電氣工程在職研究生能夠獲得哪些證書？

　　　　近些年來，很多職場人員在工作期間難免都會有些力不從心，是因為自己所掌握的知識和技能已經(jīng)落后了，為了對自己做一個有效的更新，都選擇攻讀在職研究生來不斷完善自己，那么，電氣工程在職研究生能夠獲得哪些證書？

　　　　據(jù)了解，當前電氣工程在職研究生主要有兩所院校在招生，分別是南昌大學和華東交通大學，都是以同等學力申碩形式進行招生的，在畢業(yè)后能夠獲得結業(yè)證書和碩士學位證書。

　　結業(yè)證書

　　　　以同等學力申碩形式攻讀電氣工程在職研究生，只要滿足報名條件就能夠免試入學，減輕了報名人員的壓力，為更多的人提供了學習的機會，并且一般有大專學歷就能夠報名，學員在被錄取后能夠學習知識，在修滿學分并且通過結業(yè)考試后就能夠獲得院校授予的結業(yè)證書，該證書不能夠提升學歷學位。

　　碩士學位證書

　　　　學員在滿足申碩條件后，在通過考試并且完成論文答辯后，就能后獲得院校授予的碩士學位證書，該證書代表著一個人所掌握的知識和技能已經(jīng)達到了一定的高度，象征著身份和地位，是一個榮譽性稱號，含金量很高，受到國家和社會的認可。

　　　　綜上所述，相信大家對于這個問題已經(jīng)有了一定的了解，如果大家還有其他問題可以聯(lián)系在線老師進行詳細咨詢。

電氣工程在職研究生教學方法的改革

　　因此，電氣工程在職研究生教師必須特別注意不斷拓寬和深化自身的專業(yè)基礎知識，及時調整與更新學術觀念和思維方法，增強創(chuàng)新意識，注重保持不斷進行科學研究的活力，才能推動教學工作的常教常新，并充分發(fā)揮其引導作用。

　　電氣工程及其自動化專業(yè)具有很強的實踐性，為了達到更好的教學效果，采用學生自學與重點講授相結合，講授和實際操作相結合，討論和總結相結合的教學方法，分層次、分階段進行教學；充分利用各種現(xiàn)代化教學手段，將計算機技術、多媒體技術、網(wǎng)絡技術融于課程教學環(huán)節(jié)中，教會學生創(chuàng)造性地學習、探索性地學習，注重培養(yǎng)電氣工程在職研究生的創(chuàng)新思維、工程意識、動手能力及分析問題解決問題的能力，充分發(fā)揮教師與學生的互動作用，調動學生主動參與學習的積極性，取得了可喜的教學效果。

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