現(xiàn)在在職研究生已成為在職人員的一個熱點話題，而且在在職研究生的報考大軍中，也有很多人是跨專業(yè)報考的，一直以來都認為跨專業(yè)不很好考，那在職研究生如何打破“跨專業(yè)”障礙，成功申碩呢?這就要掌握一定的技巧!

　　避免專業(yè)課復習誤區(qū)

　　一般考研專業(yè)課是在職研究生考研成功的一大關鍵。如果專業(yè)課復習得好，在面試中取得好的成績的話，那么就會讓你在復試時獲得老師的青睞和重視，因為畢竟專業(yè)課才是研究生階段的學習主干線。而有的同學拿到書就背，在理解方面淺嘗輒止，而有的同學糾纏于每一個細節(jié)的理解，浪費時間，喪失重點。有些考生連參考書都沒有搞懂，就補充太多的專著性的資料。而且市面上發(fā)行了太多參考書籍，大家在選擇時也難免會出現(xiàn)盲從現(xiàn)象。所以說重點的知識點要多花時間去把握和理解，難點更是需要時間來解答，在把握主次之前首先就要認清知識點的重點和難點。

　　找對復習方法

　　絕大多數(shù)專業(yè)試卷都由兩大部分組成：一部分主要以名詞解釋、概念辨析、填空、簡答等形式考一些專業(yè)方面的基本概念和理論，另一部分則要難一些，并且往往以材料、論述等形式考查學生的綜合素質，題目通�？缯鹿�(jié)，并且常與實際生活或當前學術界的理論有關，通常大家的分數(shù)也是在這里拉開了檔次。

　　記關鍵詞，列出知識框架

　　其實對于所有的專業(yè)課都是涉及了許多名詞解釋的，而且大家都有同感：記憶起來非常不便，那么考生可以將在背誦知識框架時，順手將關鍵詞標注在框架上，只記憶關鍵詞的話，記減少了記憶量，又能加深對名詞的理解，可以有效地幫助考生記憶專業(yè)名詞。其實在記關鍵詞的時候是可以將關鍵詞編成一個故事或笑話，更便于加深對關鍵詞的記憶。將關鍵詞記住后，再慢慢拓展成為對名詞的解釋，這樣可以使考生在理解的基礎上記住名詞解釋。那么我們在復習的時候是可以將專業(yè)課的知識點框架列在一張紙上，然后再順著框架背誦，這個方法比較有利于知識點的整合，尤其對于文科類的考生來說，是非常實用的。

　　找志同道合的人同時復習

　　如果獨自備戰(zhàn)，那如果有朋友適時的監(jiān)督你就好了，或者找?guī)讉�一起考研的朋友一起考研，互相監(jiān)督效果會好一些，如果你是個自制力很強的人還好，如果不是，那么就一定會有中途放棄的想法，為此還是找朋友們盡量和朋友們在一起，這樣還有保障!