了解考研聽力的考核目標(biāo)，把握考研聽力的特點(diǎn)

　　考研聽力有如下特點(diǎn)：

　　(1)考研聽力主要測(cè)試考生獲取口頭信息的能力，所選錄音材料均為口語語體，包括非正式場(chǎng)合使用的日�？谡Z和正式場(chǎng)合使用的口語�？谡Z語體的特征是：首先，語速快，更接近日常交流中的語速。其次，句子相對(duì)簡單一些，但句子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，句子與句子之間的重復(fù)、停頓，使用不完整的句子等情況較多，語篇邏輯相對(duì)松散。再次，詞匯涉及面較小，多使用常見、出現(xiàn)頻率高的詞和詞組，無書面語，無長詞、大詞。

　　(2)考研聽力與其他考試相比，取材廣泛、社會(huì)性強(qiáng)。考研聽力中常出現(xiàn)的采訪、演講、講座、廣播、電視等形式，從話題的覆蓋面來講，考研聽力更具社會(huì)性，譬如涉及家庭、離婚等問題。

　　(3)考研聽力的題型設(shè)計(jì)突出“考以致用，以考促學(xué)，以考導(dǎo)學(xué)”這一宗旨�？佳新犃ΡＡ袅丝陀^選擇題，但將考題印在試卷上，這樣，考生可帶著問題聽，目標(biāo)性增強(qiáng)。另外，增加了半主觀題，避免了猜題的可能性;同時(shí)要求學(xué)生邊聽邊記。

　　2.攻克考生難點(diǎn)，掌握提高聽力的有效途徑

　　聽力理解的過程包括三方面：信息獲取、瞬間記憶和正確理解。三方面互相聯(lián)系，缺一不可。

　　(1)首要的是要聽懂，因而，攻克聽力的第一難關(guān)是突破語音關(guān)。聽說是不可分的，要具備聽力理解能力，首先要知道正確的語音形式，要大膽開口說出來，聽力的真正突破是以口語突破為基礎(chǔ)的。在說的過程中，要注意自己發(fā)音的準(zhǔn)確性。還有，要留意快速語流中出現(xiàn)的變音現(xiàn)象，如“連讀”、“失爆”等。此外，重音、語調(diào)、節(jié)奏也不可忽視。

　　(2)有了基礎(chǔ)，下一步要解決的就是提高短時(shí)記憶效率�？佳新犃ψ疃痰恼Z段都在200詞以上，單憑大腦記憶是不現(xiàn)實(shí)的。建議考生：從聽寫句子開始，逐步過渡到關(guān)鍵信息聽寫，語段大意聽寫，訓(xùn)練短時(shí)記憶、快速正確拼寫單詞的能力;學(xué)會(huì)用最簡單，自己最熟悉的符號(hào)記錄信息。

　　(3)背景知識(shí)也很重要。有時(shí)考生似乎聽懂了，卻仍找不到正確答案，這與知識(shí)面過窄有關(guān)。備考時(shí)應(yīng)注意泛聽，擴(kuò)大知識(shí)面。

　　以上介紹了一些復(fù)習(xí)思路和方法，但筆者要奉勸考生，千萬不要迷信所謂的應(yīng)試技巧，應(yīng)將功夫下在學(xué)好英語本身上。技巧的使用也是建立在掌握一定語言知識(shí)基礎(chǔ)上的，單*技巧答題是不可取的，考生應(yīng)將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在提高語言基本功上，只要方法得當(dāng)，在短時(shí)間內(nèi)一定會(huì)有明顯進(jìn)步的。