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企業(yè)管理的模式有很多種分類方式,但如果我們討論的是較為通用的管理模式,那分別是集權(quán)式管理、民主式管理、自由放任式管理。
以下三種常見(jiàn)的企業(yè)管理模式:
集權(quán)式管理(Autocratic Management):
集權(quán)式管理是一種傳統(tǒng)的管理模式,其中決策權(quán)高度集中在企業(yè)的高層管理者手中。在這種模式下,員工的參與度較低,他們通常只負(fù)責(zé)執(zhí)行上級(jí)的指令。這種模式的優(yōu)點(diǎn)是決策迅速,執(zhí)行力強(qiáng),但缺點(diǎn)是可能抑制員工的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,不利于知識(shí)和信息的共享。
民主式管理(Democratic Management):
民主式管理強(qiáng)調(diào)員工參與和共同決策。在這種模式下,管理者征求員工的意見(jiàn)和建議,并將其納入決策過(guò)程中。這種管理模式有助于提高員工的滿意度和工作積極性,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新。然而,民主式管理可能導(dǎo)致決策過(guò)程較慢,有時(shí)也可能出現(xiàn)意見(jiàn)分歧難以達(dá)成共識(shí)的情況。
自由放任式管理(Laissez-faire Management):
自由放任式管理是一種非常寬松的管理模式,管理者對(duì)員工的工作干預(yù)很少,員工有很高的自主權(quán)。這種模式適用于高度創(chuàng)造性的工作環(huán)境,如研發(fā)團(tuán)隊(duì),因?yàn)樗试S員工自由探索和創(chuàng)新。但是,缺乏指導(dǎo)和監(jiān)督可能導(dǎo)致目標(biāo)不清晰和工作效率低下。
邊工作邊學(xué)習(xí)比較好
企業(yè)管理在職研究生課程采用的上課方式是周末班、集中班和網(wǎng)絡(luò)班。周末班的上課時(shí)間在周末,集中班的上課時(shí)間是國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日,網(wǎng)絡(luò)班的上課時(shí)間靈活,在職人員可以邊工作邊學(xué)習(xí),無(wú)需辭職脫產(chǎn)學(xué)習(xí),正常經(jīng)濟(jì)收入不會(huì)被影響。
入校學(xué)習(xí)容易比較好
企業(yè)管理在職研究生采用的招生方式是同等學(xué)力、高級(jí)研修班和中外合辦。
同等學(xué)力:符合院校招生條件的人員,向院校招生部門提交的報(bào)名申請(qǐng)材料,經(jīng)審核通過(guò)就可進(jìn)校學(xué)習(xí),無(wú)需花費(fèi)時(shí)間和精力去備考。
高級(jí)研修班:院校自主招生,達(dá)到院校招生條件的人員,就能進(jìn)校學(xué)習(xí)。
中外合辦:審核制入學(xué),免聯(lián)考,入學(xué)通過(guò)率比較高。
拓展人脈資源比較好
1、結(jié)識(shí)到同班同學(xué):一起參加課程學(xué)習(xí)的人員,大都是職場(chǎng)人士,通過(guò)院校搭建的交流平臺(tái),大家互相分享工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得,學(xué)員的職場(chǎng)人脈得到拓展。
2、結(jié)識(shí)到優(yōu)秀校友:各院校會(huì)不定期邀請(qǐng)優(yōu)秀校友,舉辦專題講座,進(jìn)修人員的人脈質(zhì)量可以得到提高。
人脈在職場(chǎng)中的重要性是毋庸置疑的,學(xué)員獲取信息的來(lái)源和渠道增加,利于以后工作的開展和順利進(jìn)行。
學(xué)費(fèi):59800.00元
學(xué)制:2年
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學(xué)費(fèi):14400.00元
學(xué)制:2年
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學(xué)費(fèi):32000.00元
學(xué)制:2年
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學(xué)費(fèi):35000.00元
學(xué)制:2年
招生條件、學(xué)費(fèi)學(xué)制等信息點(diǎn)擊>>>2024年上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)企業(yè)管理在職課程培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章
綜上所述,企業(yè)管理在職研究生比較好。意向報(bào)讀者,可以選擇的學(xué)校有東華理工大學(xué)、比利時(shí)列日大學(xué)、華東交通大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、南昌大學(xué)等。
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