(xué)費(fèi)低、入學(xué)易；中外合作辦學(xué)拿雙證、提升視野；國際碩士學(xué)制短、無統(tǒng)考，能滿足不同在職人提升需求。

醫(yī)學(xué)同等學(xué)力申碩有助于晉升，其學(xué)位證受國家認(rèn)可，符合醫(yī)院職稱評(píng)定中“碩士學(xué)歷”硬性要求，能幫醫(yī)生突破晉升學(xué)歷瓶頸，在職稱評(píng)審、崗位競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。

在職研究生研修班類似“研究生預(yù)備班”與“職場(chǎng)充電班”結(jié)合，多為同等學(xué)力申碩第一步。課程實(shí)用，上課方式適合在職人，適合想先學(xué)知識(shí)拿學(xué)位、純充電或試水的人群。讀了能助力升職加薪、拓展人脈、為申碩打基礎(chǔ)，入學(xué)及學(xué)習(xí)過程考試簡(jiǎn)單。

歷史學(xué)在職研究生考試科目有哪些？歷史學(xué)在職研究生通過同等學(xué)力申碩招生，考試分課程學(xué)習(xí)考核與國家統(tǒng)一申碩考試。前者考核心、選修課程，無淘汰率；后者考外國語（多為英語，難度四級(jí)左右）和歷史學(xué)學(xué)科綜合，整體難度低于全日制統(tǒng)考。