報考在職研究生大家都是為了工作發(fā)展的需要，為自己以后的職業(yè)生涯鋪墊道路。許多學員對于專業(yè)的選擇還是比較模糊的，下面小編給大家介紹一下可能最適合報考在職研究生的專業(yè)，供大家參考。

　　財經(jīng)管理類專業(yè)

　　這類專業(yè)以培養(yǎng)實用型、技能型人才為主，社會需求導向也如此，因此更適宜報考在職研。

　　例如會計學類及相關(guān)分支專業(yè)，開設此類專業(yè)的院校達到90%，雖然社會對這類專業(yè)人才的需求量較大，可是對于學習這類專業(yè)的學生而言，社會上各種用人單位對財務人員需求人數(shù)遠遠大于從事教學科研人才的人數(shù)。

　　而現(xiàn)實狀況是，眾多財經(jīng)院校所培養(yǎng)的畢業(yè)生本身的能力和素質(zhì)，與實際工作的需要距離很大，如果在本科畢業(yè)后立即選擇考研，就會與實際需要相差更遠。

　　新聞傳媒類專業(yè)

　　這類專業(yè)需要到實踐中去學習鍛煉，試看有多少知名記者是從課堂里培養(yǎng)出來的。用人單位在招聘時，一般會要求應聘者有在媒體實習的經(jīng)驗，有幾篇發(fā)表過的文章。

　　這類專業(yè)招收研究生時，導師也喜歡招收有工作經(jīng)驗的考生。所以，像新聞學這類專業(yè)應先到社會中實踐，鍛煉幾年后再根據(jù)自己的發(fā)展需要決定是否考研，這樣才能夠?qū)�實踐和理論很好地結(jié)合在一起。

　　工科類專業(yè)

　　很多工科類專業(yè)都是一些實踐背景強的專業(yè)，考生須結(jié)合社會用人實際和本專業(yè)的學科特點認真做出判斷，不適合立即做出考研的選擇。即使選擇考研，也應先到實踐中磨練數(shù)年，再返回到研究生課堂當中。

　　工科是培養(yǎng)學生技術(shù)和工藝水平的操作性很強的專業(yè)，它是理科與工程技術(shù)之間的橋梁，是將科學研究成果轉(zhuǎn)化為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的紐帶。

　　工科的專業(yè)名稱往往不帶“學”字，而是多以“技術(shù)”、“工程”以及“科學”為后綴或直接以技術(shù)名稱命名。如計算機技術(shù)、通信工程、熱能與動力工程、材料科學、機械、電機、電子、自動化、建筑工程、石油化工等等。工科各種專業(yè)是為國家經(jīng)濟建設的需要所設的，這個行業(yè)需要很強的動手能力和實踐背景，因此不太適合立即選擇考研，學生可考慮先到實踐中磨練數(shù)年后，再返回到研究生的課堂中。

　　教育類專業(yè)

　　教育類專業(yè)以培養(yǎng)教師尤其是培養(yǎng)中小學教師為主要目標，在決定是否考研的時候，同學們應該慎重。教師職業(yè)是一項實踐性非常強的工作，不但需要教師有較專業(yè)的基礎知識，而且在教學實踐中不斷總結(jié)獲取一線教學經(jīng)驗尤為重要。

　　本科階段學習教育類專業(yè)的同學，能在獲取一定的教學實踐經(jīng)驗后再選擇考研，為將來能成為既有一線教學經(jīng)驗，又有較高的理論研究水平的復合型教育人才做好長期的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　在學校，我們大家學到的更多的是書本上的理論知識，能夠?qū)嵺`的機會特別少，而這正是在職研究生與全日制研究生的不同之處。在職研究生更加注重培養(yǎng)的是學員的實踐能力，解決學員在實際工作發(fā)展中遇到的問題，更好的幫助學員規(guī)劃以后的職業(yè)發(fā)展，也是大家報考在職研究生的優(yōu)勢所在。

　　如果平時工作很忙，周六日有時間的學員是可以選擇報考的，當然專業(yè)不限于以上所列舉到的這些，跟自己工作相關(guān)、個人感興趣的專業(yè)學員都可以選擇報考。

　　如果您對報考在職研究生有其他問題，可咨詢線上老師了解手在職研究生報考信息。