企業(yè)管理的三種模式是哪三種，好嗎？

來源：育路在職研究生招生信息網(wǎng) 時(shí)間：2024-10-24 14:08:31

企業(yè)管理的三種模式是哪三種

　　　　企業(yè)管理的模式有很多種分類方式，但如果我們討論的是較為通用的管理模式，那分別是集權(quán)式管理、民主式管理、自由放任式管理。

　　以下三種常見的企業(yè)管理模式：

　　集權(quán)式管理(Autocratic Management)：

　　　　集權(quán)式管理是一種傳統(tǒng)的管理模式，其中決策權(quán)高度集中在企業(yè)的高層管理者手中。在這種模式下，員工的參與度較低，他們通常只負(fù)責(zé)執(zhí)行上級(jí)的指令。這種模式的優(yōu)點(diǎn)是決策迅速，執(zhí)行力強(qiáng)，但缺點(diǎn)是可能抑制員工的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，不利于知識(shí)和信息的共享。

　　民主式管理(Democratic Management)：

　　　　民主式管理強(qiáng)調(diào)員工參與和共同決策。在這種模式下，管理者征求員工的意見和建議，并將其納入決策過程中。這種管理模式有助于提高員工的滿意度和工作積極性，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新。然而，民主式管理可能導(dǎo)致決策過程較慢，有時(shí)也可能出現(xiàn)意見分歧難以達(dá)成共識(shí)的情況。

　　自由放任式管理(Laissez-faire Management)：

　　　　自由放任式管理是一種非常寬松的管理模式，管理者對(duì)員工的工作干預(yù)很少，員工有很高的自主權(quán)。這種模式適用于高度創(chuàng)造性的工作環(huán)境，如研發(fā)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樗试S員工自由探索和創(chuàng)新。但是，缺乏指導(dǎo)和監(jiān)督可能導(dǎo)致目標(biāo)不清晰和工作效率低下。

企業(yè)管理在職研究生好嗎？

　　邊工作邊學(xué)習(xí)比較好

　　　　企業(yè)管理在職研究生課程采用的上課方式是周末班、集中班和網(wǎng)絡(luò)班。周末班的上課時(shí)間在周末，集中班的上課時(shí)間是國家規(guī)定的法定節(jié)假日，網(wǎng)絡(luò)班的上課時(shí)間靈活，在職人員可以邊工作邊學(xué)習(xí)，無需辭職脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，正常經(jīng)濟(jì)收入不會(huì)被影響。

　　入校學(xué)習(xí)容易比較好

　　　　企業(yè)管理在職研究生采用的招生方式是同等學(xué)力、高級(jí)研修班和中外合辦。

　　　　同等學(xué)力：符合院校招生條件的人員，向院校招生部門提交的報(bào)名申請(qǐng)材料，經(jīng)審核通過就可進(jìn)校學(xué)習(xí)，無需花費(fèi)時(shí)間和精力去備考。

　　　　高級(jí)研修班：院校自主招生，達(dá)到院校招生條件的人員，就能進(jìn)校學(xué)習(xí)。

　　　　中外合辦：審核制入學(xué)，免聯(lián)考，入學(xué)通過率比較高。

　　　　拓展人脈資源比較好

　　　　1、結(jié)識(shí)到同班同學(xué)：一起參加課程學(xué)習(xí)的人員，大都是職場(chǎng)人士，通過院校搭建的交流平臺(tái)，大家互相分享工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得，學(xué)員的職場(chǎng)人脈得到拓展。

　　　　2、結(jié)識(shí)到優(yōu)秀校友：各院校會(huì)不定期邀請(qǐng)優(yōu)秀校友，舉辦專題講座，進(jìn)修人員的人脈質(zhì)量可以得到提高。

　　　　人脈在職場(chǎng)中的重要性是毋庸置疑的，學(xué)員獲取信息的來源和渠道增加，利于以后工作的開展和順利進(jìn)行。