很多人都想以報(bào)考在職研究生這種學(xué)習(xí)方式來提升自己，要以哪種在職研究生報(bào)考方式報(bào)名呢?目前在職研究生報(bào)考形式主要有兩種，即五月同等學(xué)力申碩和一月聯(lián)考，不少在職人員在糾結(jié)，相比來說，選擇哪種在職研究生報(bào)考形式更有優(yōu)勢呢?

　　五月同等學(xué)力在職研究生

　　優(yōu)勢一：申碩成功率高

　　五月同等學(xué)力在職研究生免試入學(xué)，提前上課修學(xué)分再網(wǎng)報(bào)參加考試，考試時(shí)要求本科學(xué)位滿三年，是目前通過率較高的一種申碩方式，獲得碩士學(xué)位證書，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。并且五月同等學(xué)力申碩在職研究生英語考試較容易，五月同等學(xué)力在職研究生英語考試只考筆試不考口語和聽力，難度介于四級(jí)至六級(jí)之間。

　　優(yōu)勢二：學(xué)位證書含金量高

　　研究生課程進(jìn)修班按規(guī)定完成所有課程并且考試通過，可以拿到院校的結(jié)業(yè)證書，另外還可以申請碩士學(xué)位。但由于碩士學(xué)位申請，必須滿足所有專業(yè)考試合格、并進(jìn)行嚴(yán)格地審查和同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試，因此該學(xué)位的含金量還是非常高的。

　　就讀研究生課程進(jìn)修班的同等學(xué)力人員申請到碩士學(xué)位的比率一般維持在30%左右，部分院校的全國統(tǒng)一考試單科通過率可達(dá)到70%左右。目前申請碩士的人員越來越多，正是由于碩士學(xué)位得到社會(huì)的廣泛承認(rèn)，被其含金量所吸引

　　優(yōu)勢三：授課方式靈活機(jī)動(dòng)

　　研究生課程進(jìn)修班符合在職人士對(duì)時(shí)間的不確定性的特點(diǎn)，比如可能有一段時(shí)間出差或者去外地工作。據(jù)了解，研究生課程進(jìn)修班可以延長學(xué)時(shí)，而且對(duì)于同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試的成績，從資格審查開始，5年內(nèi)保留成績。

　　另外，在2年內(nèi)，如果工作方向發(fā)生變動(dòng)、興趣發(fā)生變化等需要調(diào)整專業(yè)，都可以申請調(diào)劑。

　　優(yōu)勢四：獲取博士學(xué)位的橋梁

　　對(duì)于那些想要進(jìn)入研究機(jī)構(gòu)或高校的人來說，拿到一個(gè)相關(guān)專業(yè)的博士學(xué)位是必不可少的。對(duì)于這部分人來說，通過就讀研究生進(jìn)修班將成為機(jī)會(huì)成本最小、時(shí)間成本、性價(jià)比最高的選擇。

　　其實(shí)，對(duì)于在職考生來說，不管參加哪種在職研究生報(bào)考形式，只要學(xué)成后，自己的技能和綜合素質(zhì)有了提高，獲得的證書對(duì)自己未來的職業(yè)發(fā)展有幫助，就是取得好的效果。但是，大家在報(bào)考前，也要結(jié)合自己的實(shí)際條件及能力來選擇適合的報(bào)考形式。

　　比如說，有些在職人員想選擇同等學(xué)力申碩形式，因?yàn)槠渖婕暗膶�業(yè)多，可先學(xué)習(xí)后考試，申碩難度較低，并且在職研究生學(xué)費(fèi)總體上是較為優(yōu)惠的，不會(huì)給考生的經(jīng)濟(jì)方面帶來較大的壓力。但是，沒有本科學(xué)士學(xué)位，或者是碩士、博士學(xué)位的人員，是不能通過這種形式申請碩士學(xué)位的。因此，對(duì)于不滿足申碩條件，又想獲得碩士證書的人員，就不適合報(bào)考此形式。

　　而一月聯(lián)考中報(bào)考在職研究生專業(yè)可以讓報(bào)考者在最后獲得雙證，這是最為吸引考生的原因。但是此形式要求所有考生必須參加入學(xué)考試，包括國家初試和院校復(fù)試，考生只有達(dá)到了國家線才有可能進(jìn)入到院校復(fù)試階段，否則只能以落選而結(jié)束此次報(bào)考。

　　而即使被正式錄取后，學(xué)員需要繳納的學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)來說也是比較高的，使得很多職場人員不得不放棄。因此，沒有足夠的應(yīng)考?jí)毫Γ瑳]有較為充裕的經(jīng)濟(jì)條件，在職人員選擇此形式是比較困難的。