讀在職研究生之前，或許進(jìn)行過激烈的思想斗爭(zhēng)，讀?不讀?對(duì)自己的優(yōu)略勢(shì)進(jìn)行診斷，得出結(jié)論：不得不為為自己全面“升值”，為了生命之花徹底綻放，為了競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，需用知識(shí)來為武裝自己，需用學(xué)歷學(xué)位來為自己鍍金。

　　特別是近年來，在職研究生不斷受到在職人士的青睞，原因種種，錦繡自我前程，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值等等，既然得到這么多人的認(rèn)可，那么，存在即合理。在職研究生一般以5月同等學(xué)力申碩與10月在職人員攻讀專業(yè)碩士學(xué)位兩種方式為主，另外一種是在職人員參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試，那么這三種方式分別適合怎樣的在職人士去讀?別上錯(cuò)“花轎”嫁錯(cuò)“郎”，在此來幫助大家對(duì)號(hào)入“轎”，希望有用：

　　詳談在職研究生的培養(yǎng)機(jī)制

　　在職人員5月同等學(xué)力申碩

　　5月同等學(xué)力申碩是先入學(xué)后考試，特別適合目前在職人員深造：適合那些想提升自己但又不舍得放棄現(xiàn)有工作的在職人士就讀;適合沒有取得學(xué)位證只有學(xué)歷證的�？粕�就讀;適合那些成考生自考生這樣的人群就讀。其特點(diǎn)是不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，授課時(shí)間和方式靈活，從授課方式和培養(yǎng)方向上來看，同等學(xué)力申碩更注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，在職人士一方面可汲取知識(shí)精華，一方面在積累著職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，還可結(jié)實(shí)不少同行，擴(kuò)大交際圈。

　　在職人員10月專業(yè)碩士

　　專業(yè)碩士是著重培養(yǎng)應(yīng)運(yùn)型的人才，適合有一定工作經(jīng)驗(yàn)、想進(jìn)一步深造的在職人群就讀，職業(yè)方向明確，讓在職者通過邊學(xué)習(xí)邊考試的方式，在工作中更好地學(xué)以致用，當(dāng)然，專業(yè)碩士的專業(yè)領(lǐng)域相對(duì)來說比較窄，十月在職聯(lián)考有十四大專業(yè)類別，根據(jù)專業(yè)的不同報(bào)考條件也不相同，一般要求有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

　　在職人員1月份統(tǒng)考

　　在職人員1月份統(tǒng)考，參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試，參加全日制教學(xué)的途徑，更適合于沒有工作壓力的應(yīng)屆畢業(yè)生。但對(duì)于那些想在職業(yè)生涯上有大突破的，或者想轉(zhuǎn)行的在職人士來說，因?yàn)橐辉路萁y(tǒng)考是脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)，這樣需要付出一定的時(shí)間成本，還可能丟掉待遇較好的工作機(jī)會(huì)，所以，成本和風(fēng)險(xiǎn)都相對(duì)較大。

　　言而總之，廣大在職人士讀在職研究生時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際情況去選擇在職讀研的方式，上對(duì)屬于自己的那抬“花轎”。

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