GCT在職研究生英語閱讀中的“路標(biāo)詞”是什么呢?下面且看中國在職研究生網(wǎng)給出的解答,它是指那些具有銜接和轉(zhuǎn)折等功能的詞(即，虛詞)、詞組和句子。不管怎樣，在職研究生網(wǎng)認(rèn)為這些詞對(duì)GCT在職研究生考生有效地應(yīng)用信息解答試題也是至關(guān)重要的。

　　具體來說，“路標(biāo)詞”有以下三大類：

　　“繼續(xù)前進(jìn)”類：and, more, moreover, More than that, Furthermore, also. Likewise, equally important, another…

　　“注 意轉(zhuǎn)彎”類：but, yet, while, whereas, nevertheless, otherwise, although, despite, instead, in spite of, not, on the contrary, however, in contrast…

　　其他類：near, far, beside, next to, above, on the side of, across…;for this purpose, so that, in order…; for example, specifically, in particular…;in that case, if, unless…

　　此類詞匯為句與句、段與段之間的關(guān)系更清楚的交代架起了一座 “橋梁”。此類詞是考生在理解文章中不迷失、不轉(zhuǎn)向的根本。

　　把握句子間邏輯關(guān)系

　　GCT 在職研究生英語閱讀，對(duì)學(xué)生邏輯判斷和推理能力的要求是非常明顯的，因此句子間邏輯關(guān)系的把握會(huì)直接影響文章的理解。閱讀中一般出現(xiàn)的邏輯關(guān)系有：因果關(guān) 系、遞進(jìn)關(guān)系、修飾、解釋關(guān)系、復(fù)指關(guān)系、對(duì)比關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此，在閱讀文章過程中，一定要留意句子間的邏輯關(guān)系。例如，In the immediate future, Stanley believes that one solution would be to make artificial floods to flush out the delta waterways, in the same way that natural floods did before the construction of the dams. He says, however, that in the long term an alternative process such as desalination may have to be used to increase the amount of water available.句中出現(xiàn)了表示遞進(jìn)的邏輯關(guān)系詞in the immediate future … in the longer term …;還出現(xiàn)了表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞however。

　　根據(jù)歷年的GCT在職研究生英語真題，總結(jié)命題規(guī)律

　　首先，GCT考生要準(zhǔn)備近10年的在職研究生英語真題和一個(gè)筆記本。目的就是為了研究和排難，通過這一遍的復(fù)習(xí)，做到無生詞、無難句、理解透徹。并把在復(fù)習(xí)過程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)記錄到筆記本上，當(dāng)做完最近10年在職研究生真題后，本子上多次出現(xiàn)的單詞就是在職研究生英語高頻詞匯，多次記錄的句型就是在職研究生英語考試中的�？季湫�。經(jīng)常出錯(cuò)的地方就是以后需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的對(duì)象。

　　GCT英語閱讀的復(fù)習(xí)靠的是日積月累，所以從準(zhǔn)備參加在職研究生考試開始，考生就應(yīng)該制定周詳?shù)挠⒄Z閱讀復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行下去。即便在復(fù)習(xí)過程中遇到困難、挫折，也要想法克服，而不是躲避，乃至放棄。