在報考在職研究生之前，選擇好招生院校及報考專業(yè)是非常重要的，在在職研究生招生專業(yè)中很多考生都很容易混淆新聞學在職研究生和傳播學在職研究生，那么，兩者之間有什么區(qū)別呢?

　　一、研究范圍不同

　　新聞學主要以傳統(tǒng)的報業(yè)為主，評論是重點。學習的內(nèi)容包括理論方面的馬克思主義的新聞理論、新聞史，實踐方面的新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等。

　　傳播學除了報紙外，還涉及電視廣播，電影甚至多媒體等幾乎所有媒體的所有內(nèi)容，此外廣告，公關(guān)，民意測驗等也在其包容之下。傳播學學習的內(nèi)容既有專業(yè)課程方面的人類學、語言學、符號學、信息學、社會學、心理學，也有廣告、新聞、影視、營銷、對外交流等內(nèi)容。

　　二、研究重點不同

　　傳播學重理論研究，其研究路線是：多學科的理論探索-對傳播實踐的調(diào)查分析和指導(dǎo)-理論上的提高與發(fā)展;

　　新聞學重業(yè)務(wù)研究，其研究路線是：實務(wù)-歷史-理論。

　　三、研究方法不同

　　新聞學沿用傳統(tǒng)的人文學科的思辨定性的分析方法;

　　傳播學則以新興的社會學科的優(yōu)勢和特點，多采用試驗型的定量分析方法。

　　四、分支派系不同

　　新聞學有理論新聞學、中外新聞史、應(yīng)用新聞學、廣播電視新聞學、新聞攝影、編輯出版等專業(yè)分支;

　　傳播學包括傳播法學、傳播理論研究、媒介發(fā)展研究、跨文化交際、廣告學、藝術(shù)傳播等分支。

　　五、就業(yè)方向不同

　　新聞學多在傳統(tǒng)的媒體，如報紙、雜志、廣播、電視等單位就業(yè)，另外還可以在出版社、企事業(yè)單位的宣傳部門工作，也有人考到教師資格證，到學校里當老師;

　　傳播學可在傳統(tǒng)媒體、新媒體、廣告公司、媒介研究公司、政府部門等就業(yè)，選擇范圍更加廣泛。

　　六、復(fù)習要點不同

　　新聞的核心課程是采訪和寫作，因此在復(fù)習的過程中要多借鑒。國內(nèi)可以看李希光的采訪和徐泓的寫作，艾豐的書也不錯。報紙和雜志可以多看南方周末、南風窗、新周刊、北京青年報、京華時報、新京報等，培養(yǎng)自己的新聞敏感。在國內(nèi)新聞學領(lǐng)域，秦朔、胡舒立、盧躍剛、王克勤等都是領(lǐng)軍人物。國外麥徹爾的新聞采訪和寫作也是大家可以參考的。新聞是一門人文學科，其核心理念是公正客觀平衡，培養(yǎng)的記者要為社會服務(wù)、為人民服務(wù)。