2014年GCT考試報名即將開始，對于GCT數(shù)學的備考，小編為大家總結(jié)了兩點：打好基礎(chǔ)，學會思考。

　　打好基礎(chǔ)

　　GCT數(shù)學邏輯性很強，只有掌握好基礎(chǔ)才能在解題時找到切入點。通過對例年的GCT數(shù)學試卷的分析來看，每年GCT數(shù)學試題中都有60%以上的題目都在考查基礎(chǔ)知識的理解與掌握，考生失分的重要原因不是說考題有多么難，更多的是對基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準確，基本解題方法掌握不好而造成的失分。GCT數(shù)學中大部分是中擋題和容易題，所謂的20%的比較有難度的題目，其難度不過是簡單題目上的進一步綜合，并不是說有那么難。所以，同學們最重要的還是打好基礎(chǔ)，然后再考慮做題技巧。

　　看書，更要做題。通過動手練習，能規(guī)范答題模式，提高解題和運算的熟練程度。正式考試時三個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會。

　　學會思考

　　很多同學認為多做題，就能提高成績，其實不然，做題的同時更要思考，聯(lián)系，舉一反三。做題，是要把整個知識通過題目加深理解并有機的串聯(lián)起來。數(shù)學的學習離不開作題，但從來不等于作題，抽象性是數(shù)學的重要特征之一，在復(fù)習過程中，我們通過作題，發(fā)散開來對抽象知識點的內(nèi)涵和外延進行深入理解，這是非常必要的。做題的思路，必然應(yīng)該是從理解到作題歸納再回到理解。在此之外，再做一些題目增加熟練度是有必要的，如果讓做題成為一種機械化的勞動，那不是我們的初衷，也不利于我們的進步。因此，要時刻目標明確、深入思考才識提高數(shù)學思維和數(shù)學能力的關(guān)鍵。

　　以上總結(jié)希望可以為正在備考的考生提供一些參考，預(yù)祝各位考生可以取得一個理想的成績。