新聞學在職研究生聯(lián)考六十分就行嗎？

　　新聞學在職研究生聯(lián)考六十分就行嗎，是的。這個項目的申碩聯(lián)考是及格通過制，而考試的兩個科目每一科滿分都是一百分，也就意味著考生的每一科考到了六十分或以上就可以通過。

1.六十分就通過

　　新聞學在職研究生聯(lián)考六十分就行嗎，很多人都想確認一下這個說法正不正確�，F(xiàn)在小編告訴大家，這個說法是正確的，沒錯只要考生到時候每科都考到六十分就算考過了。當初小編的同事小智也提出過這樣的疑問，因為很多人都好奇考研怎么能是及格通過制呢？但事實確實如此，新聞學在職研究生這種讀研的模式，是與全日制有區(qū)別的，它是一種同等學力申碩的模式，聯(lián)考是在上完課之后進行的，而不是入學聯(lián)考。這個聯(lián)考就是及格通過制，難度不會很大。而且是只考了兩科，藝術(shù)類等部分專業(yè)甚至是只需要考兩科的�？嫉姆謩e就是外語和學科綜合，即使是學科綜合這科，滿分也是一百分，六十分就是及格線，考生考到了這個成績就夠用了�？忌�成績不需要排名，其他考生成績不影響自己。

2.聯(lián)考的介紹

　　新聞學在職研究生的聯(lián)考也是國家教育部組織的，其性質(zhì)是國考。剛才也介紹到了它只考兩科，這是在五月份的時候去考的，需要人們在三月的時候去報名。報名這個聯(lián)考的條件是，必須所有本科學歷和學士學位證書，學士學位證書要滿三年以上才行。

教育信息化給新聞學在職研究生教育帶來的影響

一、教學手段

　　教育信息化，把信息技術(shù)手段有效應(yīng)用于教學與科研，注重教育信息資源的開發(fā)和利用。教育信息化主要依托多媒體、網(wǎng)絡(luò)通信、計算機等，對推動教育改革進程具有積極的意義。隨著信息技術(shù)的深入發(fā)展，新聞學在職研究生教師教學手段愈來愈趨于現(xiàn)代化。多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學手段被廣泛應(yīng)用，教師通過使用幻燈機、計算機等電化教育器材，為學生提供更多更具深度、廣度的新聞知識。

二、教育信息化對育人目標提出了新的要求

　　隨著教育信息化技術(shù)的推廣應(yīng)用，每一所高校在育人目標方面做了改善。目前，社會上“普通水平”的新聞人才已經(jīng)達到飽和程度。此外，現(xiàn)有的新聞專業(yè)人才，沒有達到媒體行業(yè)發(fā)展的需求，用人單位極其渴求招聘錄用全面的、高素質(zhì)的新聞專業(yè)人才。各高校應(yīng)把提高信息素養(yǎng)納入教育目標，力爭為社會輸送更多、更優(yōu)秀的適應(yīng)信息社會的新聞學在職研究生人才。

三、培養(yǎng)新聞專業(yè)人才的觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變

　　教育信息化背景下，新聞學在職研究生教師的教育理念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。僅以培養(yǎng)記者為目標的新聞教育觀念已不符合現(xiàn)代化教學要求，教師要著重培養(yǎng)適應(yīng)信息化發(fā)展的高級新聞傳播人才。

四、培養(yǎng)新聞專業(yè)人才的能力結(jié)構(gòu)發(fā)生變革

　　能力結(jié)構(gòu)，指一個人所具備的能力類型及各種能力的有機組合，包括理解能力、文字表達能力、機械工作能力、環(huán)境適應(yīng)能力等。當今，媒體發(fā)展日趨全球化、信息化，復(fù)合型人才備受青睞。教師應(yīng)加強對新聞學在職研究生綜合能力、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使其既具備深入采訪、拍照、寫文章的能力，又精通現(xiàn)代技術(shù)制作，更懂得多渠道、數(shù)字化傳播手段。

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