2013年5月26日同等學(xué)力申碩開(kāi)考。同等學(xué)力在職研究生申碩復(fù)習(xí)時(shí)，很能會(huì)很明顯的感知到自己的某些哪些部分掌握的好，哪些部分掌握的不好，然而根據(jù)木桶原理，同等學(xué)力在職研究生申碩考試成敗取決定性的就是那掌握不好的部分，如何讓你曾經(jīng)的薄弱點(diǎn)變成你勝利的砝碼，成為同等學(xué)力在職研究生申碩備考關(guān)鍵。

　　、強(qiáng)效的復(fù)習(xí)

　　同等學(xué)力在職研究生復(fù)習(xí)不能是盲目的，而應(yīng)該是有計(jì)劃、有針對(duì)性的，計(jì)劃和方法結(jié)合起來(lái)，讓復(fù)習(xí)變得更加有效率。

　　同等學(xué)力在職研究生想要把弱勢(shì)變成強(qiáng)勢(shì)，首先在職人士把握住復(fù)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)，把弱勢(shì)進(jìn)行強(qiáng)效復(fù)習(xí)，強(qiáng)效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于重復(fù)，記憶的關(guān)鍵也在于重復(fù)。

　　另外，強(qiáng)效復(fù)習(xí)的還需要全身心的投入，倘若同等學(xué)力在職研究生重復(fù)復(fù)習(xí)時(shí)，三心二意，邊復(fù)習(xí)邊刷微博，當(dāng)然復(fù)習(xí)效果是在預(yù)料之中。

　　第二、強(qiáng)弱分主次

　　同等學(xué)力在職研究生弱勢(shì)變強(qiáng)勢(shì)，還需要給同等學(xué)力在職研究生提個(gè)醒，并非所有的弱勢(shì)都有必要變成強(qiáng)勢(shì)，這點(diǎn)需要同等學(xué)力在職研究生把握考試重點(diǎn)，可以針對(duì)考試大綱的一些指導(dǎo)來(lái)分配復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

　　另外，同等學(xué)力在職研究生復(fù)習(xí)中一定要注意時(shí)間的分配，不能本末倒置，要把寶貴的時(shí)間用在刀刃上。比方說(shuō)，同等學(xué)力在職研究生在沖刺階段，可以稍微放松下同等學(xué)力英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，側(cè)重點(diǎn)放在學(xué)科綜合上。

　　同等學(xué)力在職研究生，薄弱環(huán)節(jié)可以是你的弱點(diǎn)，也可以通過(guò)你的努力變成你的優(yōu)點(diǎn)。所以，薄弱點(diǎn)會(huì)讓你的復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，也能更好的提高復(fù)習(xí)效果。