在職研究生英語是很多在職人員的頭疼的事情，在職研究生英語復(fù)習(xí)時，總會覺得單詞記不住，閱讀得分低，翻譯沒時間做，作文寫不好等，可謂四面楚歌。其實，在職研究生英語復(fù)習(xí)備考時，可以詞匯、閱讀、翻譯、寫作，齊頭并進，在職研究生英語考試中獲得高分。

　　一、 詞匯記憶

　　詞匯是每個在職研究生英語復(fù)習(xí)備考考生朋友都必須面對的難關(guān)。若沒有足夠的詞匯量，一定無法取得很好的復(fù)習(xí)效果，畢竟無論是閱讀還是寫作，都是建立在單詞基礎(chǔ)之上的，而沒有基礎(chǔ)的大廈是無法建立的，也就注定了在職研究生英語成績根本不可能提高。

　　其實，詞匯的記憶，在于日復(fù)一日的積累。背單詞的過程中，要針對一定數(shù)量的單詞進行反復(fù)記憶，而且中間間隔的時間不易太長，三天復(fù)習(xí)一次比較合適，如此循環(huán)，就不會覺得那么難。同時，詞匯記憶也要注意方式方法，不宜死記硬背，可以根據(jù)詞根詞綴法來背單詞，這樣才能記得牢、記得快、記得準(zhǔn)。

　　二、 閱讀復(fù)習(xí)

　　在職研究生英語閱讀是在職研究生英語考試復(fù)習(xí)的主線。在職研究生英語閱讀部分分值高，俗話說“得閱讀者得天下”，可見其重要性。而且復(fù)習(xí)在職研究生英語閱讀，能夠提高英語能力，提高其他題型的分數(shù)。

　　對于在職研究生英語閱讀，需要多做幾遍閱讀真題，對正確答案的特點，干擾選項的排除方法，常見的出題點，題目類型等等，做出詳細的分析總結(jié)，從而琢磨出歷年真題的出題規(guī)律。通過對生詞、短語的復(fù)習(xí)，提高完型填空的解題能力;通過對長難句的掌握，來提高翻譯題型的解題能力;通過對段落篇章的分析，來提高閱讀新題型的解題能力;通過對精彩句型的背誦，來提高作文能力。這樣，充分利用閱讀真題來提高英語能力，效果會更好。

　　三、 翻譯特訓(xùn)

　　在職研究生英語翻譯部分，一定要掌握好語法分析原則，做到對原句進行精確的拆分，語法體系不完善的同學(xué)，應(yīng)該不斷用真題進行訓(xùn)練，快速、準(zhǔn)確定位連詞，連接詞，介詞，連詞，和重要意群標(biāo)點符號，以最短時間完成長句一群拆分并明確句子主干。

　　需要注意的是，在做在職研究生英語翻譯的時候，一定要動手寫下來，而且決不能先看答案。因為很多在職人士看答案覺得自己看懂了，而真正需要自己做的時候，才發(fā)現(xiàn)，單詞認識，句子意思也明白，可就是不能把英語句子轉(zhuǎn)換成漢語，或者是翻譯出來的東西完全不符合漢語的表達習(xí)慣，語義不通。

　　四、寫作突破

　　在職研究生英語寫作，是與在職研究生英語閱讀分量一樣重的在職研究生英語考試板塊。而且也是非�？简炘诼毴耸坑⒄Z水平的模塊。在職研究生英語作文想要出新，在用詞上需要反復(fù)揣摩，而在職研究生英語考試時間有限，考場時不允許思來想去的，由此平時的訓(xùn)練是并不可少的。

　　在職研究生英語寫作想要有所突破， 考場一氣呵成?那么，在職人士不僅需要對歷年真題作文進行記憶，還需要多閱讀一些精彩范文，對作文的用詞及句式方面進行總結(jié)，形成獨立成套的系統(tǒng)，有助于給在職研究生英語考試評分老師耳目一新的感覺，從而獲得在職研究生英語高分。

　　遵照以上四點，在職研究生英語考生朋友還覺得四面楚歌嗎?穩(wěn)定心態(tài)，沉著應(yīng)考，相信自己，在職研究生英語，你可以拿下。