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中國商業(yè)金融師核心課程崗位能力培訓熱招中

來源:育路教育網(wǎng) 時間:2014-10-20 17:16:01

在職研究生報考條件測評

中國商業(yè)金融師核心課程崗位能力培訓

1 商業(yè)金融師核心課程崗位能力培訓簡介

為加強我國商業(yè)金融師人才隊伍建設(shè),推動商業(yè)金融工具與服務創(chuàng)新,提升商業(yè)金融服務領(lǐng)域的專業(yè)化水平,人力資源和社會保障部教育培訓中心與中國商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)金融工作委員會共同在全國范圍內(nèi)開展了商業(yè)金融師核心課程崗位能力培訓。中國商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)金融工作委員會將對商業(yè)金融師設(shè)置有法律法規(guī)依據(jù)的準入類資格的條款,制定職業(yè)標準和評價規(guī)范,納入國家統(tǒng)一管理,成為與國家安全、公共安全、人民生命財產(chǎn)安全關(guān)系密切,自身容易采取職業(yè)資格方式管理的職業(yè)資格認定,逐漸成為中國商業(yè)金融企業(yè)入職的基本要求。

商業(yè)金融師是針對商業(yè)企業(yè)及金融服務等領(lǐng)域從業(yè)人員理論和操作水平的職業(yè)資格認定,代表著該領(lǐng)域的最高水平,主要面向從事商業(yè)企業(yè)金融創(chuàng)新服務,負責推動商業(yè)企業(yè)高效利用金融工具(證券、基金、債券、保險等)和金融服務(儲蓄、信貸、融資投資、結(jié)算、信息咨詢等)以支持商業(yè)研究與開發(fā)、商業(yè)成果轉(zhuǎn)化、商業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移、商業(yè)企業(yè)上市運作等工作的機構(gòu)內(nèi)中高級管理人員。培訓宗旨秉承“金融人才培養(yǎng)必須堅持市場化”可持續(xù)發(fā)展觀,充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,改進和完善知識結(jié)構(gòu)、把商業(yè)金融理論知識與實務納入培訓教育的課程體系,針對商業(yè)金融行業(yè)特點,加強商業(yè)金融實操型的研修培訓,同時聯(lián)合高等金融院校設(shè)立實習基地采取定點培養(yǎng)、聯(lián)合培養(yǎng)等方式儲備更多的商業(yè)金融服務人才。

通過商業(yè)金融師核心課程崗位能力的培訓,中國商業(yè)金融人才培養(yǎng)工程正式啟動,中國商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)金融服務工作委員會將與培訓學員繼續(xù)保持商業(yè)金融師中長期培養(yǎng)繼續(xù)教育的有效資源對接,為商業(yè)金融人才提供更為廣闊的專業(yè)學習平臺,并逐步完善多層次商業(yè)金融教育體系的三大版塊的教育培養(yǎng):學歷教育(商業(yè)金融專本科段、商業(yè)金融方向在職研、商業(yè)金融方向EMBA)、崗位能力培訓(商業(yè)金融師核心課程培訓、商業(yè)金融實操實務培訓)、繼續(xù)教育(商業(yè)金融高級研修課程)。

培養(yǎng)專業(yè)人才、需要專業(yè)教育、專業(yè)教材、專業(yè)師資、專業(yè)學生,商業(yè)金融師核心課程內(nèi)容涵蓋了中國商業(yè)發(fā)展史、商業(yè)金融概論、金融機構(gòu)與金融市場、經(jīng)濟體制發(fā)展與現(xiàn)代企業(yè)制度、商業(yè)金融政策與法規(guī)解讀、票據(jù)融資、供應鏈融資、商業(yè)金融法律關(guān)系與操作實務、商業(yè)信用風險評價與管理、大數(shù)據(jù)、電子商務與現(xiàn)代商業(yè)金融、案例分析等內(nèi)容,采取專家授課、參觀考察相結(jié)合的互動式教學模式,中國商業(yè)金融領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專家學者領(lǐng)銜師資團隊,讓學員在提高專業(yè)能力的同時充分領(lǐng)略了商業(yè)金融的理論實踐精髓。同時結(jié)合學員實際工作需要輔助型的開發(fā)商業(yè)金融服務實操模塊教學、國際商業(yè)金融服務機構(gòu)觀摩教學等,以滿足中國商業(yè)金融領(lǐng)域迅速增長的專業(yè)人才需求,當今人才資源已成為企業(yè)創(chuàng)新與
競爭力的核心資源,只有注重商業(yè)金融領(lǐng)域?qū)I(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,中國的資本市場才會有永續(xù)穩(wěn)定的健康發(fā)展。

隨著金融全球化進程加快,世界給予了中國參與國際規(guī)則改革的重要契機,中國市場迫切需要一批既有扎實的金融理論知識,又具有市場化、職業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、全球化的金融業(yè)務能力和技術(shù)的專業(yè)骨干,進一步推動商業(yè)金融工具與服務創(chuàng)新,提升商業(yè)金融服務領(lǐng)域的專業(yè)化水平。如何培養(yǎng)出高水平的商業(yè)金融人才,中國商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)金融服務工作委員會肩負著非常重要的歷史使命,在對中國培養(yǎng)商業(yè)金融人才和現(xiàn)狀及存在的問題進行深入分析后,全面統(tǒng)籌政府有關(guān)部門、商界、學界、行屬院校、社會組織等機構(gòu),共同構(gòu)建一個集商業(yè)金融人才培養(yǎng)目標、課程體系設(shè)置、實操應用、案例教學于一體,具有獨特優(yōu)勢資源的教育平臺,著力商業(yè)金融人才中長期的跟蹤培養(yǎng)、定向培養(yǎng),實現(xiàn)高端人才培養(yǎng)工作的新突破。

2014年8月9日-13日的首期培訓在中國人民大學圓滿完成,歷時五天的課程采取了專家授課、課中答疑、專題論壇、專家評講、參觀考察相結(jié)合的互動式教學模式,來自商業(yè)金融服務業(yè)務相關(guān)的系統(tǒng)、運營服務、行業(yè)資訊、研究等方向的服務性企業(yè)的高級管理人員約六十位業(yè)內(nèi)人士,成功順利地完成了首期培訓的全部課程,經(jīng)考試合格后,將由人力資源與社會保障部頒發(fā)商業(yè)金融崗位能力證書。
商業(yè)金融師旨在加強中國商業(yè)金融師人才隊伍建設(shè),推動商業(yè)金融工具與服務創(chuàng)新,提升商業(yè)金融服務領(lǐng)域的專業(yè)化水平。第一期商業(yè)金融師認證培訓學員于2014年8月13日順利結(jié)業(yè),并獲得由人力資源和社會保障部教育培訓中心頒發(fā)的商業(yè)金融師證書,該證書可在人力資源和社會保障部教育培訓網(wǎng)查詢。

2 主辦方的宗旨、使命

商業(yè)金融委將全面構(gòu)建完善商業(yè)金融服務體系、加強商業(yè)金融領(lǐng)域的研究并推動商業(yè)金融工具與服務創(chuàng)新,提升商業(yè)金融服務領(lǐng)域的專業(yè)化水平。深化商業(yè)金融服務改革試點,保證我國商業(yè)經(jīng)濟市場繼續(xù)保持長期、持續(xù)、快速發(fā)展的態(tài)勢。

商業(yè)金融工作委員會的使命是:專為中國商業(yè)、金融企業(yè)高級管理者定制開發(fā)知識體系,并提供最優(yōu)質(zhì)的教學資源以支持中國商業(yè)金融師核心課程崗位能力的專業(yè)培訓標準;通過后續(xù)教育及活動建立廣泛的商業(yè)企業(yè)會員之間及會員與金融企業(yè)之間緊密的聯(lián)系、交流、合作。

3 能力定位
金融是一種交易活動,但金融交易本身并未創(chuàng)造價值,而是一種將商業(yè)實體經(jīng)濟的未來收入交換的方式。中國金融市場正在逐漸成熟,也逐漸培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的金融交易人才。如果金融交易脫離商業(yè)實體經(jīng)濟,就會產(chǎn)生金融風險。例如美國的次貸危機。近年以來,為避免金融交易脫離商業(yè)實體“空轉(zhuǎn)”,中國已經(jīng)開始加緊從政策法規(guī)層面促進金融與商業(yè)的緊密融合。

當前的問題是,中國非常缺乏即熟悉商業(yè)實體運營管理,同時又熟悉金融工具的高級復合型人才。商業(yè)金融師崗位能力培訓就是中國人力資源和社會保障部聯(lián)合中國商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)金融工作委員會,為解決中國商業(yè)金融復合型人才匱乏,而在全國開展的專家人才培養(yǎng)計劃,以培育企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展中所必須的商業(yè)金融專業(yè)人才。該培訓的能力定位是:

培養(yǎng)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展中所必須的商業(yè)金融專業(yè)人才;
能夠借助金融工具和金融服務推動商業(yè)企業(yè)高效運營、產(chǎn)品升級及行業(yè)轉(zhuǎn)型;
能夠高效利用商業(yè)企業(yè)的投資資金,并使其收益最大化;
能夠推動商業(yè)企業(yè)股份制改造和證券化(IPO)運作;
能夠通過金融市場操作,幫助企業(yè)引進戰(zhàn)略合作及投資者,降低企業(yè)經(jīng)營研發(fā)成本和風險。

4 領(lǐng)域優(yōu)勢

4.1 融合價值
立足金融,強調(diào)商業(yè),重視戰(zhàn)略!
中國企業(yè)需要面對更多挑戰(zhàn),從商業(yè)模式的選擇到戰(zhàn)略規(guī)劃,從公司治理結(jié)構(gòu)到資本融資上市。僅僅依靠傳統(tǒng)商業(yè)直覺和現(xiàn)有的金融體系難以避免結(jié)構(gòu)性投資風險。商業(yè)金融知識體系將商業(yè)企業(yè)運營管理與金融工具高度融合。無論是持續(xù)創(chuàng)造價值、控制投資風險,還是與資本市場對接,商業(yè)金融專業(yè)人士將可以做到更有智慧的決策。
商業(yè)金融專業(yè)人士對于建立全球化戰(zhàn)略、充分利用金融杠桿實現(xiàn)資本協(xié)同效應等問題的判斷,會更具有前瞻性。商業(yè)金融知識結(jié)構(gòu)將提升管理者的戰(zhàn)略視野,并且使投資決策更加專業(yè),從而提升資本運營效率、降低風險。
在高端管理人才十分匱乏的中國,商業(yè)金融師能夠幫助財會人士獲得更強的職業(yè)競爭力、更滿意的薪資、更理想的職業(yè)生涯發(fā)展,并保持高水準的職業(yè)道德要求,有機會參與到企業(yè)全球化戰(zhàn)略決策的過程中,并擔任重要角色。
而縱觀世界各國的金融監(jiān)管體系,金融體系無一例外都與本國經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境緊密相關(guān)。商業(yè)金融師作為商業(yè)金融委所架設(shè)的課程體系,必然更符合國家有關(guān)部委的總體部署,無疑也會更加順應中國經(jīng)濟發(fā)展的需求。

4.2 職業(yè)培訓
大多數(shù)的國際金融培訓均面向金融企業(yè),偏重金融交易從業(yè)者,而商業(yè)金融師群體,則主要面向商業(yè)實體企業(yè)管理者,或者銀行、證券等圍繞商業(yè)實體企業(yè)提供配套服務的專業(yè)人士。重點提高他們利用金融交易工具發(fā)展商業(yè)實體經(jīng)濟的能力,實現(xiàn)“產(chǎn)融結(jié)合”。
商業(yè)金融師專注于復合型人才金融的培養(yǎng)和發(fā)展,適合并不滿足于掌握單純金融知識的人。單純的金融企業(yè)人才重在金融市場的交易職能;商業(yè)金融師則重在面向商業(yè)實體,制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的金融方案,既可以是企業(yè)內(nèi)部的各級管理者,也可以使為企業(yè)提供金融服務的專業(yè)人士,能夠準確理解企業(yè)的商業(yè)運營規(guī)則,并在此基礎(chǔ)上充分利用金融工具,提升企業(yè)的商業(yè)價值。
完成商業(yè)金融師培訓后,將能綜合和利用各類金融工具,為企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展提供全面商業(yè)策略和切實方案。企業(yè)要提高商業(yè)實體的價值,建立核心競爭力,需要充分發(fā)揮“商業(yè)+金融”的職能和作用。
商業(yè)金融師有助于投資總監(jiān)、銀行高級管理人員、總經(jīng)理、CEO等高級管理人才,升級成為“復合型管理人才”的中國商界領(lǐng)袖。

4.3 深造機會
通過商業(yè)金融師的學習,可以掌握專業(yè)的企業(yè)戰(zhàn)略、金融決策方面的技能,成為商業(yè)金融師的一員,商業(yè)金融委員會協(xié)同中國各地的分支機構(gòu)都會針對學員或提供專業(yè)輔導、業(yè)內(nèi)新聞、網(wǎng)絡(luò)資訊、商業(yè)信息和社交機會等各項幫助,始終處于業(yè)內(nèi)的最前沿。

5 培訓對象及課程體系

5.1 培訓對象
商業(yè)金融師適合于上市公司、金融機構(gòu)、大中型及高成長性企業(yè)中的高級管理人士。包括但不限于,
商業(yè)行業(yè)財務主管、風控部門主管、資金財務管理人員等;
商業(yè)銀行服務部門管理人員、經(jīng)理、業(yè)務經(jīng)理;
證券、保險、基金公司的投資顧問和經(jīng)理、營業(yè)部經(jīng)理、高級業(yè)務員;
投資、擔保、信托公司業(yè)務經(jīng)理、高級客服人員;
從事與商業(yè)金融服務業(yè)務相關(guān)的系統(tǒng)體系、運營服務、行業(yè)資訊、研究等方向的服務性企業(yè)的高級管理人員。

5.2 課程體系
中國商業(yè)發(fā)展史
商業(yè)金融概論
金融機構(gòu)與金融市場
經(jīng)濟體制發(fā)展與現(xiàn)代企業(yè)制度
商業(yè)金融的政策與法規(guī)解讀
票據(jù)融資
供應鏈金融
商業(yè)金融法律關(guān)系與操作實務
商業(yè)信用風險評價與管理
大數(shù)據(jù)、電子商務與現(xiàn)代商業(yè)金融
商業(yè)金融師核心課程崗位能力的培訓時間為5天,采用專家授課、課中答疑、專題論壇、專家評講、參觀考察相結(jié)合的互動式教學模式。包括課中答疑、專題論壇、專家評講、參觀考察相結(jié)合的互動式教學。

6 考試
《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中明確提出要培養(yǎng)造就一大批具有全球戰(zhàn)略眼光、市場開拓精神、管理創(chuàng)新能力和社會責任感的優(yōu)秀企業(yè)家和一支高水平的企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍。其中掌握金融理論及其商業(yè)應用方法,不可厚非地成為了提升企業(yè)國際化核心競爭力的最大王牌。
商業(yè)金融工作委員會啟動商業(yè)金融師核心課程崗位能力培訓,瞬時引發(fā)社會強烈反響,很多金融機構(gòu)的管理人員表示一直期待一個中國政府高認可度的認證考試來幫助他們實現(xiàn)專業(yè)水平的增長和個人價值的提升。商業(yè)金融師的面世,恰恰滿足了這些金融管理人員的需要。

6.1 報名資格及證書
報名參加商業(yè)金融師的資格條件,包括學歷和工作經(jīng)驗兩方面審核。只有符合條件的高級管理者才能獲準參加培訓。具體要求是:
大學本科或以上學歷;
具有5年以上工作經(jīng)驗,3年以上管理工作經(jīng)驗者。
高級管理者在完成培訓課程并通過考試后,由人力資源與社會保障部教育培訓中心頒發(fā)商業(yè)金融師核心課程崗位能力證書。

6.2 報名方法及費用
為保持商業(yè)金融師的高端宗旨,所有希望獲得商業(yè)金融師培訓的人士,都必須先經(jīng)過商業(yè)金融委的資格審核,然后在商業(yè)金融委的指導下完成報名,及繳納學費。目前商業(yè)金融師的學費為6800元/人,培訓期間食宿自理。

7 多層次商業(yè)金融教育體系培養(yǎng)
商業(yè)金融師培訓的人士還將有機會參加多層次商業(yè)金融教育體系的培養(yǎng):學歷教育(商業(yè)金融專本科段、商業(yè)金融方向在職研、商業(yè)金融方向EMBA)、崗位能力培訓(商業(yè)金融師核心課程培訓、商業(yè)金融實操實務培訓)、繼續(xù)教育(商業(yè)金融高級研修課程)加入中國華融俱樂部;人民大學金融碩士;金融EMBA;

8 國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)
《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》是中國第一個中長期人才發(fā)展規(guī)劃,是當前和今后一個時期全國人才工作的指導性文件。是在激烈的國際競爭中贏得主動的戰(zhàn)略選擇,具有重大意義!
《人才規(guī)劃》提出了到2020年中國人才發(fā)展的總體目標,即培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍,確立國家人才競爭比較優(yōu)勢,進入世界人才強國行列,為在本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。
圍繞這一目標,《人才規(guī)劃》提出了“服務發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的人才發(fā)展指導方針,明確了人才隊伍建設(shè)的主要任務。一是突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,努力造就一批世界水平的科學家、科技領(lǐng)軍人才、工程師和高水平創(chuàng)新團隊,注重培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才和青年科技人才;二是大力開發(fā)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才,為發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和構(gòu)建社會主義和諧社會提供人才智力支持;三是統(tǒng)籌推進黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、農(nóng)村實用人才、社會工作人才等人才隊伍建設(shè),培養(yǎng)造就數(shù)以億計的各類人才,數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。

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