一、結(jié)構(gòu)比較型
考察考生邏輯抽象思維能力，能否從一個具體的思維過程中，舍棄其具體的思維內(nèi)容，而僅僅抽取其思維形式加以比較和分析。

二、直接推論型
主要考察考生推理和論證的能力。

三、強化前提型
考察考生必要條件和充分條件及其相關推理的知識和能力。
1.必須假設類型
“必須假設”指對一項舉措、一個方案、一項政策來說所需的最低限度的要求，最起碼的條件
2.一般假設
通常也稱“最可能假設的”，該假設與充分條件相關，但又不完全屬于條件范疇，要求正確選項要恰如其分。
3.支持論證類
正確選項對題干的論證或結(jié)論、意見、論斷起最大的支持作用。

四、削弱結(jié)論型
在既可以反駁論題，又可以反駁論據(jù)或論證方式時，反駁論題的力度最大。最好能在選項中找到與題干的論題相矛盾的命題。
在既可以質(zhì)疑一個方案、計劃、政策的合理性，又可以質(zhì)疑其可行性時，質(zhì)疑可行性的力度大。

五、語義分析型
通過對語言在特定的語境下的語義進行分析，來解答試題，

六、數(shù)字技巧型
利用數(shù)字構(gòu)造試題，本質(zhì)上很簡單，但有陷阱。
講比例、比率，不要再考慮基數(shù)；
講平均，就不再考慮差別；
比率相同或相當，二者沒有因果關系，只是概率而已；比率懸殊，二者一定有因果關系。

七、不與相干型
這類試題通常這樣提出問題“除了哪項，其他的都能加強（削弱、解釋）？”解答此類試題，就是尋找與題意不相干的選項。