聽(tīng)說(shuō)在職研究生企業(yè)不認(rèn)可，考了也沒(méi)用？聽(tīng)說(shuō)在職研究生好處多，升職加薪都能用！這樣極其矛盾的兩極評(píng)價(jià)，讓不少打算報(bào)考的小伙伴，開(kāi)始猶疑是否值得報(bào)考?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題呢？其實(shí)都源于每個(gè)人選擇在職研究生的報(bào)考方式不同，遇到的問(wèn)題自然也各不相同。那么，在職研究生的優(yōu)勢(shì)和不足有哪些呢？下面一起來(lái)看看吧！

　　一、同等學(xué)力申碩

　　同等學(xué)力申碩以先學(xué)后考、學(xué)費(fèi)低，免試入學(xué)、考試難度低、考試機(jī)會(huì)多等方式成為了目前深受在職人員喜愛(ài)的報(bào)考方式之一。

　　優(yōu)勢(shì)：學(xué)制較短、可選擇專業(yè)多、上課形式靈活、考試機(jī)會(huì)多、學(xué)位證書(shū)企業(yè)認(rèn)可且官網(wǎng)可查

　　劣勢(shì)：只有單證即碩士學(xué)位證

　　二、非全日制在職研究生

　　非全日制研究生，適合對(duì)碩士學(xué)歷含金量有要求的群體。要通過(guò)全國(guó)統(tǒng)考和院校復(fù)試，被院校擇優(yōu)錄取后才能入校學(xué)習(xí)，畢業(yè)獲得“雙證”，即研究生學(xué)歷證和學(xué)位證。

　　優(yōu)勢(shì)：不用脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、證書(shū)含金量高

　　劣勢(shì)：入學(xué)門檻高、考試通過(guò)率低，要求一次通過(guò)，成績(jī)不保留

　　三、中外合作辦學(xué)碩士

　　中外合作辦學(xué)碩士以中國(guó)公民為主要招生對(duì)象，學(xué)制較短，證書(shū)含金量也高，中留服認(rèn)證后等同于國(guó)內(nèi)雙證效力，適合想升職、提升學(xué)歷、積分落戶的人群。

　　優(yōu)勢(shì)：免統(tǒng)考、入學(xué)簡(jiǎn)單、無(wú)語(yǔ)言限制、國(guó)家認(rèn)可

　　劣勢(shì)：有管理類工作經(jīng)驗(yàn)要求，學(xué)費(fèi)高昂

　  四、國(guó)際獨(dú)立辦學(xué)碩士

　　外國(guó)獨(dú)立辦學(xué)碩士是經(jīng)我國(guó)教育部認(rèn)可的國(guó)外院校在我國(guó)境內(nèi)開(kāi)設(shè)的碩士研究生教育項(xiàng)目，招生一般采用申請(qǐng)審核制，畢業(yè)后可以獲得國(guó)外的碩士學(xué)位證書(shū)。針對(duì)有留學(xué)愿景，接受國(guó)外教育資源，不想?yún)⒓訃?guó)內(nèi)考試，管理工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人士，以及企業(yè)高管等的群體。

　　優(yōu)勢(shì)：申請(qǐng)審核制，考試難度低、學(xué)制短、無(wú)需參加統(tǒng)考、部分證書(shū)國(guó)家認(rèn)可、授課形式多樣(疫情期間，網(wǎng)絡(luò)授課)。

　　劣勢(shì)：部分學(xué)校需短期出國(guó)答辯，學(xué)費(fèi)較高 

      以上就是對(duì)于各種在職研究生報(bào)考方式優(yōu)劣勢(shì)的介紹，小伙伴們可根據(jù)自己的核心需求，來(lái)綜合考慮選擇適合自己的報(bào)考方式。如有其他在職研究生問(wèn)題，可以咨詢?cè)诰�老師。

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