教育學在職研究生有用嗎？附雙證專業(yè)一覽

來源：育路在職研究生招生信息網時間：2024-10-18 13:05:55

教育學在職研究生有用嗎？

　　凡事都會有兩面性，在職研究生屬于在職者提升自己各方面的一種方式，當然也會受到質疑，下面就來說說，教育學在職研究生有用嗎?

　　報考教育學在職研究生，大家可通過2種方式的報名，非全日制研究生和同等學力申碩，所以，就從這2種方式進行介紹。

　　一、教育學非全日制研究生有用嗎?

　　首先，選擇非全日制研究生的方式報考教育學在職研究生，考生必須先參加考試，通過考試并達到學校招生要求后，才有機會入校學習。

　　1.提升學歷

　　報考非全日制研究生，畢業(yè)后可獲得學歷和學位，也就是說可作為第一學歷。

　　對于一些學歷不夠，不想辭職全日制學習，這種方式就比較合適。

　　2.積累人脈

　　報考非全日制研究生，來自不同行業(yè)的人員，通過學習，大家可結實更多人，有利于今后的工作，可以有一群優(yōu)質的人脈。

　　3.評職稱

　　對于一些從事教育行業(yè)的人員，評職稱時，肯定會有嚴格的要求，學歷越高，當然評職稱時更占優(yōu)勢，而非全日制研究生則可以滿足大家，但是個別崗位會有一定要求，所以大家要弄清楚再做決定。

　　4.升職、加薪

　　很多人選擇報考在職研究生，當然是為了升職、加薪，通過報考在職研究生，大家不但能提升學歷，還能積累工作經驗，所以升職、加薪就會更占優(yōu)勢。

　　二、教育學同等學力申碩有用嗎?

　　同等學力申碩雖然也非全日制研究生不同，畢業(yè)后獲得單證，但是對于大家今后的工作也會有很大的幫助。

　　1.考名校

　　對于部分能力不夠，基礎比較薄弱的考生來說，非全日制研究生的難度太大，而同等學力申碩要以免試入學，所以難度就會低很多，并且，目前很多名校都在招生，所以這也是一個不錯的機會。

　　2.提升專業(yè)知識

　　有部分考生，就是為了提升自己的專業(yè)知識，可以幫助自己解決工作中的更多專業(yè)難題，所以這種方式就非常合適。

　　3.繼續(xù)考博

　　對于考博的要求，一般有碩士學位即可報名，所以，同等學力申碩的方式也可以繼續(xù)考博。

教育學在職研究生雙證專業(yè)一覽

一、教育學在職研究生雙證專業(yè)一覽

專業(yè)名稱	專業(yè)信息	招生院校
學科教學（數(shù)學）	培養(yǎng)具備數(shù)學學科教學理論與實踐能力的教師	華東師范大學、南京師范大學、東北師范大學
學科教學（英語）	培養(yǎng)具備英語學科教學理論和實踐能力的英語教師	北京外國語大學、上海外國語大學、四川外國語大學
課程與教學論	研究課程與教學的基本原理和方法，培養(yǎng)課程與教學設計人才	西南大學、華南師范大學、陜西師范大學
比較教育學	研究不同國家、地區(qū)的教育制度和實踐，培養(yǎng)國際教育視野	北京大學、北京師范大學、華東師范大學
成人教育學	研究成人學習的特點與規(guī)律，培養(yǎng)成人教育專業(yè)人才	中國人民大學、山東大學、華中科技大學
高等教育學	研究高等教育的理論與實踐，培養(yǎng)高等教育管理人才	清華大學、浙江大學、廈門大學
教育技術學	研究教育技術的理論與實踐，培養(yǎng)教育技術專業(yè)人才	首都師范大學、華南師范大學、北京理工大學
教育史	研究教育發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，培養(yǎng)教育歷史研究人才	北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學
社區(qū)教育與管理	研究社區(qū)教育的組織與管理，培養(yǎng)社區(qū)教育專業(yè)人才	華東師范大學、浙江師范大學、上海師范大學
教育經濟學	研究教育與經濟的關系，培養(yǎng)教育經濟與管理人才	北京大學、中國人民大學、武漢大學
教育管理	培養(yǎng)具備教育管理理論與實踐能力的專業(yè)人才	浙江大學、北京師范大學、湖南大學
特殊教育	專注特殊兒童教育及康復訓練，培養(yǎng)特殊教育專業(yè)人才	華東師范大學、上海師范大學、華南師范大學
現(xiàn)代教育技術	涵蓋多媒體教學、在線教育等領域，培養(yǎng)教育信息化人才	蘇州大學、深圳大學、華中科技大學
小學教育	培養(yǎng)具備小學教育理論知識和實踐技能的小學教師	揚州大學、河南大學、南京師范大學
學前教育	培養(yǎng)具備學前教育理論知識和實踐技能的學前教育工作者	四川師范大學、江西師范大學、陜西師范大學
心理健康教育	專注學生心理健康，培養(yǎng)心理健康教育專業(yè)人才	武漢大學、東北師范大學、山東師范大學