政策解讀
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太原理工大學(xué)在職研究生教育已經(jīng)成為一所以工為主,理工結(jié)合,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)府,是山西省唯一一所國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),也是國家中部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的五所高校之一。
太原理工大學(xué)積極發(fā)展在職研究生教育,面向全國30個(gè)省、市、自治區(qū)招生,碩士研究生5000余名。太原理工在職研究生設(shè)有78個(gè)碩士點(diǎn),25個(gè)博士點(diǎn),6個(gè)博士后流動(dòng)站,20個(gè)工程領(lǐng)域有工程碩士學(xué)位授予權(quán),10個(gè)教師領(lǐng)域有高校教師碩士學(xué)位授予權(quán)。
太原理工在職碩士研究生著眼于培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才,學(xué)校實(shí)行了雙學(xué)位和輔修、選拔優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生、碩博連讀制度,學(xué)校還是北京軍區(qū)在山西省的第一個(gè)后備軍官選拔培訓(xùn)試點(diǎn)高校。
學(xué)校大力推進(jìn)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā),積極開展應(yīng)用基礎(chǔ)研究,連續(xù)兩次作為首席科學(xué)家單位承擔(dān)國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973計(jì)劃)項(xiàng)目,并承擔(dān)了包括“863”計(jì)劃項(xiàng)目在內(nèi)的國家高新技術(shù)發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目、國家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國家杰出青年基金等國家級(jí)各類項(xiàng)目440項(xiàng),獲得國家和省部級(jí)科研獎(jiǎng)382項(xiàng),教學(xué)成果獎(jiǎng)119項(xiàng)。科技開發(fā)的成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化帶動(dòng)了校辦高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,更加凸顯山西高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展重要龍頭的引領(lǐng)作用,在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略中為區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐和人才支持。學(xué)校不斷加快產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程,大大增強(qiáng)服務(wù)地方的能力,幾年來先后與全國十幾個(gè)地市和近400家企業(yè)簽訂了長期技術(shù)合作協(xié)議,成果項(xiàng)目轉(zhuǎn)化累計(jì)為地方政府和企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益達(dá)30億元。
作為一所正在創(chuàng)建中的高水平研究教學(xué)型大學(xué),太原理工大學(xué)不斷加大國際交流與合作的力度,先后與美國、日本、英國、澳大利亞、加拿大、德國、俄羅斯、法國、意大利等高校開展多層次、雙向人才培養(yǎng)合作辦學(xué),與國際間的學(xué)術(shù)高層往來更加密切,在海內(nèi)外的知名度與日提升。
太原理工大學(xué)用責(zé)任與信念,鑄就了世紀(jì)學(xué)府的使命與光榮;翹首明天,三萬余理工大師生正用智慧與勤奮,演繹著百年老校的希冀與輝煌。在新的歷史征程上,太原理工大學(xué)必將繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入推進(jìn)在職研究生教育改革,著力強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)高水平研究教學(xué)型大學(xué)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗!
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