1、用活考綱：不要忽視薄薄的考綱得指針性與檢驗(yàn)性作用;

　　首先需要明確的是：考試范圍嚴(yán)格以考綱為準(zhǔn)，超出考綱范圍的知識點(diǎn)可以不看。但近年的趨勢是有出朝綱的東西，有精力的同學(xué)可以看看司考的相關(guān)東西，可以告訴大家的是：《分析》里標(biāo)有1.2.3.4的東西，背下來就能應(yīng)付90%以上的主觀題了，這是另一個(gè)隱藏的考綱。

　　傳統(tǒng)考綱也有它的好處，傳統(tǒng)考綱的特點(diǎn)就是只有綱目而沒有具體的內(nèi)容，相當(dāng)于一本“無字天書”，但它正式因?yàn)榇硕�具�?個(gè)特點(diǎn)：相當(dāng)于一本“試題集”，可以用于檢驗(yàn)自己對具體內(nèi)容的掌握程度;可以從整體這個(gè)宏觀方面把握各個(gè)章節(jié)的知識體系，尤其是內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)以及各個(gè)概念之間的聯(lián)系;重量輕、體積小、攜帶方便，隨身攜帶隨時(shí)拿出來看--這對于記憶和理解知識非常重要!

　　所以建議大家一定要買當(dāng)年的新考綱，一便于掌握大綱的變化，對于變化的知識點(diǎn)(每年極少，不超過1%)則可以通過各種途徑獲得答案，不一定要買新版《分析》和《指南》，二可以檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果(大綱每一個(gè)知識點(diǎn)，每一個(gè)概念實(shí)際上就是一個(gè)小簡答題;而且可以輕易的透過大綱整理每個(gè)章節(jié)的知識脈絡(luò))。

　　大綱中的詞語“記憶-理解-運(yùn)用”在一定程度上體現(xiàn)了知識點(diǎn)的重要程度與需要掌握的程度，所以對于要求“運(yùn)用”的知識點(diǎn)，可以當(dāng)作是重點(diǎn)難點(diǎn)來對待，多花點(diǎn)精力搞懂它。

　　而《分析》用前一年的即可，變化的具體的內(nèi)容可以通過網(wǎng)絡(luò)或輔導(dǎo)班等途徑得到解決，幫考網(wǎng)祝大家?guī)涂季W(wǎng)捷!

　　2、精通教材：至少將唯一的――《分析》至少細(xì)讀4遍，由淺入深，由易入難;

　　這里的教材就是《法碩聯(lián)考分析》，(本網(wǎng)站均簡稱為《分析》)，這是全國聯(lián)考法碩專業(yè)課指定的唯一教材(盡管教育部說不，但《分析》是當(dāng)仁不讓的最權(quán)威的復(fù)習(xí)用書，《分析》是出題答題的唯一依據(jù)，而且寫的通俗易懂，非常適合也是唯一適合大家是“非法律專業(yè)，0法律基礎(chǔ)”這個(gè)特征的。

　　可以說，所有的復(fù)習(xí)活動、書籍資料都是緊密圍繞《分析》展開的，最終目的都是為了更好的更深刻的理解、運(yùn)用和記憶《分析》的知識點(diǎn)!

　　預(yù)備階段的打基礎(chǔ)--通讀階段的熟悉全部內(nèi)容--重點(diǎn)難點(diǎn)突破階段的各種單元或案例習(xí)題--模擬套題階段的強(qiáng)化《分析》跨章節(jié)運(yùn)用--考前的通讀《分析》，目的只有一個(gè)：不斷讀懂、用活、領(lǐng)會《分析》的各個(gè)知識點(diǎn)。

　　我建議所有考生都用前一年的《分析》即可。

　　提醒一句：我希望大家不要太愛惜《分析》的干凈整潔，在復(fù)習(xí)過程中獲得的所有心得與資料你都可以在《分析》上標(biāo)記或注釋，考前看《分析》收獲就會多多。