新聞學(xué)在職研究生新聞理論方向招生情況

　　新聞學(xué)作為中國傳媒大學(xué)國家級重點學(xué)科，擁有專業(yè)的師資隊伍，研究領(lǐng)域覆蓋面廣。此次該學(xué)校招生新聞理論方向的在職研究生，以下內(nèi)容為新聞學(xué)在職研究生招生情況。

　　此專業(yè)課程是由中國傳媒大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院與新聞傳播學(xué)部聯(lián)合打造，培養(yǎng)具備新聞學(xué)的系統(tǒng)理論和網(wǎng)絡(luò)傳播知識及熟練的技術(shù)應(yīng)用技能，研究分析能力，具有國際視野，能在新聞媒體、專業(yè)網(wǎng)站、政府宣傳部門以及其他企業(yè)視野單位從事網(wǎng)絡(luò)新聞的信息采編、傳播、管理實務(wù)以及理論研究等工作的高級人才。

　　該專業(yè)的學(xué)制是1.5年，學(xué)費是2元，上課時間是每個月集中連續(xù)兩天的授課。學(xué)校這樣的安排是方便在職人員學(xué)習(xí)，因為在職人員平時工作壓力較大，很少有時間學(xué)習(xí)。學(xué)校的這種安排正好解決了他們的煩惱。

　　該課程也是精心設(shè)置的，包括：新聞學(xué)理論、傳播學(xué)理論、中國新聞傳播史、外國新聞傳播史、新聞評論、新聞采訪與寫作、新聞傳播學(xué)研究方法、傳媒倫理與法規(guī)、電視節(jié)目制作、精品賞析、作品沙龍、媒體經(jīng)營與管理等幾十門課程。

　　綜上所述，您是不是對新聞學(xué)在職研究生新聞理論方向的招生情況有所了解呢？如有疑問，歡迎咨詢網(wǎng)站的在線老師。

新聞學(xué)在職研究生是不是通過考試之后就能夠獲得證書

　　想要報考新聞學(xué)在職研究生的話，目前只能夠通過同等學(xué)力申碩的方式來獲得碩士學(xué)位證書。那么這個單證需要怎么獲得呢？首先肯定是經(jīng)過兩年時間的課程學(xué)習(xí)，這是必不可少的階段，不要想當然地認為自己的能力足夠，根本沒有在課堂學(xué)習(xí)的必要，從而各種逃課，這是不可取的，如果你因為逃課而修不滿足夠的學(xué)分，那么就不可能拿到結(jié)業(yè)證書了，基本也就跟學(xué)位證書說拜拜了。

　　所以想要拿碩士學(xué)位證書，首先要拿到結(jié)業(yè)證書，拿到結(jié)業(yè)證書之后，如果符合碩博學(xué)位或者是本科學(xué)歷且有學(xué)士學(xué)位至少三年，就可以報名申碩考試了。作為一個全國統(tǒng)考，申碩考試自然是有著固定的報名時間和考試時間，大家一定要密切關(guān)注這一信息，以免錯過要等到下一年再考。在簡單的申碩考試通過之后，就來到了拿學(xué)位證的最后一步，論文的相關(guān)事宜，論文是有時間限制的，必須要通過申碩考試之后一年半的時間內(nèi)答辯完成，這樣，全部步驟結(jié)束之后，才可以拿到心心念念的碩士學(xué)位證書。

新聞學(xué)在職研究生案例教學(xué)法的優(yōu)點

　　然而，現(xiàn)實的情況卻是，因為新聞教育和新聞傳媒的體制及主客觀條件的局限，新聞理論與新聞實務(wù)之間的聯(lián)系松散，甚至是流于形式、有名無實。就高校而言，其新聞專業(yè)的人才培養(yǎng)很有閉門造車之嫌。

　　其一，不少高校在教學(xué)安排上注重新聞理論傳授，新聞實務(wù)或?qū)嵙?xí)過少，有的是教學(xué)設(shè)備的投入不足，或者師資有限而因人設(shè)課，致使新聞理論與實務(wù)教學(xué)嚴重脫節(jié)，學(xué)生所學(xué)的新聞知識和理論不能得到有效鞏固和內(nèi)化。

　　其二，在新聞教材的編寫方面，理論教材與實務(wù)教材自說自話，缺乏交流，一些原理、規(guī)范、程序和術(shù)語難以統(tǒng)一。

　　其三，新聞學(xué)在職研究生教師與傳媒及傳媒工作者的聯(lián)系不足，媒體在新聞實踐中總結(jié)出來的新方法沒能及時得到研究、總結(jié)，用以豐富和完善新聞理論，指導(dǎo)學(xué)生用于實踐與實習(xí)，出現(xiàn)理論落后于實踐的現(xiàn)象。

　　其四，高校或新聞研究機構(gòu)與媒體的聯(lián)系不夠，真正能夠抓住市場化機遇，共同開發(fā)、研究，實現(xiàn)合作共贏的案例不多。

　　在新聞學(xué)在職研究生教學(xué)中引入案例教學(xué)法，基本可以彌補學(xué)生實踐和實習(xí)的不足，推動教學(xué)設(shè)備、師資和教材建設(shè)的展開，促進新聞教育和新傳媒的聯(lián)系與合作。因此，案例教學(xué)法被視為解決理論與實務(wù)間落差的利器。盡管這種理論與實務(wù)的聯(lián)系與合作是逐步的，但是其效果顯著，對新聞事業(yè)的發(fā)展意義深遠。

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