2013年GCT考試還有兩個(gè)來(lái)月的時(shí)間，復(fù)習(xí)也進(jìn)入最后沖刺階段。這次考試不僅是智力的較量，也是心理的比拼。臨近考試，要穩(wěn)定自己的情緒、調(diào)整好心態(tài)。

　　在考試中，GCT英語(yǔ)考試閱讀理解題型的困難相對(duì)較大。在最后的沖刺復(fù)習(xí)中，以下方法可以幫助你快速提升自己的英語(yǔ)閱讀能力：

　　一、略讀每章或每頁(yè)的大概內(nèi)容

　　例如：可從書(shū)本的序言和目錄開(kāi)始，通常作者會(huì)在序言中交代撰述的重點(diǎn)及動(dòng)機(jī)，而目錄則可幫助你了解課本的組織架構(gòu)及章節(jié)層次;閱讀課文的名稱 title，主題 main headings 及副題 sub-headings;注意每一主題的頭一句，導(dǎo)言 introduction 和本章提要 summary(如果有的話)，圖片說(shuō)明 captions to all graphics 等，這樣，你不用十五分鐘便對(duì)內(nèi)容有概略的了解。

　　二、提出一個(gè)全面的問(wèn)題(write a general question)

　　觀察課文內(nèi)容后，提出一個(gè)包含所有閱讀數(shù)據(jù)的問(wèn)題，把問(wèn)題寫(xiě)在每章節(jié)的開(kāi)首，令自己可以看到此問(wèn)題時(shí)，便憶起全部?jī)?nèi)容。

　　三、提出各別問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)閱讀(write questions to guide your reading)

　　當(dāng)你看到主題、副題、圖片及首句時(shí)，由此而提出有關(guān)問(wèn)題，寫(xiě)在題目或圖片旁邊，幫助你閱讀文章內(nèi)容。

　　四、尋求問(wèn)題的答案(read to answer the questions)

　　閱讀章節(jié)時(shí)，盡量跟隨你的問(wèn)題來(lái)找答案，把握課文重點(diǎn)。

　　五、在答案下劃線(underline words that answer the question)

　　在了解一段內(nèi)容后，找出解答問(wèn)題的重要字key words及短語(yǔ)phrases，并劃記下來(lái)。在劃記時(shí)可選用熒光筆，既方便又快捷。

　　六、修正問(wèn)題( revise the questions)

　　如果在閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并未得到解答或不明確，可重新寫(xiě)下問(wèn)題，并將有關(guān)答案的字詞劃記。再重讀文章，遇到不明白的地方，再請(qǐng)教導(dǎo)師或同學(xué)。

　　七、舉一反三(use examples)

　　當(dāng)你理解全文時(shí)，便可將知識(shí)整理起來(lái)，同時(shí)，學(xué)習(xí)類推的方法，將知識(shí)應(yīng)用于其它類似事情或日常生活上，利用聯(lián)帶關(guān)系，才能把文章內(nèi)容融會(huì)貫通，大大提高你的閱讀興趣和能力。例如：當(dāng)銀行利率提高時(shí)，會(huì)使銀行的存款利息增加，而你可能會(huì)聯(lián)想到投資受影響，或是你會(huì)類推更多其它事項(xiàng)。